【摘要】：教育科研論文的本質(zhì),在于準(zhǔn)確地陳述教育科學(xué)研究成果,通過嚴(yán)密而完備的論證,使他人認(rèn)識和認(rèn)可研究得出的結(jié)論或觀點。教育科研論文應(yīng)具有科學(xué)性、創(chuàng)造性、理論性、學(xué)術(shù)性、探索性、應(yīng)用性、專業(yè)性、規(guī)范性和觀點鮮明性等九個方面的特性。從教育研究的方法和寫作特點來考察教育科研論文,可將教育科研論文分為研討型教育論文、實證型教育論文、經(jīng)驗型教育論文、報告型教育論文、評述型教育論文、闡釋型教育論文、綜合型教育論文等。
[Abstract]:The essence of educational scientific research papers is to accurately state the results of educational scientific research, and through rigorous and complete argumentation, to make others understand and approve the conclusions or views of the research. Educational scientific research papers should be scientific, creative, theoretical, academic, exploratory, applied, professional, normative and clear-cut. According to the methods and writing characteristics of educational research, educational scientific research papers can be divided into research papers, empirical papers, report papers, commentary papers, etc. Interpretive educational papers, comprehensive educational papers, etc.
【作者單位】： 湖南省教育科學(xué)研究院
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“教育科研論文的基本理論及撰寫指導(dǎo)研究”的階段性成果
【分類號】：G40-03

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;省教育學(xué)會召開首屆年會[J];安徽教育;1980年06期

2 ;大力開展教育科學(xué)研究[J];安徽教育;1980年09期

3 樊政清;蘇甫同志來鞍做學(xué)術(shù)報告——《評凱洛夫教育學(xué)的幾個問題》[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;1980年00期

4 張業(yè)云;怎樣進(jìn)一步辦好高等——師范教育師范院校要有師范性[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);1980年04期

5 祥;“全國歷史教學(xué)法科學(xué)討論會”和“先秦史學(xué)術(shù)討論會”在我校召開[J];河南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1980年03期

6 周冠生;人才學(xué)初探[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年02期

7 昭;我院智力研究組與四校協(xié)作探索學(xué)生智力發(fā)展規(guī)律[J];上海師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年03期

8 ;陳元暉同志來校講學(xué)[J];東北師大學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);1980年04期

9 ;省教育局召開中學(xué)各科教學(xué)研究會[J];四川教育;1980年02期

10 ;全國教育史研究會成立大會暨第一屆年會在杭州召開[J];人民教育;1980年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 侯懷艮;;試論陶行知對中國教育問題的探索——從思維方式的角度研究[A];山西省陶行知研究會首屆第三、四次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1992年

2 孫振田;;略談師專學(xué)報的特色[A];遼寧省高校學(xué)報研究會首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1983年

3 張惠民;;論師范院校自然科學(xué)學(xué)報的學(xué)術(shù)定位[A];中國高等學(xué)校自然科學(xué)學(xué)報研究會第六次學(xué)術(shù)年會論文集[C];1997年

4 張惠芝;楊子江;;傾注心血 策劃選題 洞悉學(xué)界 物色作者[A];論責(zé)任編輯的工作——中國編輯學(xué)會第五屆年會論文選[C];2000年

5 ;第六期全國陶研骨干培訓(xùn)班紀(jì)要[A];第六期全國陶研骨干培訓(xùn)班文集[C];2001年

6 季國強;;上�；A(chǔ)教育改革發(fā)展的思路與措施[A];第六期全國陶研骨干培訓(xùn)班文集[C];2001年

7 葉增編;侯怨水;;對高師課堂教學(xué)創(chuàng)新的思考[A];第六期全國陶研骨干培訓(xùn)班文集[C];2001年

8 趙運通;;教育改革對編輯學(xué)學(xué)科建設(shè)的啟示[A];新時期編輯活動特點探討——中國編輯學(xué)會第六屆年會論文選[C];2001年

9 楊寶峰;;加強教育科研 提高教學(xué)質(zhì)量[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

10 鄧江玉;;高教研究機構(gòu)的狀況 問題 改革[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 林豐;為基層教育教學(xué)服務(wù)[N];中國教育報;2000年

2 楊誠;未來幾年亟需十四類人才[N];福建工商時報;2000年

3 郭麗君;華夏大地網(wǎng)瞄準(zhǔn)成人教育[N];光明日報;2000年

4 ;大眾化是未來高等教育基本發(fā)展模式[N];光明日報;2000年

5 記者 畢全忠;宜昌市教育科研卓有成效[N];人民日報;2000年

6 記者 蘇軍;學(xué)生不是病人 潛能有待開發(fā)[N];文匯報;2000年

7 通訊員 沈文 記者 蔣勇;六邊形課桌亮相寧波課堂[N];浙江日報;2000年

8 ;創(chuàng)建一流的教學(xué)科研型師范大學(xué)[N];中國教育報;2001年

9 記者 練玉春;北師大向研究型綜合大學(xué)轉(zhuǎn)變[N];光明日報;2001年

10 本報實習(xí)生 謝白清;成人教育產(chǎn)業(yè)要走的路還有多遠(yuǎn)[N];經(jīng)濟(jì)日報;2001年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前9條

1 胡耿;為謀新教育中國化[D];華南師范大學(xué);2003年

2 周勤豐;構(gòu)建“師生互動”的語文課堂[D];華東師范大學(xué);2003年

3 黃木花;漳州地區(qū)小學(xué)科學(xué)教師科學(xué)素養(yǎng)的調(diào)查與評價[D];福建師范大學(xué);2003年

4 侯彥斌;我國“區(qū)域教育研究”的概念、意義和方法的理論研究[D];西北師范大學(xué);2004年

5 李向輝;教育科學(xué)研究效度問題探析[D];河南大學(xué);2005年

6 周翠萍;關(guān)于改進(jìn)中小學(xué)教育科研現(xiàn)狀的研究[D];華東師范大學(xué);2006年

7 郭瀟瀟;上海市中學(xué)地理教師教育科研現(xiàn)狀調(diào)研[D];上海師范大學(xué);2008年

8 王思雨;高中生物教師教育科研現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2009年

9 劉娟;高中教師教育科學(xué)研究現(xiàn)狀調(diào)查分析及對策[D];遼寧師范大學(xué);2008年

，

本文編號：2122045