本文關(guān)鍵詞：錄音新聞，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文
章 來源蓮山課件 ww w.
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課題：錄音新聞
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．了解錄音新聞的特點以及它與其他新聞形式的異同。
2．體會口語與書面語的自然結(jié)合。
3．理解本文報道的安排順序。
【學(xué)習(xí)重、難點】
1．體會口語與書面語的自然結(jié)合。
2．理解本文報道的安排順序。
【學(xué)法指導(dǎo)】
引導(dǎo)學(xué)生采取“自主、合作、探究”方式學(xué)習(xí)本文。
【課時安排】一課時
【學(xué)習(xí)過程】
一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)
1.字音互填，并將你認為重要的字詞寫在下面的橫線上。
停泊（    ）        áo（     ）翔     錨（    ） 自力gēng（    ）生
shuò（    ）大      參數(shù)（    ）    瞬間（    ） 歡呼què(     )躍
潛艇（    ）        瞄（     ）     頃刻（    ）
                                                                                                                                                 
2．選詞填空。
（1）它是全船所有測量設(shè)備的控制中心，帶動著各種電子、光學(xué)測量設(shè)備，嚴密________（尋找、搜尋、搜索）著目標(biāo)。
（2）現(xiàn)在向你們報道我國由潛艇水下發(fā)射的運載火箭落水________（情況、情景、場景）的實況。
（3）這一個個興奮的報告，打破了機房內(nèi)的________（沉寂、沉默、寂靜）。
3．通過收音機聽1—2則有意義的廣播，并做詳細筆錄。            
                                                                                                                                                                                                                          
4.收集有關(guān)錄音新聞的知識。
                                                                                         
5.讀完文章，你有疑問嗎？請將你的疑問寫在下面的橫線上。
                                                         

二、課堂助學(xué)
1.導(dǎo)入。

2. 檢查課前學(xué)習(xí)情況：
 ①組織學(xué)生讀一讀新聞廣播的筆錄。
 ②組織交流、評價，學(xué)生發(fā)表見解。

3. 下面自學(xué)課文，注意以下問題：
①認真讀課文。朗讀或輪讀，選用你最喜歡的方式閱讀全文，注意朗讀的節(jié)奏和重音，，熟悉課文內(nèi)容，初步體會錄音新聞的特點。
②畫出并掌握課文中的生字詞，畫出你認為好的詞、句、段。
③再讀課文，了解火箭發(fā)射過程，找出新聞的標(biāo)題和導(dǎo)語，從文中畫出表示時間的詞句。討論分析：本文是如何條理清楚地報道運載火箭水下發(fā)射的?
④三讀課文，體會口語和書面語自然結(jié)合的語言特點。
⑤找出自學(xué)中的疑難問題。

4. 合作學(xué)習(xí)
 ①以小組為單位相互解答自學(xué)中存在的疑難問題。
 ②在班上研究討論小組解決不了的疑難問題。

5.交流反饋
①再讀課文，了解火箭發(fā)射過程，找出新聞的標(biāo)題和導(dǎo)語，從文中畫出表示時間的詞句，討論分析：本文是如何條理清楚地報道運載火箭水下發(fā)射的?

②三讀課文，體會口語和書面語。自然結(jié)合的語言特點。

③播音指導(dǎo)，模擬播音。

6.請用一句話總結(jié)本節(jié)課你的所得。
                                                                         
                                                                         
三、鞏固練習(xí)
當(dāng)指揮所下達“一小時準(zhǔn)備”命令的時候，在一陣陣輪機聲中，一支威武的船隊來到了試驗海區(qū)。________映入人們眼簾的是一艘艘執(zhí)行警戒任務(wù)的艦艇，它們所過之處，留下了一道道泛著浪花的航跡；________氣象船、防護救生船駛來了，它們從容不迫地在各自的就位點下錨停泊；________是一艘裝有運載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。________，一架直升機來到了海區(qū)上空，不停地在那里盤旋，運載火箭的發(fā)射時間已經(jīng)臨近。
突然，一個標(biāo)志著火箭出水點的紅色亮點，在海面上出現(xiàn)，這說明離發(fā)射時間還有兩分鐘。這時候，分布在陸地、艦船和直升機上的許許多多跟蹤測量設(shè)備，都一齊開機了，準(zhǔn)備接收火箭出水以后，在飛向預(yù)定濺落點的過程中，每一瞬間所發(fā)來的各種信息。
離發(fā)射時間還有一分鐘，潛艇的發(fā)射艙里充滿著一片戰(zhàn)斗氣氛。操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺前，等待著發(fā)射命令。
一聲令下，陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕，隨著悶雷般的響聲，運載火箭射出了水面。
這時候，人們看到火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花，怒放在蔚藍色的海面上。頃刻間，火箭升高了，尾部的火焰也越來越長，如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去�；鸺斤w越高，越飛越小，直到變成一個小亮點，消失在茫茫的太空之中。
1.選文第一段中應(yīng)填的表示時間的連接詞依次為：________、________、________、________。
2.如同一條出水巨龍，扶搖直上，騰空而去。
“扶搖直上”，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋為“形容地位、名聲、價值等迅速往上升”，這里的意思是：________________________。
3.選文多處運用比喻，看下面兩句，完成有關(guān)填空。
A．一艘裝有運載火箭的發(fā)射潛艇，它像一條大鯨魚從水面行駛到海區(qū)以后，慢慢潛入水下。
B．火箭尾部噴出的橘紅色火焰，立刻使海水劇烈地翻騰起雪白的浪花，活像一朵碩大的蓮花。
A句將________比作“慢慢潛入水下”的________。
B句將________比作________。
4.認真閱讀下面三個句子，完成后面問題。
A．氣象船、防護救生船駛來了，它們從容不迫地在各自的就位點下錨停泊。
B．操作手陸躍忠沉著冷靜地站在操作臺前，等待著發(fā)射命令。
C．陸躍忠果斷地按下了發(fā)射按鈕，隨著悶雷船的響聲，運載火箭射出了水面。
請將上述三句中的“從容不迫”、“沉著冷靜”、“果斷”聯(lián)系起來考慮，談?wù)勀銓茖W(xué)工作者的科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)精神的理解。
                                                                                                                                                 

四、拓展延伸
我國考古發(fā)掘獲重大突破
又一南猿頭骨化石重見天日
賈蘭坡建議命名為“鄖縣人”。認為其價值不亞于“北京人”。
本報十堰專訊：去年5月抵達湖北省鄖縣彌陀寺村的國寶“南猿”原生層考古發(fā)掘隊，經(jīng)過一段時間工作，又發(fā)掘出一具古人類頭骨化石。前不久經(jīng)著名古人類學(xué)家、中國科學(xué)院學(xué)部委員賈蘭坡教授等專家鑒定，認為它與在同一地帶出土的填補中國乃至亞洲人類起源缺環(huán)的“南方古猿”頭骨化石屬同一類型。賈蘭坡并建議命名為“鄖縣人”。同時出土的還有豐富的犀、豬、鹿、熊等伴生動物化石，共裝94箱。（1）
1989年5月18日，湖北鄖縣出土了一具轟動世界的被列入“十大科技新聞”的“南方古猿”頭骨化石。中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所副研究員、“藍田人”和“三峽人”的發(fā)現(xiàn)者黃萬波，中國地質(zhì)大學(xué)教授李鳳麟等專家接踵來到出土地踏勘，從拾到的文物認定，出土“南猿”頭骨化石的原生層就是彌陀寺村學(xué)堂梁子。去年5月，經(jīng)國家文物局批準(zhǔn)，組織國寶“南猿”原生層考古隊發(fā)掘。發(fā)掘中，在745號探方壁中發(fā)現(xiàn)一具人類頭骨化石。經(jīng)過專家較長時間的室內(nèi)標(biāo)本修整、研究，又經(jīng)國家文物局批準(zhǔn)，宣布了這項重大突破性發(fā)現(xiàn)。（2）
這具頭骨化石與1989年發(fā)現(xiàn)的第一具頭骨化石距離為3．3米，垂直高差僅0．35米。兩具頭骨化石特征相同，類似“南方古猿”精壯種。（3）
同時出土的一具古熊骨化石重量達二百多公斤。這為研究早期直立人的生活與發(fā)展，提供了重要的珍貴的佐證資料。有關(guān)專家認為，“南猿”原生層的化石藏量遠遠超出北京周口店。賈蘭坡認為，“鄖縣人”的發(fā)現(xiàn)的科學(xué)價值不亞于周口店的“北京人”。
1.本文標(biāo)題分為三部分，上面為________，中間為________，下面為________。
2.加粗的“又”是針對什么而講的？
                                                                                                                                                 
3. “古人類頭骨化石”文中又稱________         。
4.給“接踵”、“踏勘”兩詞注音并解釋。
                                                                                                                                                 
5.第三段列舉了兩個數(shù)據(jù)，其目的是                                      。

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