本文關(guān)鍵詞：“應(yīng)用型-開(kāi)放式”畢業(yè)論文改革的理論與實(shí)踐探析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前,畢業(yè)論文教學(xué)模式、功能、質(zhì)量不適應(yīng)本科教育多樣化類(lèi)型。應(yīng)用型本科院校畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)注重對(duì)與畢業(yè)生相聯(lián)系的行業(yè)、崗位實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行應(yīng)用型研究,有針對(duì)性地系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生對(duì)實(shí)踐性問(wèn)題的收集資料、調(diào)查研究、綜合分析、書(shū)面表達(dá)等能力,其形式可以多種多樣。"應(yīng)用型-開(kāi)放式"畢業(yè)論文改革實(shí)踐在于結(jié)合產(chǎn)學(xué)研,加強(qiáng)對(duì)應(yīng)用型選題、構(gòu)建雙師指導(dǎo)隊(duì)伍、開(kāi)放性畢業(yè)論文形式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量監(jiān)控模式等方面進(jìn)行教學(xué)改革。
【作者單位】： 巢湖學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “應(yīng)用型-開(kāi)放式” 畢業(yè)論文 質(zhì)量分析
【基金】：安徽省教育廳教學(xué)質(zhì)量工程重點(diǎn)教研項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2014jyxm303)
【分類(lèi)號(hào)】：G642.477
【正文快照】： 畢業(yè)論文的寫(xiě)作過(guò)程,是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性和解決問(wèn)題的創(chuàng)新性的過(guò)程,是一個(gè)專業(yè)知識(shí)凝練、升華和發(fā)展的過(guò)程[1]。其中,不同類(lèi)型、層次學(xué)校的畢業(yè)生通過(guò)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)所要實(shí)現(xiàn)的“思維”、“語(yǔ)言表達(dá)”、“解決問(wèn)題”類(lèi)型和目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是有差別的。畢業(yè)論

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本文編號(hào)：384093