本文關(guān)鍵詞：司法實踐能力培養(yǎng)目標下的法學(xué)本科畢業(yè)論文訓(xùn)練模式探討，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：法學(xué)本科畢業(yè)論文寫作的訓(xùn)練目標,應(yīng)從立法建議導(dǎo)向到司法適用導(dǎo)向轉(zhuǎn)換。從訓(xùn)練學(xué)生的理論思辨能力到訓(xùn)練學(xué)生的法律適用方法轉(zhuǎn)換。從著書立說到案例研判轉(zhuǎn)換。本文基于該認識,詳細設(shè)計了論文寫作的具體訓(xùn)練目標、訓(xùn)練流程和評價標準。
【作者單位】： 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 法學(xué)本科 畢業(yè)論文 訓(xùn)練模式
【基金】：河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)教學(xué)項目研究最終研究成果,項目名稱:司法實踐能力培養(yǎng)目標下的法學(xué)本科畢業(yè)論文訓(xùn)練模式研究(2013JYY05),項目主持人:王韜
【分類號】：G642.4;D90-4
【正文快照】： 一、法學(xué)本科畢業(yè)論文選題導(dǎo)向的轉(zhuǎn)換在傳統(tǒng)的本科畢業(yè)論文寫作訓(xùn)練中,選題偏重立法論角度,而缺少解釋論角度;論證方式采用教科書式的闡發(fā),而不是嚴密的推導(dǎo);論證結(jié)論難有價值。不僅浪費了寶貴的時間和學(xué)習(xí)資源,而且,使得學(xué)生對法學(xué)研究乃至對法學(xué)知識留下了惡劣的感性評價。

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本文編號：372084