一項(xiàng)對(duì)于中小學(xué)教育科研論文的統(tǒng)計(jì)分析
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更多相關(guān)文章: 教育研究 文獻(xiàn)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)分析
【摘要】:多年以來(lái),我國(guó)中小學(xué)教師對(duì)自己發(fā)表的論文缺乏科學(xué)的統(tǒng)計(jì)分析。以1994—2000年中國(guó)期刊網(wǎng)(CJN)收錄北京市東城區(qū)中小學(xué)教育科研論文為樣本進(jìn)行文獻(xiàn)計(jì)量分析,涉及總體發(fā)展、著者、發(fā)文期刊、具體學(xué)科分析等,,提出了今后教育科研論文統(tǒng)計(jì)分析經(jīng);、規(guī)范化的建議。
【作者單位】: 北京教育學(xué)院東城分院!10009
【關(guān)鍵詞】: 教育研究 文獻(xiàn)計(jì)量 統(tǒng)計(jì)分析
【分類(lèi)號(hào)】:G632.0
【正文快照】: 長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)廣大中小學(xué)教師并未獲得應(yīng)有的學(xué)術(shù)地位和聲譽(yù)。近年來(lái),教師成為研究者(teacher as researcher)的口號(hào)被提出,中小學(xué)教師紛紛從事教育科學(xué)研究活動(dòng),發(fā)表了大量的教育科研論文。有資料表明,我國(guó)中小學(xué)教育文獻(xiàn)在各級(jí)教育文獻(xiàn)中所占比例最高,已從1980年代初
【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條
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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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【相似文獻(xiàn)】
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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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9 記者 洪琦;我區(qū)發(fā)文嚴(yán)禁中小學(xué)亂收費(fèi)[N];寧夏日?qǐng)?bào);2010年
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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條
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本文編號(hào):526566
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