本文關鍵詞：能源動力類專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

能源動力學專業(yè)就業(yè)前景：

能源動力學專業(yè)研究將煤炭、石油、天然氣等一次能源轉化為電力、熱能等二次能源的生產和利用過程;研究人工環(huán)境、制冷空調、低溫生物醫(yī)學等領域的科學技術問題;還研究風能、太陽能、生物質能等新能源的開發(fā)利用。伴隨能源轉換與利用過程排放的有害物質將造成環(huán)境污染，能源的生產必須高效、清潔。能源與環(huán)境系統(tǒng)專業(yè)不僅對自動化控制十分依賴，而且是一個復雜系統(tǒng)工程，集合了熱科學、力學、材料科學、機械制造、環(huán)境科學、計算機科學、自動控制科學、系統(tǒng)工程科學等高新科學技術。能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)具有很寬的專業(yè)知識面，是一個能源、環(huán)境與控制三大學科交叉的復合型專業(yè)。

能源動力學專業(yè)包括飛行器動力工程專業(yè)。能源動力學專業(yè)就業(yè)前景飛行器動力系統(tǒng)是航空、航天器的心臟，是航空、航天器中最關鍵部件。航空發(fā)動機的研制水平是一個國家工業(yè)基礎和實力的標志。 該專業(yè)主要研究航空、宇航推進動力的理論與技術。培養(yǎng)在航空、航天、交通、能源、環(huán)境及其它相關領域從事熱力動力方面的研究、設計、實驗、開發(fā)和管理工作的高級工程技術人才。 飛行器動力工程屬多學科交叉、技術密集型專業(yè)，下設4個研究方向：發(fā)動機設計與工程(含結構完整性分析與CAD);發(fā)動機流動與燃燒(含工作過程仿真);發(fā)動機控制與測試技術;發(fā)動機強度振動及故障診斷。 學生通過系統(tǒng)學習，將具有堅實的數學、物理、工程力學、機械原理等基礎知識，空氣動力學、工程熱力學、固體力學、自動控制、計算機應用、飛行器動力裝置原理與結構強度等專業(yè)基礎知識。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景主要為航空、航天、艦船等工業(yè)部門培養(yǎng)高級工程技術人才。本專業(yè)對應的動力機械及工程學科是國家重點學科，具有碩士、博士學位授予權。該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：航空發(fā)動機研制、設計、生產部門，航天發(fā)動機研制、設計、生產部門，艦用燃氣輪機研制、設計、生產部門及民用燃氣輪機研制、生產部門等。

能源動力學專業(yè)好包括熱能與動力工程專業(yè)。能源動力類專業(yè)就業(yè)前景該專業(yè)下設4個專業(yè)方向：熱能工程、熱力發(fā)動機、流體機械及工程、空調與制冷。 熱能工程專業(yè)方向：熱能工程是研究熱能的釋放、轉換、傳遞以及合理利用的學科，它廣泛應用于能源、動力、空間技術、化工、冶金、建筑、環(huán)境保護等各個領域。培養(yǎng)從事熱能工程及工程熱物理方面的研究、設計、運行管理、產品開發(fā)的高級工程技術人員。 熱力發(fā)動機專業(yè)方向：熱力發(fā)動機主要研究高速旋轉動力裝置，包括蒸汽輪機、燃氣輪機、渦噴與渦扇發(fā)動機、壓縮機及風機等的設計、制造、運行、故障監(jiān)測與診斷以及自動控制。為航空、航天、能源、船舶、石油化工、冶金、鐵路及輕工等部門培養(yǎng)高級工程技術人才。 該專業(yè)畢業(yè)生主要去向包括：發(fā)電設備研制、設計及生產部門，大型電站，航空、航天發(fā)動機研究、生產部門，船舶發(fā)動機研究、生產部門，以及萬化系統(tǒng)動力設備研制、生產、運行部門等。

總體來看，能源動力學專業(yè)包括的幾大專業(yè)都是對要求很高的人來選擇的。一般理科生為主。對本專業(yè)的限制也是很大的。但是能源動力類專業(yè)的就業(yè)前景還是不錯的，相關的薪資也是很高的。

能源動力學就業(yè)前景

紡織品裝飾藝術設計專業(yè)，該專業(yè)要求自學者學習服裝學科的基本理論和基本知識，進行服裝設計方法、服裝結構、服裝生產紙樣和成衣生產工藝、服裝營銷等方面的基本訓練，成為具有服裝設計、生產管理和營銷等方面專業(yè)技能的、能夠到服裝企業(yè)生產第一線從事服裝生產技術與管理崗位工作的高級應用型人才。下面讓聘才網小編給各位看官介紹一下紡織品裝飾藝術設計專業(yè)就業(yè)前景與就業(yè)方向吧!

一、紡織品裝飾藝術設計專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)面向紡織品的藝術設計、產品開發(fā)、面料生產工藝設計、面料生產管理、產品營銷與品牌創(chuàng)意等工作崗位，培養(yǎng)具有較強的審美感知、形象思維、藝術創(chuàng)意、紡織品設計、開發(fā)能力，了解紡織品紋樣設計、面料藝術設計、電腦刺繡工藝、印染工藝流程的高技能人才。主要課程有：家用紡織品設計與市場開發(fā)、織物組織與紋織設計、中外染織紋樣史、染織圖案設計、中國工筆畫、裝飾畫技法、圖形創(chuàng)意、室內紡織品整體設計、電腦刺繡、計算機圖形創(chuàng)意、壁毯設計手染工藝、纖維藝術設計、數碼紡織技術與實訓等。

紡織品裝飾藝術設計專業(yè)是為適應我國紡織企業(yè)的發(fā)展，為培養(yǎng)從事紡織品設計、管理、新產品研發(fā)等相關的專門人才而設置的，它集功能、藝術與技術于一體，涉及藝術和紡織科學兩大領域的許多內容，具有多學科交叉、滲透、融合的特點。社會迫切需要大批具有系統(tǒng)專業(yè)知識和先進設計理念的紡織品裝飾藝術設計人員，畢業(yè)生連續(xù)多年供不應求，師生在國家級各類競賽中頻頻獲獎，具有較高的社會聲譽。

培養(yǎng)方向：培養(yǎng)從事紡織品設計與開發(fā)、紡織圖案設計、紡織工藝設計與實施、室內裝飾織物設計開發(fā)等工作的高級技術應用型人才。

主要專業(yè)課程：色彩與圖案、Photoshop、紡織材料、機織工藝、織物結構與設計、織物CAD、紡織品設計、紡織認識與運轉實習、織物試織實訓、色彩與圖案實訓、織物CAD實訓等。

就業(yè)方向：主要面向紡織服裝生產企業(yè)、家紡設計公司、裝飾布藝生產企業(yè)，從事圖案設計、紡織產品設計、開發(fā)、技術管理等工作，也可在紡織品貿易公司從事質量跟單、服裝企業(yè)的面料采購等工作。

二、紡織品裝飾藝術設計專業(yè)就業(yè)方向

主要面向紡織服裝生產企業(yè)、家紡設計公司、裝飾布藝生產企業(yè)，從事圖案設計、紡織產品設計、開發(fā)、技術管理等工作，也可在紡織品貿易公司從事質量跟單、服裝企業(yè)的面料采購等工作。

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紡織品裝飾藝術設計專業(yè)就業(yè)前景

為貫徹中共中央《關于在縣處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的精神，國家統(tǒng)計局黨組近日印發(fā)了《中共國家統(tǒng)計局黨組關于開展“三嚴三實”專題教育實施方案》，對統(tǒng)計系統(tǒng)開展“三嚴三實”專題教育進行了全面部署。5月22日，國家統(tǒng)計局黨組書記、局長王保安以《全面踐行“三嚴三實”奮力推動新常態(tài)下統(tǒng)計事業(yè)改革發(fā)展》為題，為統(tǒng)計調查系統(tǒng)黨員干部上“三嚴三實”專題黨課，正式啟動統(tǒng)計調查系統(tǒng)“三嚴三實”專題教育。

“三嚴三實”專題教育的開展恰逢其時，是黨的群眾路線教育實踐活動的延展和深化，是加強黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，也是實現(xiàn)從嚴治統(tǒng)、從嚴治隊的重要抓手，為提高統(tǒng)計數據質量、提高統(tǒng)計調查能力、提高政府統(tǒng)計公信力提供了新的重大機遇。對于打造忠誠、干凈、擔當的統(tǒng)計干部隊伍，對于統(tǒng)計調查系統(tǒng)加強黨的作風建設、協(xié)調推進“四個全面”、建設高素質人才隊伍、全面推進統(tǒng)計改革發(fā)展具有十分重要而深遠的意義。

通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，統(tǒng)計部門干部隊伍在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律觀念等各方面得到了一定程度的凈化和強化，隊伍精神面貌有很大轉變。但也應當看到，當前統(tǒng)計系統(tǒng)作風建設的成果尚不夠鞏固，作風建設的常態(tài)化和長效機制還不健全，少數領導干部理想信念動搖、宗旨意識淡薄、精神狀態(tài)懈怠、工作作風漂浮等問題還不同程度地存在，產生“四風”的土壤還未得到根本治理。從深化作風建設來看，當前轉作風正處于一個關鍵點，必須乘勢而上;從營造良好政治生態(tài)來看，必須進一步明規(guī)矩、嚴紀律、強約束;從鍛造過硬隊伍、推進事業(yè)發(fā)展來看，也需要大力弘揚嚴的精神、實的作風。因此，從鞏固成果、筑牢機制、錘煉隊伍等角度出發(fā)，開展“三嚴三實”專項教育都是一個有的放矢的好平臺，對于有效改進統(tǒng)計系統(tǒng)黨建工作，全面深化統(tǒng)計系統(tǒng)思想作風建設，增強統(tǒng)計隊伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力、創(chuàng)造力，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

要把統(tǒng)計系統(tǒng)的“三嚴三實”專題教育深入扎實地開展好，需要著重把握好以下幾個環(huán)節(jié):

一是明確目標要求。要緊緊圍繞協(xié)調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會以及習近平總書記系列重要講話精神，以提高統(tǒng)計調查隊伍創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標，對照“三嚴三實”要求，聚焦對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當，聚力統(tǒng)計改革創(chuàng)新，切實增強踐行“三嚴三實”要求的思想自覺和行動自覺。

二是堅持以上率下。“三嚴三實”專題教育能否以“嚴”的標準、“實”的作風深入扎實開展，領導干部這個“關鍵少數”能否做到率先垂范至關重要。在國家統(tǒng)計局黨組帶頭開展“三嚴三實”專題教育的推動和引領下，局機關各司級單位和各級調查隊主要負責同志要堅持高標準、嚴要求，緊密聯(lián)系統(tǒng)計改革發(fā)展實際，深學細照篤行，帶頭學習提高，帶頭講好黨課，帶頭查擺解決問題，以“嚴”的要求、“實”的精神做好示范，努力當好忠誠、干凈、擔當的標桿，做好求真務實、創(chuàng)新進取、服務奉獻的表率。

三是抓好專題學習研討。抓好“三嚴三實”專題教育，提高思想認識要先行。“三嚴三實”具有豐富而深刻的思想內涵，體現(xiàn)著共產黨人的價值追求和政治品格，是黨的領導干部的為官之道和行為準則。要通過深入學習習近平總書記系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規(guī)定，深刻領會黨中央、國務院領導同志對統(tǒng)計工作重要批示精神，深刻領悟“三嚴三實”的精深內涵。進一步堅定理想信念，強化黨性原則，增強紀律意識和自律精神，以思想自覺促行動自覺。要圍繞“三個學習研討專題”聯(lián)系實際認真開展研討，做到學有體會，研有收獲，悟有升華。

四是突出問題導向。要通過開好高質量的專題民主生活會和組織生活會精準聚焦問題，有效解決問題�！叭龂廊龑崱笔轻槍h的思想建設和作風建設的突出問題提出來的，專題教育也要針對問題來展開。要強化問題導向，真正把自己擺進去，著力解決理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失、宗旨意識淡薄、黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則等問題;著力解決不敢直面問題、不敢擔當責任、頂風違紀搞“四風”等問題;著力解決無視黨的政治紀律和政治規(guī)矩，對黨中央、國務院的重大部署和要求落實不堅決，貫徹不到位等問題;著力解決對反對統(tǒng)計弄虛作假、遏制“數字上的腐敗”執(zhí)行不力、辦法不多等問題;著力解決因循守舊、創(chuàng)新意識不強，服務經濟發(fā)展新常態(tài)能力不足等問題。通過高質量的專題民主生活會和組織生活會，使各級領導干部真正把“三嚴三實”作為修身做人、用權律己的基本遵循，作為干事創(chuàng)業(yè)的行為準則。

五是強化整改落實和立規(guī)執(zhí)紀。專題教育要突出實效性，堅決防止一陣風，雨過地皮濕。要結合黨的群眾路線教育實踐活動整改方案“回頭看”，強化整改落實的銜接。要列出清單，專項整改;要立說立行，邊學邊改;要建立機制，督促整改;要上下結合、聯(lián)動整改;要立規(guī)執(zhí)紀，剛性整改。要努力在有效整治“四風”，祛除統(tǒng)計系統(tǒng)“六癥”、“六不”，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效;在守紀律講規(guī)矩、落實“五講”要求，形成昂揚向上的良好精神風貌上見實效;在堅持依法統(tǒng)計、堅決反對統(tǒng)計弄虛作假，搞準搞實統(tǒng)計數據上見實效;在著力深化統(tǒng)計改革，破解統(tǒng)計發(fā)展難題，建設現(xiàn)代化服務型統(tǒng)計上見實效。

開展“三嚴三實”專題教育適逢我國發(fā)展和改革的重要戰(zhàn)略機遇期，也正逢統(tǒng)計改革發(fā)展的關鍵階段。只要我們按照中央的統(tǒng)一部署，緊扣教育主題，強化問題導向，貫徹從嚴要求，注重講究實效，確保專題教育取得實實在在的成果，就一定能使統(tǒng)計系統(tǒng)思想作風建設邁上一個嶄新臺階，為推進現(xiàn)代化服務型統(tǒng)計建設提供強大動力。

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踐行三嚴三實推進作風建設征文

有關資料表明,日本幼兒園男老師的比例約占7%,園長幾乎全是男性;美國幼兒園男性老師的比例還要稍高一些,約占10%.男老師在幼兒教育中的作用已經被教育界普遍認同,但是目前幼兒園里男教師的嚴重缺失又是一個不可回避的社會現(xiàn)象.男老師應該是幼兒教育中不可缺失的重要組成部分,他們能夠通過男性自身的特點,潛移默化地塑造孩子堅毅、果敢的性格,也能夠讓孩子更有活力

唯一男老師成幼兒園“招牌”

王本杰是目前為數不多的科班出身、又能夠長期堅守在幼教崗位上的男老師.2002年他從哈爾濱市幼兒師范學校畢業(yè)后,就應聘到鍋爐幼兒園成為一名“男阿姨”.“其實剛開始我也是有顧慮的,想到整天與三四歲的孩子們在一起,做些‘婆婆媽媽’的事,對一個小伙子來說是有點太‘那個’了,同班為數不多的男同學基本都改行了.但是在求職過程中我發(fā)現(xiàn)像我這樣幼師學校的正規(guī)畢業(yè)生,幼兒園是很樂意接收的,園里在安排工作時也會考慮到性別因素,于是我決定試試.”王本杰說.

“王老師就是我親自招進來的,他也是我們園歷史上的第一位男老師.”鍋爐幼兒園園長王春茹說,“第一眼看到王本杰,我心里就已經決定‘要留住他.’科班出身、陽光又不失穩(wěn)重、一米八十多的大個兒……于是我在原定工資的基礎上又多加了200元,給王本杰單獨制定了工資標準.”

從事了二十幾年學前教育工作的王園長介紹,正如大家�？吹降囊环N現(xiàn)象:孩子摔了,女教師多會扶起孩子,給予安慰和鼓勵,讓孩子體會到老師的關愛,從而學會關心別人.而男老師則會告訴孩子:“沒事的,你很堅強.”孩子聽了會知道摔跤可以自己站起來,一點小傷無所謂,還可以繼續(xù)完成沒做完的事情.“兩者缺一不可,但是中國的幼教領域已經完全被‘阿姨’占領,我們園能有一個王本杰,已經讓同行們非常羨慕了.不隱瞞地說,我們園里‘露臉’的事哪樣都少不了王本杰,他成了我們幼兒園的‘招牌’了.”王園長說.

班級總是有一些“小蝸�！�,干什么都慢吞吞,需要老師不斷地提醒他們動作迅速,有時太慢了老師不得不去拽一把.唯獨王本杰來接孩子們上科技課,個個動作麻利,都爭著往前跑---

我們“熱愛”男幼師

王本杰在幼兒園里受歡迎的程度,記者在采訪時有了切身感受.他到中一班去接孩子們上科學活動課,往中一班門口一站,三十幾個孩子幾乎是沖到他面前,然后自動地排好隊,高高興興地跟著他們的科技老師下樓、穿過一條走廊去上科技活動課.

王本杰帶著中一班的孩子下樓,正巧碰到一個大班孩子.小男孩子看到王本杰,隨手在王本杰后背上拍了一下,隨口叫了一聲“科技老師!”那神情和感覺,似乎他們是“哥們兒”.因為他教全園孩子的科技課,全園的孩子幾乎都認識他.

在鍋爐幼兒園展廳里,記者看到很多幼兒園大型活動的照片,主持人都是王本杰和一位女老師.王園長告訴記者,自從王本杰來幼兒園工作后,幼兒園的各種活動中終于可以有男女主持人了,男主持王本杰不變,身邊的女主持人由年輕女教師輪流當,大家都說“鐵打的王本杰,流水的女主持”.王本杰每年至少要主持十幾次幼兒園組織的孩子和家長共同參與的大型活動.

女兒剛滿六歲,還在幼兒園大班里讀書的楊先生告訴記者,他女兒學習外語的學校里,外教清一色都是男的,而中教清一色都是女的.為此他曾與辦學者溝通過,對方稱中外教的性別狀況一直是如此,在招聘教師時就是中教應聘者全是女性,外教應聘都多為男性.這個外語學校的經營者說,孩子們對男外教的熱情超乎尋常,他們受歡迎程度如同英雄,這與我們現(xiàn)在幼兒園和小學中男教師嚴重缺乏經驗不無關系.

打破女性一統(tǒng)天下的幼兒園教師的格局,已經成為一種趨勢.但目前在哈爾濱市,這種新型的幼兒教育理念被傳統(tǒng)的就業(yè)觀念以及目前哈爾濱市幼兒園的辦園條件和理念所束縛,仍無法打破僵局---條件理念制約男幼師發(fā)展

“我們學校前些年還能招一些男生,但是現(xiàn)在幼師學校的在校生都是女生.培訓幼兒教師的機構已經沒有男生生源了.源頭枯竭了,幼兒園又到哪里去找男老師呢?”哈爾濱市婦聯(lián)幼兒師范學校心理學副教授王麗文老師說.

據了解,市婦聯(lián)幼兒師范學校早在十年前就開始招收男生,為幼兒園里的男教師做師資培養(yǎng),但是先后培養(yǎng)的幾十名男性畢業(yè)生或者改行、或者參軍,還有的被南方的幼兒園聘走,留在哈爾濱市從事學前教育工作的幾乎沒有.王麗文老師告訴記者,因為畢業(yè)后的就業(yè)形勢不樂觀,所以招生工作也擱淺,現(xiàn)在學校的生源又恢復到了原來狀態(tài)---清一色娘子軍.

“除了傳統(tǒng)的就業(yè)觀念讓很多人認為幼兒園老師就是一個女性職業(yè),不適合男人干外,現(xiàn)在哈爾濱市幼兒園的辦園條件和教育理念也直接限制了男教師的加盟.”王麗文老師認為.

曾經在市婦聯(lián)第一幼兒園工作過十幾年的王麗文老師對目前哈爾濱市幼兒園的現(xiàn)狀比較了解.她說哈爾濱市目前很多幼兒園還是開在居民樓里,孩子們根本沒有活動的空間,再加上目前學前教育嚴重“小學化”,家長關心更多的是孩子在幼兒園里會寫幾個字、算幾道題,而忽視了孩子在體能、心理、智能等多方面的培養(yǎng).幼兒園為了迎合家長,都把幼兒園辦成了學前班.“一些幼兒園根本就不開設體育活動等課程,而這部分課程又恰恰是男老師的專長.適合男幼師教學的課程都不開設,當然男幼師的就業(yè)會有一些困難.”王麗文說,“我在上海參觀學習時,看到上海一家幼兒園感統(tǒng)訓練的教師就是一位大學本科畢業(yè)的男老師,把感統(tǒng)訓練課上得有聲有色,成為幼兒園的特色.沒有孩子不喜歡戶外活動,沒有孩子不喜歡踢球、扔沙包,可是現(xiàn)在我們的幼兒園哪有老師會和孩子們一起瘋跑?雖然目前沒有明文規(guī)定男老師在幼兒園教師中應占有的比例,但是男幼師缺失,在一定程度上影響幼兒身心健康平衡發(fā)展已成為不爭的事實.”

家庭教育中父教缺席、學前教育中男老師缺失、中小學教育中男老師比例不足,直接影響了中國男孩子的身心成長.日前中國青少年研究中心副主任孫云曉向全社會發(fā)出呼吁:中國男孩女性化日益嚴重,性別教育必須引起重視

男幼師的就業(yè)前景

近年來藝考熱度不斷上升，2015年藝考也拉開了帷幕，藝術生不僅要通過省藝術聯(lián)考和學校專業(yè)考試，還要參加統(tǒng)一高考拿到文化成績才能決定自己能考什么樣的大學。如果你對藝術類專業(yè)還不了解，對藝術生就業(yè)前景怎么樣不清楚，不妨看看下面的內容吧!

美術學

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前景分析：作為人文藝術的一個分支，美術學在我國還是一門新興的學科。加強美術學的研究，推動學科建設的重要性已為眾多學者所重視。盡管它是一門研究性、理論性較強的學科，但仍不可小瞧其發(fā)展前景。

廣州美術學院學生處蘇老師：美術學是一門理論學科，畢業(yè)后主要在博物館、群眾藝術館等事業(yè)單位從事研究工作。如果想到高校任教需要有研究生學歷。

藝術設計學、藝術設計

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前景分析：這是一個應用性很強的專業(yè)。廣告和包裝在商業(yè)競爭中的地位越來越被更多的人所重視，優(yōu)秀的廣告和包裝設計將為企業(yè)和商家?guī)砭薮蟮睦麧�，同時能欣賞到構思新穎、創(chuàng)意獨特的廣告和美輪美奐的包裝設計，也不失為一種很大的享受。而每年國內、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。這種讓人們的眼球得到充分享受的行業(yè)還會更加紅火。

南京藝術學院學工處田老師：從我院今年分配的情況來看，藝術設計和藝術設計學是分配情況最好的專業(yè)之一。今年藝術設計專業(yè)共有107名畢業(yè)生，在畢業(yè)時有60%的學生與用人單位簽定了協(xié)議，另40%因為沒有與用人單位簽定協(xié)議，所以去向無法統(tǒng)計。畢業(yè)生主要在裝飾公司、房地產公司、建筑公司、軟件公司、設計院、電子集團從事設計工作，也有部分進入高校從事教育研究工作。

廣州美術學院學生處蘇老師：我院環(huán)境藝術設計和裝潢設計藝術專業(yè)的就業(yè)情況目前在藝術設計系中比較有優(yōu)勢。學生畢業(yè)后多在設計公司和廣告公司工作。學生一般都選擇與專業(yè)對口的工作，專業(yè)對口對他們來說很重要。

雕塑

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前景分析：雕塑是浪漫和現(xiàn)實的結合，它與建筑藝術之間有著很緊密的聯(lián)系。在現(xiàn)代社會中雕塑不再是曲高和寡的作品，它進入到我們生活的城市，滲透到我們生活的各個領域在城市的顯眼處總有幾座標志性的雕塑標識這個城市的主流文化;在空間模型制作方面，學雕塑的人也有著得天獨厚的優(yōu)勢;而房地產開發(fā)商和汽車等大型機械加工廠對模型制作的需求也隨著市場的發(fā)展而不斷擴大。該專業(yè)學生畢業(yè)后通常都有豐厚的回報。

廣州美術學院學生處蘇老師：我院藝術類專業(yè)的畢業(yè)生工作都不用發(fā)愁，只是在就業(yè)的時候看專業(yè)對口的程度了。雕塑專業(yè)的學生比較喜歡自由地從事雕塑工作，成立自己的工作室。城市雕塑、浮雕、園林設計都是他們大顯身手的領域。

繪畫

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前景分析：繪畫是一切視覺藝術的基礎，是培養(yǎng)美術類專門人才的基地，也是通往各類造型藝術的橋梁。即使繪畫不是熱門專業(yè)，但任何時候別的專業(yè)也是無法取代繪畫這個基礎專業(yè)的地位。

南京藝術學院學工處田老師：今年美術學院畢業(yè)的學生有兩個特點：一是出國深造的比較多，二是自主創(chuàng)業(yè)的比較多，也有畢業(yè)生選擇在高校任教。

西安美術學院學生處：我院的學生畢業(yè)后一般都不愿意進入固定的單位，而喜歡自主創(chuàng)業(yè)或成為自由工作者，這樣不僅能自己安排時間，同時也能獲得較高的收入。因此學校很難對畢業(yè)生的就業(yè)情況做出具體統(tǒng)計。

廣州美術學院學生處蘇老師：我院繪畫系版畫專業(yè)的就業(yè)比較具有優(yōu)勢，該專業(yè)的畢業(yè)生幾乎被廣州三大報業(yè)集團包過去了;國畫和油畫專業(yè)稍微弱一些，畢業(yè)后主要從事設計工作或者任教，考研的也不少。學國畫和油畫的學生可以向實用美術方面發(fā)展，從事平面設計等方面的工作，因此也有比較廣闊的就業(yè)前景。

動畫

前景分析：這是一個歷史較悠久的專業(yè)，不過到目前為止，中國人自己的動畫還顯得幼稚和缺乏創(chuàng)造力。要改變日本和美國動畫壟斷市場的現(xiàn)狀，我們急需培養(yǎng)一批有自己特色的動畫大師。目前，開設此專業(yè)的高校并不多，但其畢業(yè)生幾乎都非常搶手，成為就業(yè)市場上的亮麗風景�，F(xiàn)在，卡通熱潮還在迅猛發(fā)展，并勢必越來越熱。

北京廣播學院：該專業(yè)的畢業(yè)生主要在全國各電視臺、電影制片廠、動畫制作公司、網絡公司等影視節(jié)目單位從事動畫設計、導演、制作方面的工作。

錄音藝術

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前景分析：電影、電視、歌唱等藝術形式都離不開錄音。隨著影視音樂的日漸繁榮，人們對錄音的技術和效果的要求也越來越高，由于更多的使用高科技的設備以及市場對于高品質的作品的要求，使得這個領域對專業(yè)錄音人才的需求量不斷增大。錄音工作有很強的技術性，演藝娛樂圈為其提供了廣闊的天地。

上海音樂學院學生處張老師：目前我校招收這個專業(yè)的學生不是很多，因此畢業(yè)生的數量也不多，他們中有的留校任教，有的考研，學院目前對教師的需求比較大，所以有機會留校的學生比較多。雖然我們認為這是個很有前途的專業(yè)，但是目前社會對這個專業(yè)的接受度還不夠，因此應用也不是很廣。

北京廣播學院：我院錄音藝術系有三個專業(yè)方向：音響導演方向、錄音工程方向、電子音樂制作方向。音響導演方向的畢業(yè)生具備各種聲音處理的能力，具備聲音的整體設計、錄制能力，能在廣播、電視、電影系統(tǒng)和文化藝術部門從事聲音(音響)設計與創(chuàng)作工作;錄音工程方向培養(yǎng)既具有數學、物理、電子技術基礎，又同時掌握錄音設備原理及錄音節(jié)目制作的理論與技巧的專門人才。畢業(yè)生主要在廣播、電視、電影、文化藝術部門和音響節(jié)目創(chuàng)作單位及相關部門從事聲音節(jié)目的制作、錄音工程、錄音設計等方面的工作;電子音樂制作方向的學生具備音樂成份的采樣、編輯、處理的能力和技法，具有音樂藝術的表達能力，充分掌握音樂硬件設備的使用、計算機音樂合成的方式。畢業(yè)生就業(yè)途徑寬廣。

音樂學

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前景分析：今天，隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進步，各種不同風格和體裁的音樂已經滲透到社會生活的各個角落，成為當代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學就是研究與音樂有關的一切事物的學科。要想在音樂造詣上得到升華，音樂學的學習是必不可少的。

上海音樂學院學生處張老師：音樂學主要是從事理論研究的專業(yè)，要求學生具有厚實的基礎�？佳惺沁@個專業(yè)的大趨勢，同時與音樂有關的報社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個專業(yè)的學生多數在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎，他們也可以求得在這些方面的個性發(fā)展。

四川音樂學院學生處陳老師：音樂學專業(yè)畢業(yè)的學生主要是從事音樂理論的研究工作，因此大多數學生都是進入科研單位、高校和中小學工作，也有部分繼續(xù)深造。

武漢音樂學院學生處范處長：音樂學是三級學科，就業(yè)前景比較廣。除了在高校任教、從事音樂理論研究、考研以外，這個專業(yè)的學生還可以在媒體從事音樂編輯工作，或在傳播領域從事策劃和經紀人工作，組織文藝演出。

音樂表演

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前景分析：隨著物質生活水平的提高，人們的精神生活水平也必然會上一個檔次，因此，受過專業(yè)培訓的音樂人才成為了人才市場里耀眼的明星。

上海音樂學院學生處張老師：我校這個專業(yè)的學生就業(yè)方向主要是文藝團體、留校任教和從事音樂表演、教學，也有一部分學生選擇考研和出國深造。許多學生都希望留在上海發(fā)展，這樣的話，就業(yè)面相對狹窄，但如將目光放到全國，其就業(yè)天地是很寬廣的。

四川音樂學院學生處陳老師：今年我院的學生就業(yè)率在80%以上。從我院這幾年的就業(yè)情況來看，該系的學生就業(yè)方向主要是各文藝團體、科研單位和自主創(chuàng)業(yè)。每年都有很多來自上海、北京、深圳、廣州的部隊文藝團體到四川音樂學院招人，四川的戰(zhàn)旗文工團、軍區(qū)文工團、西藏文工團對四川音樂學院的學生更是情有獨鐘。自主創(chuàng)業(yè)的趨勢很明顯，許多學生不愿意將自己固定在一個工作單位，組建自己的表演團體或成立自己的公司，既外出表演又在家教授學生的畢業(yè)生也為數不少。

舞蹈學

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前景分析：舞蹈學是一門新型的綜合舞蹈學科。目前，舞蹈研究比較薄弱，潛力也由此顯現(xiàn)，舞蹈學的前景應該很不錯。

四川音樂學院陳老師：今年我校舞蹈學畢業(yè)的只有專科生，其中30%的學生升入本科，15%的學生進入高校任教。今年來校招人的主要是各文藝團體和高校。由于目前不少高校在推行素質教育，因此對舞蹈教師的需求比較大，對畢業(yè)生來說這是一個利好消息。

作曲與作曲藝術理論

前景分析：作曲是音樂表演的基礎和靈魂。在我國內地，演藝事業(yè)空前繁榮，大眾娛樂也一天比一天熱鬧，但在內地傳唱的絕大多數是港臺或外國的歌曲，而兒童和老年群體也缺乏屬于他們的歌曲，影視作品也需要大批優(yōu)秀的音樂、歌曲。因此，在很多年內，專業(yè)的作曲人才仍然供不應求，有廣闊的就業(yè)前景。

武漢音樂學院學生處范處長：我院作曲系的學生經過了56年的專業(yè)培訓，在這方面都有扎實的基礎。一般來說就業(yè)都不成問題。畢業(yè)后他們主要在電臺、電視臺從事音樂編輯工作，或者在高校、中專任教。他們中很多人成為了自由音樂人，報酬也很豐厚。這個專業(yè)出國和考研的也不少。

戲劇學

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前景分析：戲劇學是我國傳統(tǒng)而歷史悠久的一門學科。在文化藝術日趨繁榮的今天，戲劇學又煥發(fā)出新的光彩，又被賦予了新的形式和內容。

本專業(yè)畢業(yè)的學生主要在劇院(團)、電視臺、電影廠、編輯部以及文化管理機關等部門從事理論研究、編審與文化管理工作，工作環(huán)境都比較寬松而充滿了人文氣息。隨著電視、電影、舞臺劇等藝術形式的繁榮，這個專業(yè)將被更多的人所看好。

戲劇影視文學

前景分析：所有在屏幕上出現(xiàn)的藝術形式都是建立在劇本、腳本的基礎之上的，因此，各種影視藝術越繁榮，也就越需要更多的原創(chuàng)劇本。優(yōu)秀的劇本不僅吸引了大批觀眾，甚至能帶紅一批演員，人們對于編劇職業(yè)的認可度也不斷提升。另外，編劇在從事其他文字工作時也有獨到的優(yōu)勢。

北京廣播學院：本專業(yè)培養(yǎng)的是從事廣播電視文藝節(jié)目，主要是電視劇創(chuàng)作、改編、評論、研究、編輯、出版工作等方面的人才。畢業(yè)生既能勝任各級電視臺的各類節(jié)目的撰稿、文學統(tǒng)籌工作，又能勝任電視劇制作各環(huán)節(jié)的工作，因此本專業(yè)的畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。

播音與主持藝術

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前景分析：隨著傳媒和大眾娛樂的不斷發(fā)展，各地各級電視臺之間的競爭也在不斷激化，有能力、有個性的播音員和節(jié)目主持人成為了電視臺、電臺爭奪的焦點。該專業(yè)文理兼收，畢業(yè)生能在廣播電臺、電視臺及其他單位從事廣播電視播音與節(jié)目主持工作。

北京廣播學院：北廣的畢業(yè)生一直是中央和各省、市廣播電臺、電視臺選拔播音主持人的首選目標，并且一直是供不應求，遠遠滿足不了需要。該專業(yè)的英語節(jié)目主持方向在原外語系英語專業(yè)的基礎上發(fā)展起來，畢業(yè)生大多服務于中國國際廣播電臺、中央電視臺、新華社、《中國日報》、外文局和外交部等各級新聞單位和涉外部門。

四川師范大學電影電視學院黃老師：我們學院這個專業(yè)的學生就業(yè)情況比較好，就業(yè)范圍遍及全國各大城市。該專業(yè)不僅僅學習常規(guī)的播音和主持課程，還要進行雙語播音的培訓，學習有關新聞寫作、媒體管理、制片攝影等方面的知識，所以適應性很強，因此在就業(yè)上具有優(yōu)勢。

戲劇影視美術設計

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前景分析：近幾年國內的影視文藝發(fā)展很迅速，優(yōu)秀的影視作品層出不窮，同時過去一度失寵的話劇、戲劇等藝術形式也重新受到大眾的重視。這些表演和影視作品都離不開好的燈光設計和舞臺設計，這為該專業(yè)的學生提供了廣闊的就業(yè)前景。該專業(yè)的學生無論是在大學學習時還是畢業(yè)后在單位工作，其生活都將富有激情、充滿挑戰(zhàn)。而且，該專業(yè)的畢業(yè)生工作環(huán)境均寬松，對那些追求自由、浪漫和理想主義色彩濃厚的考生而言，，不失為一個明智的選擇。

北京廣播學院：這是一個跨學科的專業(yè)，畢業(yè)生主要在電影、電視系統(tǒng)和其它專業(yè)文化藝術部門擔任戲劇影視美術設計工作。本專業(yè)的學生不僅要進行美術基礎、影視技巧、場景設計、計算機圖形圖像的設計與制作等方面的基本訓練，還要學習文學、美術、藝術理論及其藝術欣賞等基礎知識，因此具備了電視美術設計、道具設計及制作、服裝設計、化妝設計、電視照明設計、電視節(jié)目和頻道的視覺包裝設計等方面的能力，具有較廣的就業(yè)前景。

攝影

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前景分析：攝影是藝術的、浪漫的，但攝影也是孤獨和辛苦的，選擇該專業(yè)的學生不但要有藝術的修養(yǎng)，更要具備毅力和耐力。

四川師范大學電影電視學院黃老師：我院的攝影專業(yè)主要是影視方面的，除了學習基本的攝影課程外，還要學習燈光、布景方面的知識。就業(yè)面比較廣。

廣播電視編導

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前景分析：編導、導演是各類電影電視節(jié)目的總指揮，該專業(yè)重點培養(yǎng)這方面的人才。一臺節(jié)目的好壞，編導的能力在其中起到了很關鍵的作用，編導、導演是整個節(jié)目的核心。因此編導也具有核心的地位，有才華的編導一定會成為各個電視臺爭搶的焦點。這是一個充滿創(chuàng)造性和挑戰(zhàn)性的職業(yè)，雖然道路布滿荊棘，但閃爍光環(huán)的前景仍然吸引了不少人投入其中。

北京廣播學院：該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事電視新聞節(jié)目、記錄片、電視專題節(jié)目編導、編輯、采訪和制作、電視頻道和欄目策劃以及節(jié)目主持方面的工作。

四川師范大學電影電視學院黃老師：我院總體就業(yè)率在92%左右。編導專業(yè)有較好的就業(yè)前景。就業(yè)方向主要在電臺、報社、電視臺。該專業(yè)的學生還要學習攝影、采寫、化妝方面的課程。因為采取了寬口徑的培養(yǎng)方式，畢業(yè)生適應性很強，就業(yè)面廣。

導演

前景分析：一提到導演，很多人就自然想到世界名導演希區(qū)柯克、斯科西斯、斯皮爾伯格、黑澤明、張藝謀等，覺得導演這個職業(yè)很風光，令人神往。如今，人們在欣賞電影時不僅僅將目光放在幾個男女主角的身上，他們還關注著導演創(chuàng)作中的思維和藝術。導演固然是個前途無量的專業(yè)，但這個行業(yè)里競爭激烈，要當上名導演更如同過獨木橋一般了。

北京廣播學院：導演是一個比較籠統(tǒng)的稱謂，根據藝術行當的不同，導演可以分為戲劇導演、戲曲導演、電影導演、電視劇導演、記錄片導演、文藝晚會導演等。北廣導演專業(yè)的培養(yǎng)方向是以電影、電視劇導演為主，兼顧記錄片導演。我們的畢業(yè)生畢業(yè)后即使不能立即成為電影、電視劇導演，也能很快適應電視制作機構的要求，成為合格的文藝節(jié)目和專欄節(jié)目的編導。另外考研和出國深造也是一個趨勢。

舞蹈編導

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前景分析：盡管高科技的發(fā)展可能對舞蹈帶來致命的威脅：許多舞蹈演員們無法完成的高難度動作卻可以通過電腦中的虛擬演員輕松的完成;許多舞蹈演員無法突破的極限，在科技工作者手中都可以迎刃而解。這可能是舞蹈演員的失落，但對舞蹈編導來說則是福音。因為驚險而充滿美感的舞蹈編排不可能由科技工作者來完成，他們只是技術上的專家，舞蹈編導卻是藝術上的權威�？梢哉f，只要舞蹈這一高雅的藝術形式一日不消失，舞蹈編導就一日不會失寵。該專業(yè)的畢業(yè)生主要在表演團體、學校、科研單位、演藝機構等從事中國舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、舞劇的編導與研究工作，同時，日漸增多的演藝團體也為該專業(yè)的學生提供了更多的選擇機會。

表演

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前景分析：藝術表演可以說是當今青少年最為向往的職業(yè)之一，一朝成名，天下皆知。

北京廣播學院：表演專業(yè)主要為電視劇制作單位、電影制片廠、電視臺培養(yǎng)從事電影、電視劇表演、文藝節(jié)目主持工作的專門人才。

四川師范大學電影電視學院黃老師：這個專業(yè)的學生受到目前電影業(yè)不景氣的大環(huán)境的影響，就業(yè)的出路相對要差一些。因此今年學校在招生的人數上有一定的控制，只招30人。該專業(yè)學生畢業(yè)后屬于高收入人群。近幾年該專業(yè)學生畢業(yè)去向主要是省人藝、話劇團、電視臺、電影制片廠等單位。

專家分析藝術類就業(yè)前景

  本文關鍵詞：能源動力類專業(yè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：249717