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試論大學(xué)生畢業(yè)論文教學(xué)的改革

發(fā)布時(shí)間:2017-06-22 10:20

  本文關(guān)鍵詞:試論大學(xué)生畢業(yè)論文教學(xué)的改革,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:畢業(yè)論文是系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),進(jìn)行科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。如何拉近學(xué)生與教師的距離、理論與實(shí)際的距離、被動(dòng)學(xué)習(xí)與主動(dòng)學(xué)習(xí)的距離,使這一教學(xué)過(guò)程能夠有效地提高學(xué)生的知識(shí)、能力與素質(zhì),需要從畢業(yè)論文的進(jìn)行方式、指導(dǎo)教師、教學(xué)環(huán)節(jié)、管理體制和評(píng)審制度等方面進(jìn)行改革。
【作者單位】: 山西師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院
【關(guān)鍵詞】畢業(yè)論文 教學(xué)環(huán)節(jié) 進(jìn)行方式 評(píng)審制度
【分類號(hào)】:G642.477
【正文快照】:   一、畢業(yè)論文環(huán)節(jié)教學(xué)中存在的問(wèn)題及根源在我國(guó)高等教育中,畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))環(huán)節(jié)教學(xué)體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),系統(tǒng)進(jìn)行科學(xué)研究和解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng),它對(duì)學(xué)生走向社會(huì)、順利進(jìn)行科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐具有重要意義。同時(shí),我們也應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到目前畢業(yè)論文環(huán)節(jié)教

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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3 楊建榮;陳曉東;陶志華;林向陽(yáng);;帶好畢業(yè)論文 實(shí)現(xiàn)師生雙贏[A];2006年浙江省醫(yī)學(xué)教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2006年

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6 本期聊友:武漢理工大學(xué)劉同學(xué)、湖南大學(xué)石同學(xué)、武漢大學(xué)潘同學(xué)、中央民族大學(xué)王同學(xué)$$本期嘉賓:北京語(yǔ)言文化大學(xué)人文學(xué)院教授石定果 主持人:劉茜;畢業(yè)論文的尷尬[N];光明日?qǐng)?bào);2002年

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