2013年學(xué)前班3月份教學(xué)計劃
時間過得真快，我們的寒假結(jié)束了，從學(xué)前班來說，我們到了 一個非常時期—幼小銜接，但是從幼兒的身心來看，是從學(xué)前期向?qū)W齡期發(fā)展的過渡時期，學(xué)前教育與小學(xué)教育在學(xué)習(xí)與生活方面存在很大差異，這種差異，使我們清楚地看到不僅要重視知識的銜接，更要重視能力的銜接。培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、規(guī)則意識、不膽怯、有自信、會堅持的意志品質(zhì)，能很快的適應(yīng)各種環(huán)境的變化。

一、常規(guī)計劃
 
  學(xué)習(xí)常規(guī)要求: 1.讓幼兒在上課時認真傾聽，，不懂的能夠主動舉手問老師。

               2．培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨立完成。

               3．糾正幼兒的坐姿。
                           4.培養(yǎng)幼兒認真、規(guī)范書寫并按時完成作業(yè)。

  生活常規(guī)要求:1.保持幼兒不挑食的好習(xí)慣。

               2.保持幼兒見到老師、幼兒主動問好的習(xí)慣。

               3.培養(yǎng)幼兒飯前便后主動洗手的好習(xí)慣。 

               4.培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣。

               5.培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

 二、教育教學(xué)計劃
     生字：《寫字歌》 《練一練》 伐 信 松 柿 秋 和吹 唱 話 語 打 擔(dān)壇 坑 織 線 陽  
           那 冷  涼 汗 河 燈 炊

 
     語言：繞口令《摘柿子》 接你一把傘 尋找字寶寶 春天的顏色

   
     音樂：復(fù)習(xí) 不在麻煩好媽媽 拍拍做做 可愛的小花貓

     數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí) 找找生活中的數(shù)字 我知道 書寫11—19 小狗分房間 一共幾個胡蘿卜 熊媽媽粉餅
           干 跳幾下
     社會：復(fù)習(xí) 把自已介紹給大家 感謝您，關(guān)心他人 小小奧運志愿者 公益活動我參與 你會微
           笑嗎 誰來保護我
     美術(shù)：復(fù)習(xí) 看馬薩爾譜曲 對比色的搭配 對比色和諧相處 顏色對對碰 我看見了多邊  
           形  和我一起畫
     拼音：復(fù)習(xí)  復(fù)習(xí)單韻母  聲母  ai  ei  ui   ao  ou  iu  ie  ue  er
    
          健康：復(fù)習(xí)  復(fù)習(xí)  換牙常識我知道  明天要的東西別忘記  變化的隊形隊列
 
 三、家園共育

     多與家長交流、溝通