本文關(guān)鍵詞：六一兒童節(jié)主持詞，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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　　晚會(huì)主持詞：元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)

　　2015六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（一）

　　一、開(kāi)幕儀式

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來(lái)賓

　　生合：親愛(ài)的各位老師 ，各位同學(xué)：

　　合：大家上午好!

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽(yáng)，

　　康欣月：六一”這個(gè)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來(lái)到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個(gè)歡樂(lè)的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會(huì)各界對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，

　　文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)!

　　合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(老師主持)

　　請(qǐng)全體起立、請(qǐng)升旗手就位，請(qǐng)護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國(guó)歌。唱國(guó)歌。請(qǐng)坐下。

　　請(qǐng)全體同學(xué)起立，敬禮，出隊(duì)旗。(放出旗曲、鼓號(hào)齊奏) 唱隊(duì)歌，禮畢，請(qǐng)坐下。

　　今天，來(lái)我校參加慶六一活動(dòng)的有新市鎮(zhèn)各個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對(duì)他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動(dòng)的還有一直以來(lái)，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長(zhǎng)朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 為了表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)少先隊(duì)員代表給各位來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請(qǐng)各位來(lái)賓接受我們最美好的禮物。

　　請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長(zhǎng)致辭。

　　請(qǐng)我們的來(lái)賓代表講話。

　　二、舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(學(xué)生主持)

　　1、入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊(duì)員名單：

　　2、請(qǐng)新隊(duì)員入場(chǎng)。

　　3、請(qǐng)以下老隊(duì)員代表入場(chǎng)，并為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾!

　　4、請(qǐng)老隊(duì)員退場(chǎng)

　　5、請(qǐng)新隊(duì)員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

　　6、呼號(hào)!

　　7、禮畢，請(qǐng)新隊(duì)員退場(chǎng)。

　　8、請(qǐng)新少先隊(duì)員代表講話。

　　9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

　　10、請(qǐng)坐下。

　　三、表彰儀式(師主持)

　　1、頒發(fā)好家長(zhǎng)獎(jiǎng)狀。學(xué)校的教育工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與理解，長(zhǎng)期以來(lái)，許多家長(zhǎng)朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請(qǐng)( xx )宣布好家長(zhǎng)名單。

　　3、請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

　　在過(guò)去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛(ài)下，有不少孩子都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。其中有四名學(xué)生受到縣級(jí)表彰，有 名同學(xué)受到校級(jí)表彰。下面請(qǐng) 校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單： 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。 被我校評(píng)為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

　　被我校評(píng)為“文明之星”的同學(xué)有：

　　4、請(qǐng)少先隊(duì)員代表講話。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來(lái)。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來(lái)。

　　師：帶著無(wú)限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂(lè)的舞臺(tái)!

　　合：我們?cè)谌缁ǖ臍q月里相聚，我們?cè)谌绺璧募竟?jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們?cè)诹吕锓鸥?

　　男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

　　師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

　　瞧，一群活潑的天使向我們走來(lái)了，請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的舞蹈《特殊電話》。 師：相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來(lái)的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。 當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹(shù)根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒(méi)有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)有什么收獲的。請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《守株待兔》。

　　師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國(guó)教育部2008年推出了《第三套全國(guó)中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽(yáng)光》，這套新廣播體操?gòu)V泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動(dòng)作元素。動(dòng)作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動(dòng)量高。學(xué)生如果長(zhǎng)期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對(duì)于促進(jìn)學(xué)生正常的生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)具有積極的意義。下面請(qǐng)欣賞體操表演《七彩陽(yáng)光》。

　　生：尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、親愛(ài)的小伙伴們：社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來(lái)了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識(shí)不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來(lái)，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，約束自己的行為，那么，將會(huì)有更多的災(zāi)難等著我們。世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請(qǐng)欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

　　生：世界上許多國(guó)家都已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國(guó)的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國(guó)的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們?cè)谧恳晃�，靠所有人的共同努�?，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　生：下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的大合唱《好大一棵樹(shù)》

　　師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來(lái)自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛(ài)下健康成長(zhǎng)。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)槲覀儙?lái)的《月琴舞》。

　　五、結(jié)尾：

　　生：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　生：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　生：有一句話 說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　生：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　師：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　師：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　生：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　生：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　生：放眼未來(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　生：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　生合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

　　合：xx小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

　　請(qǐng)各班有序退場(chǎng)

　　2015六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（二）

　　開(kāi)場(chǎng)白

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

　　乙：各位來(lái)賓，

　　丙：親愛(ài)的老師們、

　　�。和瑢W(xué)們，

　　合：大家好!

　　甲：接天蓮葉無(wú)窮碧，

　　乙：映日荷花別樣紅

　　丙：送去五月的芬芳

　　�。河瓉�(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　丙：看，六一的鮮花絢麗多彩

　　�。呵�，六一的陽(yáng)光燦爛奪目

　　甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里

　　乙：范家屯鐵路小學(xué)

　　丙：“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”

　　�。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)境;

　　乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢;

　　丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);

　　�。毫�，是一首詩(shī)，寧?kù)o致遠(yuǎn);

　　甲：六月，是一幅畫(huà)，甜美溫馨。

　　乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來(lái);

　　丙：我們即將迎來(lái)屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

　　�。涸谛碌膶W(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，

　　甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，

　　乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹(shù)形象，

　　丙：樹(shù)立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

　　�。菏刮倚５母黜�(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。

　　甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

　　讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!

　　丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子!

　　�。何覀儗⒂脡�(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　甲：首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng);冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開(kāi)幕詞!

　　…… …… ……

　　1：

　　甲：謝謝冷校長(zhǎng)的致辭!

　　甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;

　　乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

　　甲：心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國(guó)泰民豐。

　　乙：請(qǐng)欣賞開(kāi)場(chǎng)舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)?lái)的《龍騰盛世中華情》

　　2：

　　甲：你說(shuō)我們的小手能干什么，

　　乙：那還用說(shuō)吃飯，穿衣，寫(xiě)字，勞動(dòng)全靠它，

　　甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

　　乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，

　　甲：請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《一雙小小手》。

　　3：

　　甲：一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小，帶來(lái)的節(jié)目可是真精彩，

　　乙：是呀，等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，

　　甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬(wàn)錦文等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈，《童年》

　　4：

　　甲：潤(rùn)澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。

　　乙：這里書(shū)香彌漫，這里充滿詩(shī)意。

　　甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，

　　乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會(huì)聽(tīng)到朗朗的詩(shī)詞誦讀聲在校園里飄蕩。

　　甲：明天走出鐵小，你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲，

　　乙：請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩(shī)》。

　　5：

　　甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就

　　變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

　　乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會(huì)愛(ài)上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。

　　甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，

　　乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《小小茉莉花》

　　6：

　　甲： 當(dāng)天空微露晨曦，是誰(shuí)第一個(gè)起床為我們做早餐，

　　乙： 當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰(shuí)還在為我們洗衣服……

　　甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰(shuí)用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，

　　一直陪我們到天明。

　　乙： 當(dāng)我們碰到問(wèn)題不懂時(shí)，是誰(shuí)耐心地為我講解，讓我們汲取知識(shí)，

　　在知識(shí)的海洋里遨游。

　　甲：母愛(ài)，深情而寧?kù)o，母愛(ài)無(wú)私而平淡，媽媽我們長(zhǎng)大了，我們要為您寫(xiě)首詩(shī)，

　　乙：請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)?lái)的歌曲《我是媽媽寫(xiě)的詩(shī)》

　　7 ：

　　甲：:從電視劇到服裝，中國(guó)近幾年來(lái)刮起了一陣陣的韓國(guó)風(fēng)

　　乙：，曾經(jīng)有一首歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛(ài)的舞蹈，風(fēng)靡一時(shí)，大街小巷，老少皆唱，丙：今天讓我們?cè)賮?lái)踏著這熟悉的節(jié)奏，共同欣賞二年二班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《nobody》

　　8：

　　甲：你說(shuō)他們跳的好看嗎?

　　乙：當(dāng)然，那還用說(shuō)，你看他們跳得那個(gè)開(kāi)心勁兒，

　　甲：其實(shí)呀，不論年級(jí)高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)，

　　乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧，請(qǐng)欣賞由二年三班帶來(lái)的舞蹈《追夢(mèng)》

　　9：

　　甲：。。。。。你對(duì)我們國(guó)家的少數(shù)民族了解嗎?

　　乙：社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀，

　　甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

　　乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國(guó)的新疆少數(shù)民族，

　　甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

　　乙：你還能把他們請(qǐng)來(lái)，

　　甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》

　　10：

　　甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，

　　乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國(guó)，

　　甲：讓我們共同欣賞三年二班， 表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國(guó)結(jié)》

　　11：

　　甲：有一種舞蹈，他很隨意

　　乙：有一種舞蹈，他很有活力;

　　甲：有一種舞蹈，他有著無(wú)窮的吸引力。

　　乙：他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞，接下來(lái)二年二班的小帥哥們，就給我們帶來(lái)了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽(yáng)光男孩》請(qǐng)欣賞

　　12：

　　甲：感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演，

　　乙：一路走來(lái)一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;

　　甲：一路走來(lái)一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

　　乙：請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《幸福山歌》

　　13：

　　甲：你還別說(shuō)，這山歌真是好聽(tīng)，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，

　　乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國(guó)的民族歌舞，再給大家?guī)?lái)一個(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，

　　甲：好呀，是什么好節(jié)目，

　　乙：請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》

　　14：

　　甲：我們學(xué)校自開(kāi)辦校外活動(dòng)中心以來(lái)，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色，

　　乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)?lái)了電子琴連奏，請(qǐng)欣賞。

　　15：

　　甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩，

　　乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語(yǔ)兵。

　　甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

　　乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來(lái)回?cái)[動(dòng)，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

　　甲：瞧，他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來(lái)的旗語(yǔ)表演《旗語(yǔ)飛揚(yáng)》

　　16：

　　甲：再過(guò)一個(gè)月，我們就將離開(kāi)母校，

　　乙：在我們最后一個(gè)兒童節(jié)，讓我們用心中的祝福，用無(wú)言的話語(yǔ)，用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶

　　甲：請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《beat it》

　　17：

　　甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來(lái)看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。

　　18：

　　甲：藍(lán)天白云跟我來(lái)，一切煩惱都拋開(kāi)，

　　乙：快樂(lè)的女孩跳起來(lái)，紅裙子飄起來(lái)，

　　接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>

　　19：

　　甲：。。。你知道嗎，在各種特長(zhǎng)舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?

　　乙：那你可把我問(wèn)住了，我對(duì)舞蹈研究不多，你告訴我吧，

　　甲：是芭蕾舞，他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功，今天你有眼福了，因?yàn)�，六年二班的高雅等同學(xué)，就給我們帶來(lái)了一段芭蕾表演《big big world》請(qǐng)大家欣賞

　　20：

　　甲：我們中國(guó)功夫名揚(yáng)海外，但是近幾年有一種以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù)，的國(guó)外功夫正在深受人們的喜愛(ài)，

　　乙：我知道了，是跆拳道吧，

　　甲：對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

　　乙：現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請(qǐng)欣賞有二年三班——帶來(lái)的跆拳道表演

　　21：

　　甲： 哎，你會(huì)跳拉丁舞嗎?

　　乙： ：(搖頭)不會(huì)，你會(huì)啊?

　　甲：：我也不會(huì)，

　　乙：：那你問(wèn)我是什么意思啊/

　　甲：： 我的意思是說(shuō)你要不會(huì)，今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué)，

　　乙： ： 哦，怎么學(xué)，誰(shuí)來(lái)教啊?

　　甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來(lái)了，

　　22：

　　甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，

　　乙：那當(dāng)然，咱們鐵小的家長(zhǎng)重視素質(zhì)教育，我們的同學(xué)們可是有的是特長(zhǎng)，這不，三年二班的湯奧博，——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》，請(qǐng)欣賞

　　乙：丙：

　　甲：鳥(niǎo)叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛(ài)。

　　乙：而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的，接下來(lái)就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來(lái)的騎馬舞《江南STYLE》 掌聲有請(qǐng)

　　23：

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。

　　乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

　　甲：不分種族、膚色、國(guó)度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們的節(jié)日》。。。

　　24：

　　甲：謝謝二年級(jí)的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

　　乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》

　　25：

　　甲：我國(guó)古代有很多名人典故，被后人津津樂(lè)道，下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》

　　26：

　　甲：老師，因?yàn)橛辛四�，我們的雙眼才能透出智慧;

　　乙：因?yàn)橛辛四覀冸p手才能創(chuàng)造奇跡。

　　甲：長(zhǎng)大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開(kāi)放。

　　乙：節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂(lè)，

　　乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢(mèng)想。

　　丙：今天我們是祖國(guó)的花朵，

　　�。好魈�，我們是祖國(guó)的棟梁。

　　甲：今天，我們是冉冉升起的太陽(yáng)。

　　乙：明天，我們將為祖國(guó)母親增添光彩。

　　丙：讓我們用心靈的琴弦

　　�。河猛甑淖Ｔ�

　　甲：用稚嫩的小手

　　乙：用五彩的畫(huà)筆

　　丙：去歌唱美好的未來(lái)，

　　�。喝ッ枥L燦爛的明天

　　甲：我們是明天的雄鷹

　　乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　�。何覀兣c祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng)，

　　甲：向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答卷。

　　乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演

　　合到此結(jié)束!

　　2015六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞（三）

　　(放<快樂(lè)的節(jié)日>或<好日子>，全體學(xué)生起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓就席。)

　　(主持人：Xx老師。)

　　一、主持人宣布六一兒童節(jié)活動(dòng)開(kāi)始，介紹來(lái)賓。

　　Xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶�；顒�(dòng)將在這隆重舉行。這次慶�；顒�(dòng)，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。他們分別是：Xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)，Xx街黨支部書(shū)記Xx書(shū)記，Xx街Xx書(shū)記，Xx街Xx書(shū)記，Xx村Xx書(shū)記，鎮(zhèn)教委„„航運(yùn)公司 和Xx的各位領(lǐng)導(dǎo)，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的Xx老師。

　　二、向主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓的到來(lái)，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意，大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　三、全體起立，出旗、升旗敬禮。

　　(禮畢，全體請(qǐng)坐下)

　　四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

　　大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎

　　五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭，并宣布十佳隊(duì)員，優(yōu)秀好少年，頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

　　大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員Xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂(lè)，入隊(duì)音樂(lè))

　　六、校外輔導(dǎo)員(支部書(shū)記代表發(fā)言)

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo) 講話

　　七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話

　　八、校長(zhǎng)致辭

　　最后請(qǐng)Xx校長(zhǎng)講話，大家歡迎

　　九、同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對(duì)我們美好的祝福，更包含著對(duì)我們殷切的希望，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，�?duì)他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺(tái)精彩的文娛節(jié)目，請(qǐng)大家欣賞。

　　結(jié)尾：

　　女：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們 甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn); �。悍叛畚磥�(lái)，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。 甲：我們的心正和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　乙：我們將用行動(dòng)迎接北京奧運(yùn)的到來(lái)

　　丙：我們將用微笑歡迎八方來(lái)客。

　　�。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

　　合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!

　　合：XX小學(xué)慶六一活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

　　請(qǐng)各班有序退場(chǎng)。

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　　六月熱情洋溢，月初的兒童節(jié)更是熱鬧無(wú)比。讓我們一起歡慶六一吧!下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編為你整理的慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)，更多慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目!

　　六一兒童節(jié)老師結(jié)束語(yǔ)(一)

　　師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

　　生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)， 我們的生活多么幸福，

　　師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹(shù);

　　生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

　　師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

　　生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

　　生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

　　師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸福”!

　　師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　六一兒童節(jié)老師結(jié)束語(yǔ)(二)

　　(師)節(jié)目進(jìn)行到此，我深有感觸。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的積極參與，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)。(幼合)孩子們需要愛(ài)，大人們也需要愛(ài)，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛(ài)。

　　(合)下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語(yǔ)合唱《讓世界充滿愛(ài)》，大家掌聲歡迎。

　　(師)披著六月的陽(yáng)光，帶著六月的關(guān)愛(ài)，我們舞蹈，我們歡唱。

　　(幼一)六月，我童年的搖籃;六月，我童年的夢(mèng)想，

　　(幼二)今天，我擁抱美好的六月，明天，我再創(chuàng)六月的輝煌!

　　(合)2013***幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年的六一相會(huì)。謝謝!

　　六一兒童節(jié)老師結(jié)束語(yǔ)(三)

　　師：帶著六月的鮮花,披著六月的陽(yáng)光,在這快樂(lè)的日子里,我們舞蹈,我們歡唱;展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月,因?yàn)?這夢(mèng)幻般的世界,都來(lái)自六月的孕育,六月的成長(zhǎng)!

　　生：六月,我童年的搖籃,我童年的夢(mèng)鄉(xiāng),養(yǎng)育我的沃土,照耀我的太陽(yáng),今天我擁抱美好的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!

　　合:讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!：在歡樂(lè)的旋律中，我們迎來(lái)新的期望 師：美好的童年會(huì)給我們留下深刻的印象 生：共同祝愿每個(gè)人都有一們美好的的童年

　　師：《金色搖籃 金色暢想》金太陽(yáng)幼兒園素質(zhì)教育成里展示文藝演出到此束

　　合：謝謝各位家長(zhǎng)的光臨。

　　5在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。 美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年! "美好童年"慶六一文藝匯演到此結(jié)束!中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們-- 合:明年六一再相會(huì)!

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　　六月開(kāi)始了夏天，而兒童節(jié)開(kāi)始了六月。讓我們一起歡慶六一吧!下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編為你整理的六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)，更多六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目!

　　【六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)一】

　　A ：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　B  ：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　C  ：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　D  ：我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

　　BD  ：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　AC  ：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合 ：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!我們的明天一定會(huì)更美好!

　　A ：**小學(xué)慶“六一”文藝匯演

　　合 ：到此結(jié)束!謝謝大家!

　　【六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)二】

　　男1：今天，我們是學(xué)校的主人

　　女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

　　男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

　　女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!

　　男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們

　　合：節(jié)日快樂(lè)! 再見(jiàn)!

　　【六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)三】

　　(男)六一的歌聲這樣的悠揚(yáng)。

　　(女)六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　(男)六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　(合)我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福!

　　(女)我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　(男)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　(女)我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒!

　　(合)我們的明天一定會(huì)更美好!

　　(男)慶“六一”文藝匯演

　　(合)到此結(jié)束!謝謝大家!

　　【六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)四】

　　甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節(jié)日禮物!

　　乙：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;

　　甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;

　　乙：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏之交

　　甲： 六月是一只小鳥(niǎo)，唱著快樂(lè)的歌謠;

　　乙：作為二十一世紀(jì)的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

　　【六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)五】

　　1讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　2讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　1親愛(ài)的老師

　　2親愛(ài)的伙伴，

　　1感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　2感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　3感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　1xx.xx幼兒園慶祝六一文藝演出

　　3到此結(jié)束。

　　【六一節(jié)目主持詞結(jié)束語(yǔ)六】

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

　　(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

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慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)

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2016-05-13

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　　【慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)一】

　　(男)：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　(女)：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　(男)：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　　(女)：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

　　合：感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　(男)：幸福的時(shí)光總是太短暫。

　　(女)：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　(男)：東梁幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　【慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)二】

　　童年是快樂(lè)的兒歌;

　　童年是鮮艷的花朵;

　　讓我們盡情的唱吧，用歌聲，唱出心中的喜悅!

　　讓我們歡快地跳吧，用舞姿，舞出童年的美好!

　　昆明理工大學(xué)新迎校區(qū)幼兒園“美在文明、愛(ài)在禮儀”六一慶�；顒�(dòng)到此結(jié)束。

　　【慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)三】

　　張：讓我們用心靈的琴弦

　　亓：用童年的祝愿

　　張：用稚嫩的小手

　　亓：用五彩的畫(huà)筆

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　張：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　亓：我們是明天的雄鷹

　　張：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　合：四·班六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束 !

　　合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意

　　【慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)四】

　　主持人男：：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

　　主持人女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，快樂(lè)的走進(jìn)童話樂(lè)園。

　　主持人男：翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，迎接我們。

　　主持人女：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)!

　　合：再會(huì)!

　　【慶六一主持詞結(jié)束語(yǔ)五】

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們

　　乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：我們是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)

　　乙：我們將用行動(dòng)，向祖國(guó)媽媽

　　齊：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福——祝愿我們明星希望小學(xué)明天更美好……

　　明星希望小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)!

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慶祝國(guó)慶晚會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

碧海藍(lán)天處處跳躍著吉祥和收獲的文字，十月的神州煥發(fā)出耀眼的光芒

國(guó)慶晚會(huì)主持開(kāi)幕詞

我們會(huì)同神州大地的十三億兒女，五十六個(gè)民族的兄弟姐妹，舉起金杯，放開(kāi)歌喉，為十月的祖國(guó)，為祖國(guó)***載華誕，共同舉杯，同心祝福!祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)繁榮昌盛，日月同輝。

老人節(jié)主持詞

歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)，不是春光，勝似春光。在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)日——“九九”重陽(yáng)節(jié)。

教師節(jié)主持詞開(kāi)場(chǎng)白

有一種精神叫奉獻(xiàn);有一種品質(zhì)很無(wú)私;有一種職業(yè)是教師。講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑去，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)。澆花朵，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。

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　　夏日的炎熱敵不過(guò)我們內(nèi)心的火熱，熱熱鬧鬧的六一晚會(huì)要提上日程了，你準(zhǔn)備好六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)了嗎?下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)的小編為你整理的幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)，更多幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)主持詞欄目!

　　【幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)一】

　　男一：最佳答案在繁花喧囂的日子里，六月告別了春風(fēng)的季節(jié)。

　　女：我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無(wú)比的心翼翼的綻開(kāi)，快樂(lè)的走進(jìn)童話樂(lè)園。

　　男二：翠綠色的幕幔緩緩開(kāi)啟，迎接我們。

　　合：同學(xué)們今天的兒童節(jié)晚會(huì)就到這里。讓我們相約在來(lái)年的六一兒童節(jié)!再會(huì)!

　　【幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)二】

　　1：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，

　　2：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

　　1：親愛(ài)的老師，

　　2：親愛(ài)的伙伴，

　　1：感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，

　　2：感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，

　　合：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，

　　1：xx.xx幼兒園慶祝六一文藝演出

　　合：到此結(jié)束。

　　【幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)三】

　　1:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　2:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

　　3：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　4：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

　　1：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

　　2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

　　3：出母校我們是鮮艷的花朵，

　　4：今天我們相聚在這里，

　　齊：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見(jiàn)!

　　【幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)四】

　　(甲)六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　(乙)六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　(甲)在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝!

　　(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

　　(乙)“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

　　【幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)五】

　　張：讓我們用心靈的琴弦

　　亓：用童年的祝愿

　　張：用稚嫩的小手

　　張：用五彩的畫(huà)筆

　　合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

　　亓：看，雛鷹正在展翅飛翔

　　張：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　亓：我們是明天的雄鷹

　　張：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　亓：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽，交上一份出色的答案卷。

　　合：六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!

　　合：再見(jiàn)!

　　【幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)六】

　　親愛(ài)的伙伴們，

　　鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

　　我們感到無(wú)限欣喜，

　　六一向我們走來(lái)，

　　跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　童年的生活最最幸福。

　　我們?cè)赣弥赡鄣男∈?/p>

　　五彩的畫(huà)筆

　　去描繪燦爛的明天!

　　用優(yōu)美的舞姿

　　歡快的旋律

　　去憧憬美好的未來(lái)!

　　慶六一文藝演出現(xiàn)在結(jié)束!

　　【幼兒園六一晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)七】

　　師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們

　　甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　乙：有一段歌，贊我們兒童是祖國(guó)的春天

　　丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是兒童強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

　　�。河幸粋�(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

　　甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

　　乙：無(wú)論如何，兒童憧憬著希望。

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

　　�。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

　　�。悍叛畚磥�(lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

　　師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。 我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

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　　晚會(huì)主持詞：元旦晚會(huì) | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會(huì) | 國(guó)慶 | 重陽(yáng)節(jié) | 圣誕節(jié)

　　雖然班級(jí)的聯(lián)歡會(huì)不像學(xué)校的影響那么大，但一切都是從點(diǎn)滴開(kāi)始的。下面是出國(guó)留學(xué)網(wǎng)小編整理的班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞，希望大家喜歡!更多班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng)手抄報(bào)欄目!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞一】

　　親愛(ài)的老師們、同學(xué)們!

　　大家節(jié)日好!

　　親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

　　歡迎你們的到來(lái)。

　　歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

　　我們聆聽(tīng)過(guò)世紀(jì)的第一聲鐘響，

　　我們擁抱過(guò)新千年的第一縷曙光;

　　今天，當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在晚霞中起舞時(shí)，

　　我們將迎來(lái)萬(wàn)分激動(dòng)的時(shí)刻。

　　這是多么歡樂(lè)的一天啊!

　　這是多么幸福的一天啊!

　　今天，我們集合在這里，

　　共慶屬于我們自己的節(jié)日

　　——六一國(guó)際兒童節(jié)!

　　是那么開(kāi)心，我的六一

　　是那么難忘，我的六一，

　　是那么幸福，我的六一，

　　是那么激動(dòng)，我的六一，

　　我宣布二中*年*班“慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出”正式開(kāi)始!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞二】

　　(女)六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)

　　(男)六月是蒲公英飄下的季節(jié)

　　(女)六月是青蘋果誘人的季節(jié)

　　(男)六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)

　　(女)當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦!

　　(男)我們也在盼望中迎來(lái)了”六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日!

　　(合)今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)，*年級(jí)九班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞三】

　　男：尊敬的老師。

　　女：親愛(ài)的同學(xué)。

　　合：大家下午好!

　　男：童年是快樂(lè)的兒歌。

　　女：童年是鮮艷的花朵。

　　男：童年是初升的太陽(yáng)。

　　女：童年是無(wú)畏的拼搏!

　　男：送去芬芳的五月，迎來(lái)火紅的六月。

　　女：我們翹首期盼的六一兒童節(jié)即將來(lái)臨。

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)!

　　女：看，六一的鮮花絢麗多彩;

　　男：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目;

　　女：聽(tīng)，六一的旋律多么動(dòng)聽(tīng);

　　合：六一文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始!

　　首先，請(qǐng)大家欣賞XXX，表演者XXX

　　……

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　　男：最后，讓我們?nèi)w同學(xué)共同演唱一首XXX，再次祝愿我們節(jié)日快樂(lè)!

　　女：一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，唱出了我們童年的心聲;

　　男：一曲曲優(yōu)美的舞蹈，展示了我們童年的風(fēng)采;

　　女：一顆顆感恩的心，感謝老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

　　合：六一文藝演出到此結(jié)束。謝謝大家，我們來(lái)年再相見(jiàn)!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞四】

　　男：親愛(ài)的老師

　　女：親愛(ài)的小朋友們

　　合：大家——上—午—好!

　　男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

　　女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女: 六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)!

　　女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

　　合：我們宣布----出國(guó)留學(xué)師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：首先歡迎 陳老師致辭。

　　男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

　　女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

　　男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

　　女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

　　男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

　　男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

　　女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

　　男：大家掌聲有請(qǐng)!

　　男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

　　男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!

　　女：下面請(qǐng)欣賞她們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的英文歌曲聯(lián)唱，第一首是卓安妮的《merry christmas》

　　男：第二首是吳童語(yǔ)的《what’s your name》，第三首是顧佳靜的《you and me》

　　合：大家掌聲歡迎!

　　男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子

　　女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

　　男：你看，她們來(lái)了!

　　女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

　　男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

　　女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)!

　　男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

　　女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

　　男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書(shū)法作品

　　女：有請(qǐng)!

　　男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

　　女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

　　男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

　　女：花兒的世界是我們的校園。

　　男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀

　　女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)�！�

　　男：大家掌聲歡迎!

　　男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

　　女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

　　男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的弟子規(guī)吟誦。

　　女：有請(qǐng)盧天宇!

　　男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

　　女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!

　　男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

　　女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

　　男：大家知道2011年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

　　女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

　　男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

　　女：下面就請(qǐng)欣賞歌曲連唱，葛蔣楠的《北京歡迎你》，還有曹徐徐的《小熊種西瓜》和季欣柔的《左手右手》

　　男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

　　女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

　　男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》

　　女：大家掌聲歡迎!

　　男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

　　女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?

　　男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

　　女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小�！酚质窃鯓拥哪�?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

　　男：有請(qǐng)他們!

　　男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

　　女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

　　男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

　　女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

　　男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

　　女：掌聲歡迎!

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)

　　女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美

　　男：露出你燦爛的笑臉，

　　女：留下最美好的回憶

　　男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

　　女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

　　男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

　　女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

　　合：到此結(jié)束!

　　合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

　　【班級(jí)六一聯(lián)歡會(huì)主持詞五】

　　甲：尊敬的各位老師們、

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，

　　乙：走進(jìn)了我們的最后一個(gè)六一兒童節(jié)!

　　丙：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié) ，

　　�。毫率瞧压h下的季節(jié) ;

　　丙：而我們也已經(jīng)六年級(jí)了。

　　丁：我們即將同小學(xué)分手，邁進(jìn)中學(xué)的大門。

　　甲：就讓我們一起在這最后的六一，過(guò)一個(gè)有意義的童年吧!

　　乙：長(zhǎng)春市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年六班 “記憶的落英 回望的池塘”

　　�。簯c六一聯(lián)歡會(huì)

　　合：正式開(kāi)始

　　丙：下面請(qǐng)欣賞由

　　丁：我們班的同學(xué)真是多才多藝啊!

　　丙：沒(méi)錯(cuò)!

　　�。何覀儗⒂弥腔叟c熱情，播撒希望的種子!

　　丙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞

　　甲：在三年級(jí)時(shí)啊!我們班就有同學(xué)在樂(lè)隊(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)器了

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的辛勤訓(xùn)練已經(jīng)小有成就啦!

　　甲：下面就請(qǐng)欣賞薩克斯合奏《桑塔。露琪亞》

　　甲：親愛(ài)的伙伴們，

　　乙：新世紀(jì)鐘聲早已敲響，

　　甲：鮮紅太陽(yáng)已經(jīng)升起，

　　乙：翻開(kāi)新的一頁(yè)日歷，

　　甲：我們感到無(wú)限欣喜，

　　乙：六一向我們走來(lái)，跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　丁：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　丙：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　�。禾ろ懘蟮�，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：六月是青蘋果誘人的季節(jié) ，

　　�。毫率腔鸺t的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)。

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，我們即將告別天真爛漫的童年了!即將要走向青少年了!

　　乙：沒(méi)錯(cuò)，縱使再先進(jìn)的技術(shù)，也無(wú)法幫我們找回那段純真美好的童年氛圍了。告別一個(gè)人生階段，是必須經(jīng)歷的過(guò)程。是它來(lái)得太快嗎?還是我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好呢?

　　甲：是啊!就讓我們好好地珍惜我們所擁有的一切吧!下面就請(qǐng)欣賞

　　丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲。謝謝你們，辛勤的老師!

　　�。鹤屛覀冇酶杪暢鰧�(duì)你們的敬意! 讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　丁：6年，彈指一揮間。時(shí)間抹去了我們當(dāng)時(shí)多少的印記，歲月給我們帶來(lái)多少新的閱歷呢?

　　乙：這6年的時(shí)間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時(shí)的那份向往進(jìn)入校園。

　　甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開(kāi)。這一回，輪到了我們。

　　丙：但是，我們彼此的記憶，早已由友誼連綴在一起。下面有請(qǐng)

　　乙：無(wú)論時(shí)光怎樣改變，愿我們都還是我們，保持著這一份美好的青春。

　　甲：重拾起那一段時(shí)光，那一段金色鋪滿的道路，那一個(gè)陽(yáng)光中的季節(jié)。

　　乙：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽(yáng)光。你會(huì)看見(jiàn)在某個(gè)地方，有人在默默關(guān)注著你。

　　甲：下面請(qǐng)

　　丙：每個(gè)人都會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到一些朦朧的心路歷程，當(dāng)我們置身其中的時(shí)候，可能會(huì)感到困惑，會(huì)不知所措;

　　乙：等一切慢慢平息的時(shí)候，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生因?yàn)檫@所有的細(xì)枝末節(jié)而豐富了不少。

　　丙：每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美好的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

　　乙：六班的風(fēng)云，因愛(ài)而斑斕;青春的歲月，因夢(mèng)想而美麗!

　　丙：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：現(xiàn)實(shí)或是知識(shí)讓我們從青澀流光中解脫,像一片楓葉,悄然飄落,

　　乙：又似一潭秋水,滾滾東流.短暫迷茫卻很關(guān)鍵。成長(zhǎng)是痛苦的同時(shí)也是喜悅的

　　丁：當(dāng)種子破土而出的時(shí)候他就已經(jīng)準(zhǔn)備好了在痛苦中并快樂(lè)著，所以我們能夠聽(tīng)到他沖破土壤的歡呼聲

　　丙：同學(xué)們，我們每人都是一粒急欲擁抱世界的種子，而在迎接陽(yáng)光和春雨的親吻之前，你做好承受一切痛苦并享受一切快樂(lè)的準(zhǔn)備了嗎?

　　甲：下面請(qǐng)欣賞

　　甲：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　乙：童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

　　丙：童年的生活最最幸福。

　　丁：我們?cè)赣弥赡鄣男∈帧⑽宀实漠?huà)筆

　　甲：去描繪燦爛的明天!

　　乙：用優(yōu)美的舞姿 、歡快的旋律

　　丙：去憧憬美好的未來(lái)!

　　�。合旅嬲�(qǐng)欣賞

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，

　　乙：但是我們可以珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切。

　　丙：在這聯(lián)歡會(huì)最后的時(shí)刻，讓我們記住那綠草如茵的操場(chǎng)，

　　�。耗谴懊鲙變舻慕淌�，

　　甲：那和藹可親的老師，

　　丙：和那和我們朝夕相處了六年的同學(xué)吧!

　　乙：現(xiàn)在，讓我們回首向童年揮一揮手，去展望明天的輝煌!

　　丁 讓我們一起拼搏在這童年最后的時(shí)光!

　　甲 六(六)班 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

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　　六一兒童節(jié)主持稿

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