本文關(guān)鍵詞：小語種專業(yè)大學(xué)排名，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　全國共有24所開設(shè)了小語種專業(yè)的大學(xué)參與了小語種專業(yè)大學(xué)排名，其中排名第一的是北京外國語大學(xué)，排名第二的是北京大學(xué)，排名第三的是同濟(jì)大學(xué)，如下是2016小語種專業(yè)大學(xué)排名，歡迎閱讀參考。

　　【北京外國語大學(xué)】

　　北京外國語大學(xué)(Beijing Foreign Studies University)，簡稱北外，由中華人民共和國教育部直屬，位列國家首批“211工程”，入選“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”、“2011計(jì)劃”，為財(cái)政部6所“小規(guī)模試點(diǎn)高校“之一，國際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會(huì)成員，設(shè)有研究生院，是中國外國語類高等院校中歷史悠久、教授語種最多、辦學(xué)層次齊全的全國重點(diǎn)大學(xué)，被譽(yù)為“共和國外交官搖籃”。

　　北京外國語大學(xué)前身是1941年成立于延安的中國人民抗日軍事政治大學(xué)三分校俄文大隊(duì)，后發(fā)展為延安外國語學(xué)校，建校始隸屬于中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)。新中國成立后，學(xué)校歸外交部領(lǐng)導(dǎo)。1954年，更名為北京外國語學(xué)院;1959年，與北京俄語學(xué)院合并組建新的北京外國語學(xué)院。1980年后直屬國家教育部領(lǐng)導(dǎo)。1994年，正式更名為北京外國語大學(xué)。

　　截至2014年9月，北京外國語大學(xué)在北京市海淀區(qū)三環(huán)路兩側(cè)分設(shè)東、西兩個(gè)校區(qū)，館藏紙質(zhì)中外文圖書124.7萬余冊(cè);轄21個(gè)教學(xué)系部，開設(shè)本科專業(yè)73個(gè);有在職在編教職工1303人，來自46個(gè)國家和地區(qū)的外籍教師142人，普通本科在校生4814人，研究生2232人(其中博士研究生392人、碩士研究生1840人)，外國留學(xué)生1324人。

　　【北京大學(xué)】

　　北京大學(xué)(Peking University)，簡稱北大，誕生于1898年，初名京師大學(xué)堂，是中國近代第一所國立大學(xué)[1] ，也是最早以“大學(xué)”身份及名稱而建立的學(xué)校，其成立標(biāo)志著中國近代高等教育的開端。北大是中國近代以來唯一以國家最高學(xué)府身份創(chuàng)立的學(xué)校，最初也是國家最高教育行政機(jī)關(guān)，行使教育部職能，統(tǒng)管全國教育。北大催生了中國最早的現(xiàn)代學(xué)制，并開創(chuàng)了中國最早的文科、理科、社科、農(nóng)科、醫(yī)科等大學(xué)學(xué)科，是近代以來中國高等教育的奠基者。

　　1911年辛亥革命爆發(fā)，翌年改名為北京大學(xué)。1916年，著名教育家蔡元培出任校長，“循思想自由原則、取兼容并包之義”，推行改革，把北大辦成全國的學(xué)術(shù)和思想中心，使北京大學(xué)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心、五四運(yùn)動(dòng)的策源地。1937年抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，北京大學(xué)與清華大學(xué)、南開大學(xué)合并組建國立西南聯(lián)合大學(xué)。1946年，回到北平復(fù)校。1952年院系調(diào)整時(shí)，校園從北京內(nèi)城遷至西北郊燕園。

　　北京大學(xué)由教育部直屬，系國家“211工程”、“985工程”、“2011計(jì)劃”[2] 建設(shè)的全國重點(diǎn)大學(xué)，是九校聯(lián)盟及東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、國際研究型大學(xué)聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學(xué)聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、東亞四大學(xué)論壇的重要成員。

　　巍巍上庠，國運(yùn)所系。作為中國的最高學(xué)府，北京大學(xué)始終與國家民族的命運(yùn)緊密相連，聚集了各個(gè)歷史時(shí)期的眾多著名學(xué)者專家，培養(yǎng)了一代又一代優(yōu)秀人才，創(chuàng)造了一批又一批重大科學(xué)成果，深刻影響和大力推動(dòng)了中國近現(xiàn)代思想理論、科學(xué)技術(shù)、文化教育和社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程。

　　【同濟(jì)大學(xué)】

　　同濟(jì)大學(xué)(Tongji University)，簡稱同濟(jì)，是中華人民共和國教育部直屬[1] 的全國重點(diǎn)大學(xué)，是歷史悠久、享有盛譽(yù)的中國著名高等學(xué)府，是國家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是收生標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的中國大學(xué)之一;是“2011計(jì)劃”、“珠峰計(jì)劃”、“卓越工程師計(jì)劃”、卓越法律人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃、“111計(jì)劃”、中美“10+10”計(jì)劃入選高校;是環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展合作聯(lián)盟、國際設(shè)計(jì)藝術(shù)院校聯(lián)盟、21世紀(jì)學(xué)術(shù)聯(lián)盟、卓越大學(xué)聯(lián)盟、中俄工科大學(xué)聯(lián)盟、中歐工程教育平臺(tái)、同濟(jì)—伯克利工程聯(lián)盟成員，為中管副部級(jí)院校。

　　同濟(jì)大學(xué)的前身是1907年德國醫(yī)生埃里希·寶隆在上海創(chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂;翌年改名同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂;1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合并，更名為同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂;1923年正式定名為大學(xué);1927年成為國立同濟(jì)大學(xué)，是中國最早的七所國立大學(xué)之一。

　　同濟(jì)大學(xué)始終把培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才作為崇高使命和責(zé)任，造就了一大批杰出的政治家、科學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、企業(yè)家、醫(yī)學(xué)專家和工程技術(shù)專家，校友中當(dāng)選中國科學(xué)院、中國工程院兩院院士的有140余人。

　　截至2014年12月，同濟(jì)大學(xué)設(shè)有36個(gè)學(xué)院(系)和二級(jí)辦學(xué)機(jī)構(gòu)，7家附屬醫(yī)院，4所附屬中學(xué);學(xué)校有全日制本科生18005人、碩士研究生13644 人、博士研究生4504人，另有攻讀學(xué)位外國留學(xué)生2477人;學(xué)校占地面積2567863平方米;圖書437.1萬冊(cè)。

 

相關(guān)文章推薦：

1.2016日語專業(yè)大學(xué)排名

2.法學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2016

3.2016機(jī)械專業(yè)大學(xué)排名

4.2016新聞學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

5.2016經(jīng)濟(jì)類專業(yè)大學(xué)排名

6.2016書法學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

7.經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2016

8.2016工程造價(jià)專業(yè)大學(xué)排名

9.2016地理科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名

10.生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)排名2016

 

　　下面是小編整理的高起專復(fù)習(xí)資料，歡迎參考。

　　難點(diǎn)一：集合思想及應(yīng)用

　　集合是高中數(shù)學(xué)的基本知識(shí)，為歷年必考內(nèi)容之一，主要考查對(duì)集合基本概念的認(rèn)識(shí)和理解，以及作為工具，考查集合語言和集合思想的運(yùn)用。本節(jié)主要是幫助考生運(yùn)用集合的觀點(diǎn)，不斷加深對(duì)集合概念、集合語言、集合思想的理解與應(yīng)用。

　　1、難點(diǎn)磁場

　　已知集合A={(x，y)|x2+mx-y+2=0}，B={(x，y)|x-y+1=0，且0≤x≤2}，如果A∩B≠ ，求實(shí)數(shù)m的取值范圍。

　　難點(diǎn)二：充要條件的判定

　　充分條件、必要條件和充要條件是重要的數(shù)學(xué)概念，主要用來區(qū)分命題的條件p和結(jié)論q之間的關(guān)系。本節(jié)主要是通過不同的知識(shí)點(diǎn)來剖析充分必要條件的意義，讓考生能準(zhǔn)確判定給定的兩個(gè)命題的充要關(guān)系。

　　2、難點(diǎn)磁場

　　已知關(guān)于x的實(shí)系數(shù)二次方程x2+ax+b=0有兩個(gè)實(shí)數(shù)根α、β，證明：|α|<2且|β|<2是2|a|<4+b且|b|<4的充要條件

　　難點(diǎn)三：運(yùn)用向量法解題

　　平面向量是新教材改革增加的內(nèi)容之一，近幾年的全國使用新教材的高考試題逐漸加大了對(duì)這部分內(nèi)容的考查力度，本節(jié)內(nèi)容主要是幫助考生運(yùn)用向量法來分析，解決一些相關(guān)問題。

　　3、難點(diǎn)磁場

　　三角形ABC中，A(5，-1)、B(-1，7)、C(1，2)，求：(1)BC邊上的中線AM的長;(2)∠CAB的平分線AD的長;(3)cosABC的值。

　　難點(diǎn)四：三個(gè)“二次”及關(guān)系

　　三個(gè)“二次”即一元二次函數(shù)、一元二次方程、一元二次不等式是中學(xué)數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，具有豐富的內(nèi)涵和密切的聯(lián)系，同時(shí)也是研究包含二次曲線在內(nèi)的許多內(nèi)容的工具。高考試題中近一半的試題與這三個(gè)“二次”問題有關(guān)。本節(jié)主要是幫助考生理解三者之間的區(qū)別及聯(lián)系，掌握函數(shù)、方程及不等式的思想和方法。

　　4、難點(diǎn)磁場

　　已知對(duì)于x的所有實(shí)數(shù)值，二次函數(shù)f(x)=x2-4ax+2a+12(a∈R)的值都是非負(fù)的，求關(guān)于x的方程 =|a-1|+2的根的取值范圍。

　　難點(diǎn)五：求解函數(shù)解析式

　　求解函數(shù)解析式是高考重點(diǎn)考查內(nèi)容之一，需引起重視。本節(jié)主要幫助考生在深刻理解函數(shù)定義的基礎(chǔ)上，掌握求函數(shù)解析式的幾種方法，并形成能力，并培養(yǎng)考生的創(chuàng)新能力和解決實(shí)際問題的能力。

　　5、難點(diǎn)磁場

　　已知f(2-cosx)=cos2x+cosx，求f(x-1)。

　　案例探究

　　[例1](1)已知函數(shù)f(x)滿足f(logax)= (其中a>0，a≠1，x>0)，求f(x)的表達(dá)式。

　　(2)已知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c滿足|f(1)|=|f(-1)|=|f(0)|=1，求　f(x)的表達(dá)式。

　　難點(diǎn)六：函數(shù)值域及求法

　　函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。本節(jié)主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法，并會(huì)用函數(shù)的值域解決實(shí)際應(yīng)用問題。

　　6、難點(diǎn)磁場

　　設(shè)m是實(shí)數(shù)，記M={m|m>1}，f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m)。

　　(1)證明：當(dāng)m∈M時(shí)，f(x)對(duì)所有實(shí)數(shù)都有意義;反之，若f(x)對(duì)所有實(shí)數(shù)x都有意義，則m∈M.

　　(2)當(dāng)m∈M時(shí)，求函數(shù)f(x)的最小值。

　　(3)求證：對(duì)每個(gè)m∈M，函數(shù)f(x)的最小值都不小于1.

　　難點(diǎn)七：奇偶性與單調(diào)性(一)

　　函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一，考查內(nèi)容靈活多樣。本節(jié)主要幫助考生深刻理解奇偶性、單調(diào)性的定義，掌握判定方法，正確認(rèn)識(shí)單調(diào)函數(shù)與奇偶函數(shù)的圖象。

　　7、難點(diǎn)磁場

　　設(shè)a>0，f(x)= 是R上的偶函數(shù)，(1)求a的值;(2)證明： f(x)在(0，+∞)上是增函數(shù)。

　　難點(diǎn)八：奇偶性與單調(diào)性(二)

　　函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容之一，特別是兩性質(zhì)的應(yīng)用更加突出。本節(jié)主要幫助考生學(xué)會(huì)怎樣利用兩性質(zhì)解題，掌握基本方法，形成應(yīng)用意識(shí)。

　　8、難點(diǎn)磁場

　　已知偶函數(shù)f(x)在(0，+∞)上為增函數(shù)，且f(2)=0，解不等式f[log2(x2+5x+4)]≥0.

　　案例探究

　　[例1]已知奇函數(shù)f(x)是定義在(-3，3)上的減函數(shù)，且滿足不等式f(x-3)+f(x2-3)<0，設(shè)不等式解集為A，B=A∪{x|1≤x≤ }，求函數(shù)g(x)=-3x2+3x-4(x∈B)的最大值。

　　難點(diǎn)九：指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)問題

　　指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，本節(jié)主要幫助考生掌握兩種函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)并會(huì)用它們?nèi)ソ鉀Q某些簡單的實(shí)際問題。

　　9、難點(diǎn)磁場

　　設(shè)f(x)=log2 ，F(xiàn)(x)= f(x)。

　　(1)試判斷函數(shù)f(x)的單調(diào)性，并用函數(shù)單調(diào)性定義，給出證明;

　　(2)若f(x)的反函數(shù)為f-1(x)，證明：對(duì)任意的自然數(shù)n(n≥3)，都有f-1(n)>0 ;

　　(3)若F(x)的反函數(shù)F-1(x)，證明：方程F-1(x)=0有惟一解。

　　難點(diǎn)十：函數(shù)圖象與圖象變換

　　函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具，利用它的直觀性解題，可以起到化繁為簡、化難為易的作用。因此，考生要掌握繪制函數(shù)圖象的一般方法，掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律，能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì)。

　　10、難點(diǎn)磁場

　　已知函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d的圖象如圖，求b的范圍。

　　難點(diǎn)十一：函數(shù)中的綜合問題

　　函數(shù)綜合問題是歷年高考的熱點(diǎn)和重點(diǎn)內(nèi)容之一，一般難度較大，考查內(nèi)容和形式靈活多樣。本節(jié)課主要幫助考生在掌握有關(guān)函數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，掌握基本解題技巧和方法，并培養(yǎng)考生的思維和創(chuàng)新能力。

　　11、難點(diǎn)磁場

　　設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽，對(duì)任意實(shí)數(shù)x、y都有f(x+y)=f(x)+f(y)，當(dāng)x>0時(shí)f(x)<0且f(3)=-4。

　　(1)求證：f(x)為奇函數(shù);

　　(2)在區(qū)間[-9，9]上，求f(x)的最值。

　　關(guān)于高起專復(fù)習(xí)資料，大家有找到了嗎?下面是小編整理的高起專英語復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

　　一、代詞部分：

　　應(yīng)注意的一些代詞，both、neither、either、none、all。

　　1、Young babies can use hand equally well.

　　A、either B each C both D every

　　2、They have two teams, and of them have chance of winning

　　A、both B none C neither D all

　　3、 of us could work out this maths problem, so we asked our teacher for help.

　　A、Some B any C No one D None

　　二、數(shù)詞應(yīng)注意倍數(shù)的用法

　　1、With the help of the foreign experts， the factory produced cars in 2001 as the year before。

　　A as twice many B as many as twice C as twice as many D twice as many

　　2、New typewriters cost about price of the second-hand ones

　　A three times the B a three times C the three tomes D three times a

　　解析：倍數(shù)表達(dá)公式(1)倍數(shù)+as ---as(2)倍數(shù)+the +名詞+of

　　三、形容詞、副詞應(yīng)注意

　　(1)短語 the same as(2)The + 比較級(jí)……，the +比較級(jí)……

　　(3)形容詞、副詞的比較級(jí)可被much、far、still、even、a little、a bit、a lot、a great deal修飾，加強(qiáng)或削弱其語氣。

　　1.In the world no country has exactly the same folk music _____ that of any other countries.

　　A. with B. as C. to D. like

　　2.Although the price of house has been lower , it is _____ higher than before.

　　A. still B. yet C. so D. such

　　四、情態(tài)動(dòng)詞部分需要掌握情態(tài)動(dòng)詞公式

　　成人高考英語情態(tài)動(dòng)詞部分常考情態(tài)動(dòng)詞的一些固定結(jié)構(gòu)

　　如：1 must /may /might +動(dòng)詞原形(表對(duì)現(xiàn)在事情的肯定推測)

　　典型例題 專升本2001年13題

　　She ________on her way to school, I just phoned her home and no one answered me.

　　A. should be B . must be C. might have been D. could be

　　解析：本題考查考生對(duì)情態(tài)動(dòng)詞固定結(jié)構(gòu)的掌握，由于本題是對(duì)現(xiàn)在事情的推測，故選B。題意為：她肯定在上學(xué)的路上，我剛打電話給她家里，沒人接。

　　must /may /might +have +PP(過去分詞) (表對(duì)過去事情的肯定推測)

　　典型例題 專升本2005年20題

　　--They are supposed to arrive at six, but there is no sign of them..

　　--Something unexpected__________-to them.

　　A . might happen B .must have happened C. would have happened D. could happened

　　解析：此題考情態(tài)動(dòng)詞對(duì)過去事情肯定推測的結(jié)構(gòu)，故選B 題意為：他們?cè)ㄓ?點(diǎn)到達(dá)，但現(xiàn)在連人影都沒見到，肯定出什么事了。

　　couldn’t / can’t +have +PP ( 表對(duì)過去事情的否定推測)

　　典型例題 (1) 專升本2004年34題

　　“I saw Mary in the Library yesterday.”

　　“you her, she is still in hospital.”

　　A mustn’t have been B could not see C. can’t have been D. must not see

　　解析：此題考情態(tài)動(dòng)詞對(duì)過去事情否定推測的結(jié)構(gòu)，故選C 題意為：我昨天在圖書館看到瑪利了。 你不可能看到她，她還在醫(yī)院里呢。

　　(2) 高起點(diǎn)2003年25題

　　You ________have seen Jane in her office Last Friday, she’s been out of town for two weeks.

　　A couldn’t B . mustn’t C . wouldn’t D. shouldn’t

　　解析： 題考情態(tài)動(dòng)詞對(duì)過去事情否`定推測的結(jié)構(gòu)，故選A 題意為：上個(gè)星期五你不可能在簡的辦公室看到簡，她已出城兩個(gè)星期了。

　　4.Ought to / should +have +PP (表過去應(yīng)做的事而實(shí)際上未做，含有責(zé)備的口氣)

　　You ____________yesterday if you were really serious about the job.

　　A ought to come B ought to have come C. ought have come D. ought come

　　解析：此題考查過去應(yīng)做的事而實(shí)際上未做，故選B 題意為：如果你很在乎這份工作的話，昨天你就該來。

　　五、時(shí)態(tài)部分應(yīng)掌握現(xiàn)在完成時(shí)、過去完成時(shí)以及各時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)。

　　(1)只要時(shí)間狀語是by the end of last……,主句的謂語動(dòng)詞絕對(duì)用過去完成時(shí);如果把last 變?yōu)閚ext ,主句的謂語動(dòng)詞絕對(duì)用將來完成時(shí)。

　　(2)By the time 從句的時(shí)態(tài)是一般過去時(shí)，主句謂語絕對(duì)采用過去完成時(shí);如果by the time 從句的時(shí)態(tài)是一般現(xiàn)在時(shí)，主句謂語絕對(duì)采用將來完成時(shí)。

　　六、疑問句部分需要注意附加疑問句。

　　(1)祈使句的反意問句 (2)let’s開頭的反意問句

　　(3)謂語為used to be 型的反意問句 (4)含有否定詞的反意問句

　　1.Don’t shout in the meeting room,______?

　　A. should you B. will you C. can you D. could you

　　2.Let’s visit our uncle on the way home ,______?

　　A. will you B. will we C.do we D. shall we

　　3.There used to be a cinema on this street, .?

　　A .wasn’t there B. didn’t there C. wasn’t it D. didn’t it

　　4.Tom seldom visits his grandparents, ?

　　A .doesn’t he B. isn’t he C. does he D. is he

　　七、復(fù)合句

　　要點(diǎn)一 (1)what 與that (2) 形式主語 與強(qiáng)調(diào)句

　　(3) 區(qū)別介詞短語與從句 (4) 掌握從句必須采用陳述語氣(as、 though 引導(dǎo)的讓步狀語除外)

　　1.It is impossible he will tell us he has just done.

　　A. that what B.what that C.what what D.that that

　　2.It was in Hong xing Cinema I met Mr Smith for the first time.

　　A.when B.where C .in which D.that

　　3.He is always trying to help others he is too busy.

　　A. except B. except that C. except when D. in addition

　　4.Never forget the days together on the island last year.

　　A. shall I , we spent B. I shall, we spent

　　C. shall I, when we spent D. I shall, where we spent

　　要點(diǎn)二 狀語從句部分的時(shí)間狀語從句。

　　(1)掌握 hardly…….when………..

　　No sooner…than………..

　　(2) 牢記 the moment, the minute, each time ,by the time …….等短語可引導(dǎo)時(shí)間狀語從句

　　要點(diǎn)三 狀語從句的結(jié)果狀語

　　(1) 掌握so 與such的 區(qū)別

　　So 的使用公式：

　　so + adj + a/an + n

　　主語+謂語 so + adj + that

　　so + adv

　　such的公式

　　主句+連系動(dòng)詞+ such + a/an + adj + n

　　主句+連系動(dòng)詞+ such + adj + n(可數(shù)復(fù)數(shù)) + that

　　主句+連系動(dòng)詞+ such + adj + n(不可數(shù))

　　(2)掌握so ……that和such……that的倒裝句式

　　要點(diǎn)四 狀語從句部分的讓步狀語

　　(1)三者的區(qū)別

　　. as ,though引導(dǎo)的讓步狀語從句的公式

　　名詞/形容詞+as +主語連系動(dòng)詞

　　副詞 +as+主語+行為動(dòng)詞

　　(2)讓步狀語從句不可以和并列連詞but, and, for, so , therefore等同時(shí)用于一個(gè)句子中，但可以用still, yet,

　　要點(diǎn)五 定語從句部分要點(diǎn)如下

　　(一)非限定性定語從句的兩種類型

　　類型1. 第一種類型的非限定定語從句的先行詞與定語從句的關(guān)系代詞用逗號(hào)隔開，是因?yàn)閮烧哧P(guān)系不密切，從句僅對(duì)先行詞起補(bǔ)充說明的作用。

　　Yesterday , I met a girl ,who was my deskmate in the Middle school.

　　We are going to spend this year’s Spring Festival in Hainan, where our parents lives.

　　類型2. 第二種類型的非限定性定語從句修飾的不是一個(gè)先行詞，而是上文中的整個(gè)句子，這時(shí)引導(dǎo)詞只能用which.

　　(二)當(dāng)先行詞為1、不定代詞2、先行詞被副詞only,最高級(jí)、序數(shù)詞修飾時(shí)，常用關(guān)系代詞that 引導(dǎo)。

　　(三)what 不可以引導(dǎo)引導(dǎo)定語從句，但what =先行詞+引導(dǎo)詞

　　試題分析

　　1.The dog ran out of the yard the old lady open the gate.

　　A. the moment B. that moment C. a moment D. this moment

　　2.He will give this letter to your bother the moment he him.

　　A. will see B. sees C. see D. would see

　　3.Although he likes Mary so much , he doesn’t want to marry her.

　　A .and B.but C. yet D. so

　　4. , he can already support a big family.

　　A. A boy as he is B.AS he is a boy C .Boy as he is D. he is a boy

　　八、倒裝句

　　要點(diǎn)1 only +副詞/ 介詞短語/狀語從句置于句首強(qiáng)調(diào)時(shí)后面的主語與謂語必須部分倒裝。

　　要點(diǎn)2 一些含有否定意義的詞，如：not only , not until ., never , hardly , no sooner , scarcely , little , nowhere , in no time..........等短語置于句首強(qiáng)調(diào)時(shí)，后面的主語和謂語必須部分倒裝。

　　九、主語與謂語保持一致

　　要點(diǎn)1就近原則：not only.......but also; either.........or; neither........nor; or 連接兩個(gè)主語時(shí)， 謂語動(dòng)詞應(yīng)與第二個(gè)主語保持一致。

　　要點(diǎn)2 就遠(yuǎn)原則：在主語與謂語之間插入短語 as well as ,together with, along with, with, except, but謂語動(dòng)詞不受插入語的影響仍和主語保持一致。

　　要點(diǎn)3 時(shí)間、距離、金錢等詞語作主語表總量時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

　　十、非謂語動(dòng)詞

　　要點(diǎn)1 學(xué)會(huì)分析一道題缺少謂語還是非謂語。

　　要點(diǎn)2 區(qū)別不定式、動(dòng)名詞、分詞作定語。

　　要點(diǎn)3 分詞完成式僅作狀語，不作定語。

　　要點(diǎn)4 動(dòng)名詞的邏輯主語。

　　要點(diǎn)5 分詞作賓語補(bǔ)足語。

　　十一、�？颊Z言點(diǎn)

　　要點(diǎn)1 做過的事情、發(fā)生過的事情，動(dòng)詞regret , forget , remember后帶動(dòng)名詞，反之，帶不定式。

　　要點(diǎn)2 當(dāng) 動(dòng)詞 require , need , want {需要}的主語是物時(shí)，后帶動(dòng)名詞的主動(dòng)語態(tài)表被動(dòng)含義。

　　要點(diǎn)3 區(qū)別短語 have +sb +do / / have +sb /sth+doing // have +sth +done

　　要點(diǎn)4 區(qū)別短語 make +sb +do // make +oneself +done

　　要點(diǎn)5 區(qū)別短語used to do sth // be used to do sth // be used to doing sth

　　十二、英文寫作

　　邁克今年秋季剛到北京留學(xué)，昨天收到了弟弟約翰的來信，詢問他在中國的情況，代邁克給約翰回封信。

　　1 已經(jīng)適應(yīng)了北京的生活。

　　2中國人民非常友好，他的漢語進(jìn)步很快。

　　3 他想成為一名城市志愿者，更好地去了解這里的人民。

　　Dear John,

　　I received your letter yesterday, in your letter, I learnt you want to know my life in Beijing.

　　How time flies! It has been two months since I left. Now , I have got used to the life here. Chinese people are very friendly, whenever you need help, they are ready to help you.

　　I have made great progress in my Chinese , next ,I want to be a city volunteer, which, I think , is good for me , on the one hand , it gives me a good chance to improve my Chinese, on the other hand, I can better understand the people here and their way of life.

　　I hope you will come to study in China someday in future.

　　(118詞)

　　Best wishes

　　Mike

　　高升專即指：高中起點(diǎn)升�？�，是成人高等學(xué)歷教育的一個(gè)層次，與之相對(duì)應(yīng)的是�？破瘘c(diǎn)升本科。下面是小編整理的高起專復(fù)習(xí)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

　　閱讀下面的古詩，完成下面試題。

　　春日

　　汪藻

　　一春略無十日晴，處處浮云將雨行。

　　野田春水碧于鏡，人影渡傍鷗不驚。

　　桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情。

　　茅茨煙暝客衣濕，破夢午雞啼一聲。

　　【注】茅茨：茅草屋頂。煙暝：煙雨迷蒙。

　　1、這首詩寫了一個(gè)多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物來表現(xiàn)的?

　　【參考答案】浮云帶雨，，田水如鏡，客衣沾濕。

　　【解析】此題重點(diǎn)問的是多雨的“春日”的典型景物，它的題眼是“多雨”，就要找到與之有關(guān)的句子，我們找到的句子是：“處處浮云將雨行”，“野田春水碧于鏡”和“茅茨煙暝客衣濕”，然后概括寫出來即為答案。

　　2、詩的第三聯(lián)在寫景上用了什么修辭手法?描繪了怎樣的情景?

　　【參考答案】擬人寫出了籬邊桃花將開未開的情態(tài)

　　【解析】詩的第三聯(lián)寫籬笆外探頭伸出了將開未開的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了擬人的修辭手法，將桃花寫的具有了人的動(dòng)感。只要答出這點(diǎn)即可。

　　閱讀下面的古詩，完成下面試題。

　　跋子瞻和陶詩

　　黃庭堅(jiān)

　　子瞻謫嶺南，時(shí)宰欲殺之。

　　飽吃惠州飯，細(xì)和淵明詩。

　　彭澤千載人，東坡百世士。

　　出處雖不同，風(fēng)味乃相似。

　　【注】

　　時(shí)宰：指當(dāng)時(shí)的宰相章惇，他對(duì)蘇軾一貶再貶，必欲致之死地。

　　彭澤：指陶淵明，他任彭澤縣令后一百多天即棄官歸隱。

　　出處：出仕和隱居

　　1.飽吃惠州飯，細(xì)和淵明詩表現(xiàn)了蘇軾怎樣的情懷?這兩句詩具有怎樣的表達(dá)效果?

　　【參考答案】

　　(1)表現(xiàn)了蘇軾隨遇而安的樂觀曠達(dá)的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

　　(2)這兩句詩具有夸張和幽默的效果，生動(dòng)地刻畫了蘇軾不畏強(qiáng)權(quán)，我行我素的精神品質(zhì)。

　　2.千載人和百世士是什么意思?最后兩句詩表達(dá)了詩人怎樣的觀點(diǎn)?

　　【參考答案】千載人和百世士都是贊美兩位詩人的話，稱他們是流芳千年百世的人。

　　(1)詩歌是一首表現(xiàn)蘇軾隨遇而安的樂觀曠達(dá)的情懷，以及追慕古代隱士以詩自娛自樂的高雅情趣。

　　(2)蘇軾和陶淵明的人生選擇上雖然不同，但他們超脫世俗，率性認(rèn)真的性情是相同的。

　　閱讀下面一首宋詞，完成下面試題。

　　江城子

　　乙卯正月二十日夜記夢

　　十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢不相識(shí)，塵滿面，鬢如霜。

　　夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處：明月夜，短松岡。

　　1.這首詞的題是“記夢”，詞人在夢中夢到了什么?表現(xiàn)了怎樣的思想感情?

　　2.用詞寫悼亡，是蘇軾的首創(chuàng)。結(jié)合這首悼亡詞的內(nèi)容，概述作者運(yùn)用什么藝術(shù)手法表情達(dá)意的?

　　【參考答案】

　　1.詞人夢見自己回到了故鄉(xiāng)，妻子正像當(dāng)年一樣，憑窗梳妝，夫妻相見，千言萬語不知從何說起，惟有相顧垂淚。這表現(xiàn)了詞人對(duì)亡妻的深切懷念之情。

　　2.①層層遞進(jìn)。第一句“兩茫茫”是綱。以下層層推進(jìn)，雖茫茫而難忘。進(jìn)而千里相隔，無法對(duì)話。進(jìn)而相逢也不相識(shí)。三層推進(jìn)，把別恨提到無法再高的境地。

　�、谔搶�(shí)結(jié)合。上闕寫實(shí)，下闕從虛處設(shè)想，寫夢中相逢，驚喜憂痛之情，萬語千言無法表達(dá)，只有相顧淚流不止。接著寫夢醒痛定思痛，令人柔腸寸斷。

　　閱讀下面兩首詩，完成下面試題

　　暮過山村

　　賈島

　　數(shù)里聞寒水，山家少四鄰。怪禽啼曠野，落日恐行人。

　　初月未終歲，邊烽不過秦。蕭條桑柘處，煙火漸相親。

　　1、“邊烽不過秦”上什么意思?表現(xiàn)了作者什么思想?答案不得超過35個(gè)字。(4分)

　　2、尾聯(lián)兩句表現(xiàn)了作者什么樣的心境?在全詩中的作用是什么?答案不超過60 個(gè)字。

　　【參考答案】

　　1、表明山村沒有遭受戰(zhàn)火，表達(dá)出對(duì)和平寧靜生活的熱愛。

　　2、寫出了由懼轉(zhuǎn)喜的心境變化，“親”字更表現(xiàn)出內(nèi)心親近溫暖的感受。此聯(lián)與首聯(lián)、頸聯(lián)相配合，描繪出一幅和平安寧的山村圖景。

　　閱讀下面一首古體詩，根據(jù)提示，回答問題。

　　茅檐長掃靜無苔，花木成畦手自栽。

　　一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。

　　(排闥：推開門就進(jìn)去。)

　　這首七言絕句是王安石的《書湖陰先生壁二首》中的第一首。湖陰先生是王安石罷相后陷居江寧郊外“半山園”時(shí)的朋友楊德逢的別字。整著詩全是寫景，但在寫景中寄寓著詩人的情懷。

　　(1)第一聯(lián)(一、二句)寫的是楊家何處的景物?表現(xiàn)了主人公怎樣的品質(zhì)?(3分)

　　(2)第二聯(lián)(三、四句)寫的是楊家何處的景物?主要使用的是什么修辭手法?(4分)

　　(3)整著詩表現(xiàn)了作者什么樣的心情?

　　【參考答案】

　　(1).院內(nèi)小環(huán)境，勤勞雅潔

　　(2).院外大環(huán)境，擬人化

　　(3).對(duì)鄉(xiāng)居生活的贊美、熱愛之情(或隱居鄉(xiāng)野的喜悅之情)(意思相近即可)

　　清平樂

　　獨(dú)居博山王氏庵

　　辛棄疾

　　繞床饑鼠，蝙蝠翻燈舞。屋上松風(fēng)吹急雨，破紙窗間自語。平生塞北江南，歸來華發(fā)蒼顏。布被秋宵夢覺，眼前萬里江山。

　　1、詞的上片描繪的是什么樣的景象?寫“鼠”是“饑”的，說明了什么?“破紙窗間自語”用了什么修辭手法?這樣寫有什么作用?

　　答：_____________________________________________

　　2、詞的下片抒發(fā)了詞人怎樣的感情?表現(xiàn)出詞人什么思想?

　　答：____________________________________ ________

　　【參考答案】

　　1.詞的上片描繪夜宿的王氏茅屋中凄涼破敗的景象。“鼠”是“饑”的，說明這里已經(jīng)長時(shí)間斷了“煙火”。“破紙窗間自語”一句，用了擬人的修辭手法。這樣寫更渲染了凄涼的氣氛，襯托出作者百無聊賴的寂寞心情。

　　2. 抒發(fā)詞人感慨而不悲觀，失意時(shí)仍不忘抗金報(bào)國、恢復(fù)中原大業(yè)的感情，表現(xiàn)出詞人崇高的愛國主義思想。

　　湖南省如法網(wǎng)的入口是什么呢?下面小編整理了相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助。

　　點(diǎn)擊進(jìn)入如法網(wǎng)學(xué)法入口

　　“如法網(wǎng)”把全省138家公共法律服務(wù)實(shí)體中心、1000多家法律服務(wù)機(jī)構(gòu)、近20000名法律服務(wù)專業(yè)人士和全省司法行政工作人員匯聚一堂，為老百姓提供找律師、辦公證、求援助、做鑒定、要調(diào)解、考司考、幫安置、學(xué)法律、考法律、法治宣傳、行政審批、政務(wù)公開、查詢服務(wù)進(jìn)度等服務(wù)。核心應(yīng)用，介紹如下：

　　核心功能

　　法律服務(wù)：在這里可以找律師、求援助、辦公證、做鑒定、學(xué)法律、考法律、做調(diào)解、幫安置、查服務(wù)進(jìn)度等。

　　法務(wù)地圖：在這里可以找到全省的法律服務(wù)機(jī)構(gòu)的地理位置。

　　值班律師：在這里可以找到湖南省司法廳分派的多名值班律師，在線值班為您服務(wù)。

　　學(xué)法直通：在這里可以查詢法律法規(guī)、司法案例、合同范本，開展法律學(xué)習(xí)。

　　服務(wù)指南：在這里可以查看法律服務(wù)相關(guān)制度和規(guī)范等資料。

　　下載中心：在這里可以下載申請(qǐng)書、委托書、證明函等文本資料。

　　智能分析：在這里可以查看全網(wǎng)的法律服務(wù)數(shù)據(jù)和服務(wù)分析結(jié)果。

　　法宣活動(dòng)：在這里可以參加如法網(wǎng)舉辦的法律宣傳活動(dòng)。

　　咨詢功能

　　在線咨詢：在這里直接問您的問題。

　　留言咨詢：在這里留言等待法律服務(wù)專業(yè)人員回復(fù)。

　　熱線咨詢：在這里了解12348熱線服務(wù)信息。

　　通道類

　　業(yè)務(wù)辦理通道：法律服務(wù)從業(yè)人員請(qǐng)進(jìn)這里，登陸后可應(yīng)用咨詢管理、業(yè)務(wù)辦理等功能。

　　行政管理通道：司法行政工作人員請(qǐng)進(jìn)這里，登陸后可應(yīng)用行政審批、法律服務(wù)監(jiān)管等功能。

　　公職考法通道：湖南省公職人員請(qǐng)進(jìn)這里，登陸后可應(yīng)用學(xué)法律、考法律等功能。

　　法務(wù)協(xié)同通道：法律服務(wù)從業(yè)人員可進(jìn)這里，登陸后可應(yīng)用法院、檢察院、公安等機(jī)構(gòu)提供的法務(wù)協(xié)同軟件。

如法網(wǎng)相關(guān)文章：

1.2016如法網(wǎng)學(xué)法登錄入口

2.2016如法網(wǎng)學(xué)法考法系統(tǒng)

3.湖南如法網(wǎng)學(xué)法考法登錄入口

4.2016最新如法網(wǎng)學(xué)法考法系統(tǒng)入口

5.2016年湖南如法網(wǎng)學(xué)法用法入口

  本文關(guān)鍵詞：小語種專業(yè)大學(xué)排名，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：227980