本文關(guān)鍵詞：中國(guó)科技核心期刊《物理與工程》期刊簡(jiǎn)介，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正期刊擷英1981年,《工科物理教學(xué)》創(chuàng)刊號(hào),東南大學(xué)惲瑛教授署名文章美國(guó)五所高等院校物理教學(xué)情況概況(摘登);教學(xué)研究也是一種科學(xué)研究,并有一定的研究班子例如在欒斯里爾工學(xué)院,瑞斯尼克與哈立德合著的《物理學(xué)》是美國(guó)
【關(guān)鍵詞】： 工科物理;期刊簡(jiǎn)介;教學(xué)研究;立德;里爾;
【分類(lèi)號(hào)】：+
【正文快照】： 期刊擷英1981年，，《工科物理教學(xué)》創(chuàng)刊號(hào)，東南大學(xué)惲瑛教授署名文章美國(guó)五所高等院校物理教學(xué)情況概況（摘登）；教學(xué)研究也是一種科學(xué)研究，并有一定的研究班子例如在欒斯里爾工學(xué)院，瑞斯尼克與哈立德合著的《物理學(xué)》是美國(guó)中國(guó)科技核心期刊《物理與工程》期刊簡(jiǎn)介正期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 景銀蘭,王愛(ài)國(guó);工科物理與知識(shí)經(jīng)濟(jì)[J];現(xiàn)代物理知識(shí);2000年S1期

2 朱康林,白建忠;工科物理教學(xué)現(xiàn)狀淺析及未來(lái)展望[J];馬鋼職工大學(xué)學(xué)報(bào);2000年01期

3 鄧明成,蔡建樂(lè),王柏齡,鄭采星;工科物理概念結(jié)構(gòu)體系現(xiàn)代化[J];現(xiàn)代物理知識(shí);2001年02期

4 胡亞范;工科物理教學(xué)改革探索[J];現(xiàn)代物理知識(shí);2002年04期

5 姚鳳薇,周團(tuán)團(tuán);美國(guó)工科物理教材的特點(diǎn)[J];現(xiàn)代物理知識(shí);2003年01期

6 周一平,楊兵初,羅益民;對(duì)工科物理教學(xué)改革的思考和實(shí)踐[J];物理與工程;2005年03期

7 戴雄英;高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)工科物理教學(xué)改革的前瞻性影響[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年04期

8 劉俊;陳希明;;深化工科物理教學(xué)改革 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2006年10期

9 宮瑞婷;聶傳輝;王俊平;;工科物理教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略[J];三峽大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年S2期

10 ;發(fā)行啟事[J];物理與工程;1981年02期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林靜;王云;李長(zhǎng)江;;加強(qiáng)工科物理個(gè)性教育實(shí)踐——?jiǎng)?chuàng)建大學(xué)生物理協(xié)會(huì)[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

2 汪尊偉;;工科物理課程的綜合改革研究與實(shí)踐[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

3 王治國(guó);于明章;;工科物理教材知識(shí)結(jié)構(gòu)的分析[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

4 王興蓮;;工科物理課程學(xué)生作業(yè)網(wǎng)絡(luò)化改革研究[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

5 賈麗萍;張素萍;;工科物理多媒體教學(xué)實(shí)踐[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

6 常同欽;艾寶勤;;工科物理教學(xué)現(xiàn)代化的探討[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 唐瑩;;一本面向21世紀(jì)工科物理課程的教材——《大學(xué)基礎(chǔ)物理學(xué)》的特色與試用[A];探索的腳步——“十一五”北京高等教育教材建設(shè)論文集[C];2010年

8 徐小華;;工科物理教學(xué)中應(yīng)關(guān)注的幾個(gè)問(wèn)題[A];第十五次全國(guó)原子、原子核物理研討會(huì)暨全國(guó)近代物理研究會(huì)第八屆年會(huì)論文集[C];2004年

9 羅勝;吳平;趙雪丹;尹紅;潘禮慶;;用研究型教學(xué)理念指導(dǎo)工科物理理論課與實(shí)驗(yàn)課的整體優(yōu)化[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

10 胡祥發(fā);;工科物理教學(xué)應(yīng)適當(dāng)拓展一些環(huán)保內(nèi)容[A];2005年全國(guó)高校非物理類(lèi)專(zhuān)業(yè)物理教育學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 戴雄英;中美工科物理教材的對(duì)比研究[D];湖南科技大學(xué);2007年

2 曹曉琴;中美工科物理教材的比較[D];合肥工業(yè)大學(xué);2002年

3 蘭中建;在工科物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索與實(shí)踐[D];湖南師范大學(xué);2007年

4 宋逢泉;工科物理輔導(dǎo)課教學(xué)改革與探討[D];合肥工業(yè)大學(xué);2002年

5 林輝;中美工科物理教材比較[D];合肥工業(yè)大學(xué);2002年

  本文關(guān)鍵詞：中國(guó)科技核心期刊《物理與工程》期刊簡(jiǎn)介，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：361200