服裝設(shè)計(jì)涉及大量數(shù)學(xué)知識(shí),在面料設(shè)計(jì)、樣式設(shè)計(jì)中滲透各種數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)公理定理,有利于實(shí)現(xiàn)服裝設(shè)計(jì)理性與感性的結(jié)合,增強(qiáng)服裝設(shè)計(jì)的美感。文章重點(diǎn)分析高職數(shù)學(xué)知識(shí)在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,以創(chuàng)造出新穎、綺麗的服裝。 

【文章來源】：化纖與紡織技術(shù). 2020,49(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)存在的問題
    1.1 學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱
    1.2 數(shù)學(xué)教學(xué)要求較低
2 高職數(shù)學(xué)知識(shí)在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用對(duì)策
    2.1 創(chuàng)新滲透方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情
    2.2“和諧美”數(shù)學(xué)知識(shí)在高職服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)中的運(yùn)用
    2.3“簡(jiǎn)潔美”數(shù)學(xué)知識(shí)在高職服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
3 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高溫作業(yè)專用服裝設(shè)計(jì)的數(shù)學(xué)模型[J]. 龔武勝,趙花麗,張耿馨,康茹茹.  內(nèi)江科技. 2019(06)
[2]數(shù)學(xué)知識(shí)在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用分析——評(píng)《服裝設(shè)計(jì)思維與創(chuàng)意》[J]. 韓明蓮.  上海紡織科技. 2018(07)
[3]論點(diǎn)、線、面在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用[J]. 梁小玲.  藝術(shù)品鑒. 2018(17)
[4]淺析中職數(shù)學(xué)與專業(yè)課的融合[J]. 劉軍.  考試周刊. 2017(61)
[5]五年制高職藝術(shù)類專業(yè)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與結(jié)構(gòu)再建[J]. 李建杰,王楠,黃艷茹.  中國(guó)現(xiàn)代教育裝備. 2014(09)

碩士論文
[1]碎片化學(xué)習(xí)在學(xué)校美術(shù)教育中的研究與應(yīng)用[D]. 陳曦.洛陽師范學(xué)院 2020
[2]分形圖形藝術(shù)在服裝設(shè)計(jì)中的研究與應(yīng)用[D]. 李方園.大連工業(yè)大學(xué) 2018



本文編號(hào)：3448645