本文關(guān)鍵詞：白楊禮贊說課稿，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

其他資料

白楊禮贊說課稿

2012-03-31 發(fā)布人：ken119

如果我們無意中侵犯了您的版權(quán)，敬請(qǐng)告之，我們核實(shí)后，將在第一時(shí)間刪除，謝謝！

資源類別：教育考試

文件格式：免費(fèi)下載

授權(quán)方式：非商業(yè)性使用

文件大�。�7KB

解壓密碼：

更新時(shí)間：2012-03-31 12:19:40

資源簡(jiǎn)介（以下內(nèi)容從原文隨機(jī)摘錄，并轉(zhuǎn)為純文本，不代表完整內(nèi)容，僅供參考。）

【設(shè)計(jì)理念】

　　１、學(xué)生情況分析：

學(xué)生對(duì)西部大開發(fā)的情況了解甚微，所以對(duì)體會(huì)文章所表達(dá)的思想感情是個(gè)難點(diǎn)。只有讓學(xué)生體會(huì)到生活中人們的無私奉獻(xiàn)，，才能感受到文中作者對(duì)白楊的敬意，實(shí)際上是對(duì)建設(shè)者的贊美。

　　２、教學(xué)方式與教學(xué)手段說明：

　　根據(jù)本課教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的情況分析，在進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，一定要抓住教學(xué)重點(diǎn)，通過朗讀、小組交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解爸爸的話，從中了解到爸爸介紹白楊的三個(gè)特點(diǎn)。

　�。场⒓夹g(shù)準(zhǔn)備：

　　本教學(xué)活動(dòng)策劃是以文本資源（教材）為主，同時(shí)積極利用課外資料和電教多媒體平臺(tái)進(jìn)行有機(jī)地整合，充分發(fā)揮其教育功能。

　　【本課教學(xué)過程設(shè)計(jì)】

　　這是一篇借物寫人的文章，作者表面上寫白楊，實(shí)際上是寫人，是贊美邊疆的建設(shè)者們。作者先簡(jiǎn)筆勾畫白楊高大挺秀的外形，再借爸爸之口贊揚(yáng)白楊堅(jiān)強(qiáng)不屈、生命力強(qiáng)盛的內(nèi)在品格，最后寫小白楊迎著風(fēng)沙茁壯成長(zhǎng)。這是文章的一條明線。然后寫爸爸，先寫爸爸看著戈壁灘上的白楊出神，再寫爸爸嚴(yán)肅地向孩子介紹白楊樹，最后寫爸爸由陷入深思到突然露出微笑，這是人物神情變化的一條暗線。

１、知識(shí)與技能：

　�。病⑦^程與方法：

　�。场⑶楦�、態(tài)度、價(jià)值觀：

管理資料下載站
提供大量的免費(fèi)資料下載,如果你喜歡我們,請(qǐng)將我們分享給您的朋友們!

下載地址 電信下載地址一 電信下載地址二 電信下載地址三 電信下載地址四

下載說明

1、本站所有資源均來源于網(wǎng)絡(luò)或是會(huì)員上傳，僅供學(xué)習(xí)參考，嚴(yán)禁用于任何商業(yè)目的，本站不對(duì)您的使用負(fù)任何責(zé)任；

2、如果我們無意中侵犯了您的版權(quán)，敬請(qǐng)告之，我們核實(shí)后，將在第一時(shí)間刪除，謝謝！

3、本站為公益性的管理知識(shí)共享平臺(tái)，所有資源免費(fèi)下載，如果您發(fā)現(xiàn)無法下載等情況，請(qǐng)向我們反饋；

4、本站所有資源的解壓密碼為“ ”（紅色部分，不包括雙引號(hào)）。

  本文關(guān)鍵詞：白楊禮贊說課稿，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。