本文關鍵詞：畢業(yè)論文答辯評分的改革與實踐

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【摘要】：通過總結6屆畢業(yè)論文評審情況,分析了各級職稱作為學生畢業(yè)論文指導教師的特點,以及畢業(yè)論文分組、答辯評分情況,實行優(yōu)秀論文申報方式的答辯分組改革,為今后畢業(yè)論文評審策略提供了參考依據(jù)。
【作者單位】： 佛山科學技術學院食品科學與工程學院;
【關鍵詞】： 畢業(yè)論文 答辯 評分
【基金】：佛山科學技術學院創(chuàng)新強校工程(2014—2016年)——教學類“園藝與食品人才校企協(xié)同育人平臺”資助項目(201603)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 0引言畢業(yè)論文工作是本科教學的重要環(huán)節(jié),是對學生4年所學知識的綜合檢驗,是對學生是否具備學士學位水平和能力的檢驗,通過畢業(yè)論文鞏固和拓展所學的基本理論與專業(yè)知識。培養(yǎng)學生綜合應用、獨立分析和解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,使學生獲得科學研究的

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：801698