本文關(guān)鍵詞：中小學(xué)教師教育科研論文存在問(wèn)題的研究

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【摘要】：根據(jù)中小學(xué)教師教育科研論文中存在的問(wèn)題:題目不合適、結(jié)構(gòu)不合理、研究不深入、準(zhǔn)備不充分、表述不規(guī)范等,建議盡快完善教師職前教育科研課程的設(shè)置與職后培訓(xùn)機(jī)制,建立健全適應(yīng)開(kāi)展教育科研活動(dòng)的管理體制,教育理論研究人員要樹(shù)立為教育實(shí)踐服務(wù)的科研觀念。
【作者單位】： 三門(mén)峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處
【關(guān)鍵詞】： 教育科研 論文 問(wèn)題研究
【分類號(hào)】：G40-03
【正文快照】： 筆者近年來(lái)經(jīng)常參與中小學(xué)各種教育科研立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)及教學(xué)成果評(píng)選工作,深感廣大中小學(xué)教師參與教育科研工作的積極性和主動(dòng)性日漸高漲。但由于各種因素的影響,中小學(xué)教師的教育科研活動(dòng)也存在著諸多問(wèn)題,這在其教育科研論文中有著突出的表現(xiàn)。本文擬就中小學(xué)教師在科研論文中

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：616581