本文關鍵詞：環(huán)境心理學，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

環(huán)境心理學課程論文

——從環(huán)境心理學角度論建筑環(huán)境發(fā)展

摘要：通過這個學期環(huán)境心理學課程的學習，在輕松愉快的氣氛下，我學到了既有意思又很實用的建筑環(huán)境心理學知識，并試著通過對生活與設計中的點點滴滴來感悟一下自己掌握不多的環(huán)境心理學知識。由此聯系實際，對建筑環(huán)境的發(fā)展略作了解，思考人－建筑－環(huán)境如何做到和諧統(tǒng)一。

關鍵詞：建筑環(huán)境 環(huán)境心理學 建筑環(huán)境心理學

前言：環(huán)境心理學是研究環(huán)境與人的行為之間相互關系的學科，它著重從心理學和行為的角度，探討人與環(huán)境的最優(yōu)化，即怎樣的環(huán)境是最符合人們心愿的。它是一門新興邊緣學科，是近年發(fā)展起來的新興交叉領域，涉及心理學、社會學、地理學、文化人類學、城市規(guī)劃、建筑學和環(huán)境保護等多門學科。它主要研究物質環(huán)境，包括城市、建筑和自然與人的行為關系。而我們探索的則是人與周圍建筑及城市環(huán)境之間的關系，探討和解決人與環(huán)境之間的矛盾和問題。所以說，它是建筑學、城市規(guī)劃學與心理學的交集。

正文：建筑環(huán)境心理學，僅從它的學科名稱來看，似乎已經透露出其內在的一些線索，即人與建筑，，環(huán)境所發(fā)生的某種復雜關系。引用一位日本專家的專業(yè)闡釋是“研究環(huán)境和人的心理相互作用的邊緣性學科，研究人與周圍社會、物理環(huán)境的關系，研究環(huán)境感知、評價、刺激和行為以及個人和社會行為等方面的問題，利用科學手段，系統(tǒng)說明人與環(huán)境關系的領域，探討解決其中的問題，使人類能適應和改造環(huán)境”。

在這學期所上的環(huán)境心理學課程，聽起來就感覺很有意思，比如：格式塔，生態(tài)知覺理論，概率知覺理論等等，現在回想起來雖然不能完全講清楚各個理論的本質，但是對于其中的一些原則，還是能夠掌握的。

環(huán)境心理學，不應該是一門紙上談兵的學科，更應該注重它的真實性，我也試著通過對生活與設計中的點點滴滴來感悟一下自己掌握不多的環(huán)境心理學知識。

格式塔心理學派認為人的大腦里生來就有一些法則，對圖形的組合原則先天有一套心理規(guī)律， “格式塔”這一古怪的名稱是對形狀，完形，整體等意思的德語音譯。格式塔心理學的貢獻偏重于知覺理論方面。在自己做設計的過程中，均能感悟格式塔學派的三大原則。

1．圖底關系

在一定的場合里，我們并不是對其中所有的對象都明顯感知到，而總是有選擇的感知一定的對象。有些凸顯出來成為圖形，有些退居襯托成為背景，俗稱圖底之分。如著名的兩可圖形，杯形和兩側的人臉不可能同時被人眼感知。而是人選擇看杯形的時候，人臉就退居為相對的背景，反之亦然。圖底關系式人憑直覺認識世界的最基本規(guī)律。在環(huán)境設計中，強調圖底之分，不僅符

  本文關鍵詞：環(huán)境心理學，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。