1 背景

1.1 政策背景
在《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》  教高［2006］16號(hào)文中指出，“高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型，肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命，在我國加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用。 ”
“要積極推行與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，把工學(xué)結(jié)合作為高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式改革的重要切入點(diǎn)，帶動(dòng)專業(yè)調(diào)整與建設(shè)，引導(dǎo)課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革�！�
“要重視學(xué)生校內(nèi)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，，校內(nèi)成績(jī)考核與企業(yè)實(shí)踐考核相結(jié)合，探索課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)的一體化�！�
山東司法警官學(xué)院2007年9月試行計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的改革，2010年，建立了計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)院級(jí)精品課。本課程對(duì)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才起了一定作用，本文將重點(diǎn)闡述我院在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程改革方面的一些具體實(shí)施方法。

1.2 計(jì)算機(jī)在日常工作中的地位

1.3 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與法律類高職院校畢業(yè)生的關(guān)系
1.4 用人單位需求分析
2  大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)改革的具體實(shí)施
2.1 教學(xué)內(nèi)容實(shí)用化
2.2 教學(xué)時(shí)間全程化
2.3  教學(xué)方法多樣化
2.4 教學(xué)資源豐富化
2.5 考核方式靈活化
3 總結(jié)
參考文獻(xiàn)



本文編號(hào)：242373