發(fā)布時(shí)間：2017-08-21 16:35

  本文關(guān)鍵詞：提升高職地質(zhì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量的途徑

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【摘要】：撰寫畢業(yè)論文,是高職專業(yè)學(xué)生重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一。在高職地質(zhì)專業(yè)辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大以后,高校普遍面臨生源質(zhì)量下降,師資力量不足,實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)短缺的不利情況。文中調(diào)查研究表明解決這一問(wèn)題最有效的途徑是開展校企合作,建立高職學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)基地,充分調(diào)動(dòng)和鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生開展校企項(xiàng)目合作,并強(qiáng)化實(shí)習(xí)管理。
【作者單位】： 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職 地質(zhì)專業(yè) 畢業(yè)論文 校企合作
【基金】：2014年甘肅省高等職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研結(jié)合研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G712;P5-4
【正文快照】： 高職院校地質(zhì)專業(yè)是面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地礦行業(yè)培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才的重要基地。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和綜合國(guó)力的日益提高,高等教育得到了迅速的發(fā)展,高校辦學(xué)規(guī)模顯著擴(kuò)大。與此同時(shí),全國(guó)范圍的高職地質(zhì)專業(yè)在校學(xué)生人數(shù)也空前增加,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 邱占林;王世潭;吳超凡;郭玉森;;新建本科院校實(shí)施本科生導(dǎo)師制的實(shí)踐與探討[J];教育教學(xué)論壇;2013年09期

2 吳超凡;邱占林;王沙沙;吳志杰;鮑道亮;;基于“3+1”人才培養(yǎng)模式地質(zhì)工程專業(yè)的改革與實(shí)踐[J];石家莊學(xué)院學(xué)報(bào);2015年06期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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4 杜天筍;;地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高校人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建[J];教學(xué)研究;2008年01期

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8 張秋月;佘元冠;杜立輝;;中外地礦類專業(yè)本科人才培養(yǎng)比較研究[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2010年10期

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【相似文獻(xiàn)】

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2 張樹林,田世澄,黃耀琴;適應(yīng)人才市場(chǎng)需求 培養(yǎng)石油地質(zhì)專業(yè)人才[J];中國(guó)地質(zhì)教育;1996年02期

3 謝淑云,鮑征宇,賈先巧;我國(guó)地質(zhì)專業(yè)課程體系設(shè)置的合理性與局限性——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)與歐洲法語(yǔ)類大學(xué)課程體系的對(duì)比研究[J];中國(guó)地質(zhì)教育;2001年01期

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5 李鳳杰;傅紅;;地質(zhì)類跨專業(yè)碩士研究生教育方式探討[J];中國(guó)地質(zhì)教育;2009年01期

6 左文U，

本文編號(hào)：713998