本文關(guān)鍵詞：階梯式培養(yǎng)模式提高高分子專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的教學(xué)改革探索，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高分子專業(yè)屬于一門實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè),主要目標(biāo)是培養(yǎng)具備很強(qiáng)的創(chuàng)新思維與實(shí)際動(dòng)手能力的學(xué)生。針對目前高分子專業(yè)本科生做畢業(yè)論文時(shí)間有限的現(xiàn)狀,文章探討了通過學(xué)術(shù)講座,學(xué)生參與科研項(xiàng)目等模式,以期提高高分子專業(yè)本科生畢業(yè)論文的質(zhì)量。
【作者單位】： 深圳大學(xué)材料學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高分子 畢業(yè)論文 階梯式 科研項(xiàng)目
【分類號】：TQ317-4;G642.4
【正文快照】： could finish good undergraduate thesis only if we can ask the students participate in scientific research step by step from the freshman period.近年來,隨著我國高等教育的飛速發(fā)展,高校學(xué)生越來越多,這對理工科專業(yè),特別是化學(xué)材料類專業(yè)這些實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)的學(xué)科提出

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1 李水清;梅平;;應(yīng)用化學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革探索[J];長江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

2 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：階梯式培養(yǎng)模式提高高分子專業(yè)本科生畢業(yè)論文質(zhì)量的教學(xué)改革探索，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：386994