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動畫專業(yè)： 一流學(xué)生不“愁嫁”

2014年11月25日 14:57   來源：北京考試報(bào)

11月19日上午，北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院主樓5層的一間教室中，動畫專業(yè)大三學(xué)生楊金香一邊認(rèn)真看屏幕上的電影，一邊記錄老師的講解。這節(jié)課，全班20名學(xué)生一起聽老師講音頻剪輯。

記者采訪中發(fā)現(xiàn)，動畫專業(yè)雖然今年被教育部公布為就業(yè)率低的專業(yè)之一，但北京地區(qū)不在其列，相反一些院校的一流學(xué)生并不“愁嫁”。

300多所高校開設(shè)動畫專業(yè)

根據(jù)教育部陽光高考信息平臺匯總數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國有300多所高校開設(shè)動畫專業(yè)。近年來，報(bào)考動畫專業(yè)的考生也逐年增加。

“2000年以前開設(shè)動畫專業(yè)的院校比較少，主要以藝術(shù)類院校為主，其中以電影學(xué)院為龍頭。隨后幾年，中國動畫產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，很多院校紛紛開設(shè)動畫專業(yè)。”北工大藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系主任李智回憶，2000年以后，開設(shè)動畫專業(yè)院校數(shù)量呈井噴式增長，其中包括很多非藝術(shù)類院校和一些三本院校，招生數(shù)量迅速增多。開設(shè)動畫專業(yè)的院校中，有不少是出于自身招生困難考慮，還有的是考慮這個專業(yè)學(xué)費(fèi)較高。

動畫專業(yè)屬于戲劇與影視學(xué)類，按藝術(shù)類招生。以2014年為例，在本科提前批次，約40所高校在京招收動畫專業(yè)。這些院校中，有的按數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)招生，如上海大學(xué)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)包含數(shù)字媒體藝術(shù)、動畫方向，從大二起，學(xué)生可根據(jù)個人意愿和學(xué)院教學(xué)部意見，選擇其中之一。一些學(xué)校按大類招生，如北京印刷學(xué)院，設(shè)計(jì)學(xué)類學(xué)生入學(xué)后分專業(yè)時(shí)，可選動畫、繪畫、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影之一。一些院校動畫專業(yè)對考生身體條件有要求，如同濟(jì)大學(xué)動畫專業(yè)不招色盲、色弱考生。

北工大動畫專業(yè)大三學(xué)生溫天皓從小看動畫片長大，，很喜歡繪畫。高三那年寒假，他參加了多所院校的藝術(shù)類�？肌Ｋf，報(bào)考動畫專業(yè)，除了要參加省級美術(shù)統(tǒng)考外，還要參加一些學(xué)校組織的專業(yè)考試。此外，高考成績還要達(dá)到報(bào)考院校錄取要求。

楊金香認(rèn)為，現(xiàn)在藝術(shù)類考生高考競爭越來越激烈。藝術(shù)類考生要背負(fù)雙重壓力，備考時(shí)除了要學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，也不能放松文化課學(xué)習(xí)。動畫專業(yè)考試一般包括素描、創(chuàng)意速寫、色彩等。

院校培養(yǎng)動畫人才參差不齊

開設(shè)動畫專業(yè)的院校雖然很多，但不同院校培養(yǎng)質(zhì)量參差不齊。有的院校師資實(shí)力雄厚、硬件設(shè)施齊全，培養(yǎng)出來的學(xué)生很受用人單位青睞;有的院校缺少專業(yè)的師資隊(duì)伍、教學(xué)水平低，畢業(yè)生很難找到工作。

說起培養(yǎng)動畫專業(yè)的院校，不能不提北京電影學(xué)院。作為全國最早開辦動畫學(xué)院的藝術(shù)院校，北電曾培養(yǎng)出許多優(yōu)秀動畫人才，如動畫短片《三個和尚》導(dǎo)演阿達(dá)、《黑貓警長》導(dǎo)演戴鐵郎、《哪吒鬧�！穼�(dǎo)演嚴(yán)定憲等。在教學(xué)方式上，北電理論研究和創(chuàng)作實(shí)踐相結(jié)合，專業(yè)教師堅(jiān)持創(chuàng)作，在帶動教學(xué)的同時(shí)積極鼓勵學(xué)生進(jìn)行動畫創(chuàng)作。而聯(lián)合作業(yè)是北電動畫學(xué)院辦學(xué)的一大特色。學(xué)生從大三開始組成聯(lián)合作業(yè)組，用一年左右的時(shí)間制作動畫短片。聯(lián)合作業(yè)組由學(xué)生自愿組合，導(dǎo)演、制片、編劇、分鏡、原畫、動畫、后期合成等各個工種齊全，“真刀真槍”地投入動畫電影實(shí)戰(zhàn)演練。

中國傳媒大學(xué)以“大動畫”教學(xué)生態(tài)環(huán)境聞名，學(xué)校動畫學(xué)院在動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、游戲設(shè)計(jì)及網(wǎng)絡(luò)多媒體教學(xué)科研方面，已形成跨學(xué)科、跨媒體、科學(xué)與藝術(shù)相融合的整體特色與優(yōu)勢，打造多層次、全方位的動畫人才培養(yǎng)平臺。

李智介紹，相比于其他院校，北工大動畫專業(yè)前期注重學(xué)生基礎(chǔ)培養(yǎng)，高年級側(cè)重專業(yè)性培養(yǎng)。大三開始，學(xué)生可根據(jù)個人興趣，在動畫藝術(shù)和動畫應(yīng)用兩個方向中作出選擇，有針對性地學(xué)習(xí)。教學(xué)過程中，學(xué)校還充分發(fā)揮行業(yè)導(dǎo)師作用，安排學(xué)生到校外實(shí)訓(xùn)基地上課，或者請行業(yè)專家進(jìn)校給學(xué)生上課。

北京聯(lián)合大學(xué)動畫專業(yè)安排在廣告學(xué)院培養(yǎng)，近年來在培養(yǎng)動畫人才方面突飛猛進(jìn)。北聯(lián)大廣告學(xué)院副院長楚天介紹，學(xué)校動畫專業(yè)目標(biāo)是為北京地區(qū)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才。教學(xué)實(shí)行項(xiàng)目主導(dǎo)制，雙導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生。校外實(shí)訓(xùn)基地有30多個，每門專業(yè)課都有3個實(shí)訓(xùn)基地支撐，提高學(xué)生實(shí)踐、動手能力。

因?yàn)閯赢媽I(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)，不少高校創(chuàng)造條件提高學(xué)生的實(shí)踐能力。如中國傳媒大學(xué)動畫專業(yè)現(xiàn)有4000余平方米的實(shí)驗(yàn)室和創(chuàng)作室。但是，也有一些學(xué)校的動畫專業(yè)在軟件和硬件投入上捉襟見肘。

供需矛盾突出，優(yōu)秀人才難求

《柯南》、《櫻桃小丸子》、《黑貓警長》、《哪吒鬧海》等卡通片的背后是動畫專業(yè)人才付出的汗水。但如果以為動畫專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后就是做動畫片，那就太片面了。動畫專業(yè)畢業(yè)生可以從事的行業(yè)很多，就業(yè)出口較廣。除動畫、游戲、電影、電視、廣告、影視包裝外，相關(guān)衍生產(chǎn)業(yè)也是動畫專業(yè)畢業(yè)生大展身手的天地。

目前，影視產(chǎn)業(yè)和游戲產(chǎn)業(yè)的增長率非常高，新媒體文化產(chǎn)業(yè)在中國的發(fā)展速度和體量空前，動畫市場前景廣闊。在這種大環(huán)境下，為什么前些年還屬熱門專業(yè)的動畫專業(yè)，連續(xù)三年就業(yè)率低呢?北京動漫游戲產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟秘書長劉春剛一針見血地指出，一些學(xué)校培養(yǎng)的動畫專業(yè)人才沒有與市場接軌，傳統(tǒng)教學(xué)跟不上時(shí)代步伐;一些學(xué)校重實(shí)踐輕創(chuàng)意，造成優(yōu)質(zhì)創(chuàng)意人才緊缺。此外，傳統(tǒng)的電影院線市場不好，也影響了動畫人才的就業(yè)。他建議，培養(yǎng)院校要根據(jù)市場需求，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)，強(qiáng)化對學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

李智認(rèn)為，動畫創(chuàng)作不是簡單的技術(shù)問題，要求創(chuàng)作者有較強(qiáng)的知識儲備、人文修養(yǎng)。學(xué)生除了有扎實(shí)的繪畫基本功外，還要了解美術(shù)、電影等多方面知識。一部優(yōu)秀動畫作品的問世，離不開背后強(qiáng)大的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)。因此，動畫專業(yè)學(xué)生要有很好的團(tuán)隊(duì)合作意識和表達(dá)溝通能力。

記者在采訪中了解到，并不是所有院校的動畫專業(yè)學(xué)生都面臨就業(yè)壓力，北京工業(yè)大學(xué)動畫專業(yè)今年就業(yè)率達(dá)95%以上，一些優(yōu)秀畢業(yè)生年薪達(dá)10多萬元。北京電影學(xué)院、中國傳媒大學(xué)動畫專業(yè)的學(xué)生在人才市場上也“搶手”。

業(yè)內(nèi)人士指出，高端動畫人才相對匱乏，而不少學(xué)校培養(yǎng)的多是初級工作者，高層次的設(shè)計(jì)原創(chuàng)人員十分缺少，造成動畫產(chǎn)業(yè)人才高薪難求的現(xiàn)象。

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