本文關(guān)鍵詞：學(xué)生綜合素質(zhì)評價，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　總價性評價：

　　該生學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在高中階段表現(xiàn)突出。在思想道德上能夠尊敬師長、熱愛同學(xué);有較好的合作與交流能力，能與同學(xué)、老師進(jìn)行良好的交流、合作;對待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度，具有刻苦鉆研的精神不放棄;身體健康狀況良好，能積極主動的參加各項(xiàng)體育鍛煉;能在生活中及時的發(fā)現(xiàn)美、對美提出自己的適當(dāng)見解，并通過一定形式加以表現(xiàn); 在生活中遇到小挫折時，能以樂觀的心態(tài)積極應(yīng)對，不放棄。

　　道德品質(zhì)：

　　孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，待人真誠熱愛集體，積極參加集體活動，維護(hù)集體利益， 維護(hù)社會公德，積極參加社會公益活動，愿意為他人和社會服務(wù)，熟讀法律知識，具有民主和法制觀念，能運(yùn)用法律維護(hù)他人和自身利益 ， 大學(xué)生寒假實(shí)踐報(bào)告，明辨是非，堅(jiān)持真理， 大學(xué)生求職信，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。

　　公民素養(yǎng)：

　　自覺遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì)，抵制不良誘惑，無違法違紀(jì)行為，勇于進(jìn)行批評和自我批評，善于同不良行為作斗爭，嚴(yán)于律己，積極上進(jìn)，真誠待人，守信用，不作弊，尊敬師長，樂于助人，與同學(xué)友好相處，積極地參加各種社會公益活動或義工活動，自覺遵守社會公德和公共秩序，愛護(hù)公物，自覺維護(hù)社區(qū)、校園和教室等公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。

　　學(xué)習(xí)態(tài)度與能力：

　　有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，積極參與學(xué)習(xí)活動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計(jì)劃，善于提出問題和解決問題，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思，吾日三省吾身，經(jīng)常性的自我反省，尋找自己的不足聽取他人意見時的態(tài)度誠懇、耐心，并能冷靜分析、改善， 2013畢業(yè)實(shí)習(xí)生思想?yún)R報(bào)范文，有意識的進(jìn)行總結(jié)。

　　教流與合作能力：

　　在與同學(xué)的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認(rèn)真傾聽他人意見，勇于承認(rèn)自己的不足，有虛心向他人學(xué)習(xí)請教的良好風(fēng)尚，能在合作交流中正確地評價自己和他人，學(xué)會分享他人成功的喜悅，能夠在合作交流中明確自己的責(zé)任，并履行自己承擔(dān)的職責(zé)，具有與他人進(jìn)行合作交流的態(tài)度與能力。
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　　【1】2016黨員民主評議三嚴(yán)三實(shí)自我評價

　　習(xí)近平總書記關(guān)于“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，從錘煉黨性、用權(quán)為民、為政清廉、求真務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、公道正派等方面，深刻闡述了新時期作風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)涵、新要求，是廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則。我認(rèn)為，這既是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的要求，也是對各級領(lǐng)導(dǎo)干部的期望。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把“三嚴(yán)三實(shí)”作為自己為官從政的根本要求，當(dāng)作個人修身養(yǎng)性的畢生追求。

　　其一，“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部做人做事的行動準(zhǔn)則。正在深入開展的群眾路線教育實(shí)踐活動，對于改進(jìn)作風(fēng)，無疑是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴(yán)字當(dāng)頭，從實(shí)處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。“不以規(guī)矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴(yán)加約束，總想突破規(guī)矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴(yán)要求，“做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴(yán)三實(shí)”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終懂得群眾心中那桿秤。一個干部，無論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴(yán)格自己做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來。

　　其二，“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障，要求別人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象。讓“三嚴(yán)三實(shí)”變成每位黨員的實(shí)踐行為，就要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定，就要切實(shí)做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。只有這樣，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領(lǐng)群眾，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，把我們的夢想化為現(xiàn)實(shí)。

　　其三，“三嚴(yán)三實(shí)”是突出我們黨執(zhí)政為民本色的重要體現(xiàn)。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語言來點(diǎn)綴。沒有誠信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事�？照�?wù)`國，實(shí)干興邦。“實(shí)” 是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實(shí)”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實(shí)效。要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實(shí)，做老實(shí)人、說老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

　　通過近期系統(tǒng)學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，就組織部門如何學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求，我有以下幾點(diǎn)體會：

　　第一、要突出重點(diǎn)、抓住關(guān)鍵，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求貫穿領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)全過程。一要以“三嚴(yán)三實(shí)”為目標(biāo)教育培養(yǎng)干部。要把“三嚴(yán)三實(shí)” 要求納入各級黨校、行政學(xué)院和各類干部院校主體班次的教學(xué)內(nèi)容，作為各級黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會對照檢查的重要內(nèi)容，督促領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真查找、切實(shí)解決作風(fēng)方面“不嚴(yán)不實(shí)”的問題。要與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動等結(jié)合起來，教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，以己正立信，以無私樹威，以務(wù)實(shí)興業(yè)，不辜負(fù)黨和人民的信任，切實(shí)肩負(fù)起帶領(lǐng)人民群眾推進(jìn)全面深化改革的歷史使命。二要以“三嚴(yán)三實(shí)”為尺度選拔任用干部。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《干部任用條例》，要把“三嚴(yán)三實(shí)” 作為干部考核評價的重要內(nèi)容和選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，無論是考察識別干部，還是評價使用干部，都要注重衡量是否有正確的信仰信念、堅(jiān)定的政治定力，是否嚴(yán)于修身律己、保持高尚境界，是否堅(jiān)持秉公用權(quán)、做到為政清廉，是否踏踏實(shí)實(shí)做事、老老實(shí)實(shí)做人。要進(jìn)一步改進(jìn)方法、完善措施，加強(qiáng)對干部作風(fēng)狀況的考察考核，干部述職述廉述德要有“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)容，平時考核、年度考核和任職考察、換屆考察要體現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”要求，大力選拔修身嚴(yán)、用權(quán)嚴(yán)、律己嚴(yán)、謀事實(shí)、創(chuàng)業(yè)實(shí)、做人實(shí)的干部，堅(jiān)決不用那些“不嚴(yán)不實(shí)”的干部。三要以“三嚴(yán)三實(shí)” 為依據(jù)監(jiān)督管理干部。要完善從嚴(yán)管理干部制度體系，綜合運(yùn)用教育、管理、查處、問責(zé)等手段，切實(shí)解決一些干部作風(fēng)漂浮、紀(jì)律松弛、為政不廉等問題。要加強(qiáng)經(jīng)常性提醒教育，通過個別談話、巡視、日常了解、信訪舉報(bào)等，發(fā)現(xiàn)苗頭問題、及時提醒幫助。要堅(jiān)持用制度管權(quán)管事管人，健全民主集中制，督促干部自覺按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，對違反組織人事紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅查處追責(zé)。

　　第二，要夯實(shí)基礎(chǔ)、完善措施，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求落實(shí)到基層黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)各方面。一是推進(jìn)基層黨組織建設(shè)要貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”。抓基礎(chǔ)，情況要實(shí)、工作要實(shí)、辦法要實(shí)，要健全完善基層組織體系，應(yīng)建未建黨組織的要分類拿出辦法、抓緊建立，已建立的要晉檔升級、實(shí)現(xiàn)從有到好的提升，真正把黨組織的根深深扎在人民群眾之中。抓重點(diǎn)，要以建設(shè)基層服務(wù)型黨組織為載體，以服務(wù)群眾、做群眾工作為主要任務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)功能，提升服務(wù)能力，引導(dǎo)基層黨組織和黨員干部把服務(wù)群眾作為自覺追求和基本職責(zé)，堅(jiān)決糾正簡單粗暴、工作不實(shí)、辦事不公和損害群眾利益等問題。抓班子，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格程序、嚴(yán)格條件，著重培養(yǎng)選拔黨性強(qiáng)、能力強(qiáng)、改革意識強(qiáng)、服務(wù)意識強(qiáng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作求實(shí)、為人樸實(shí)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任黨組織書記。以開展群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，著力整頓軟弱渙散基層黨組織，推動基層黨組織更好地發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用。二是加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)要落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”。發(fā)展黨員要嚴(yán)把入口，始終把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，堅(jiān)持成熟一個發(fā)展一個，不能降格以求;要嚴(yán)控總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，不能簡單化為分指標(biāo)、卡比例。黨員教育要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)黨章這一重點(diǎn)，豐富教育內(nèi)容，創(chuàng)新教育方式，落實(shí)教育責(zé)任，確保教育效果。黨員管理要嚴(yán)格要求，健全經(jīng)常性的黨內(nèi)組織生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，落實(shí)黨員黨性定期分析、民主評議等制度，及時處置不合格黨員，疏通出口。黨員服務(wù)要務(wù)實(shí)有效，健全黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機(jī)制，從思想、工作、生活上真情關(guān)懷、真心關(guān)愛、真誠幫助，增強(qiáng)黨員的歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，激勵黨員自覺發(fā)揮先鋒模范作用。三是創(chuàng)新基層黨建工作要體現(xiàn)“三嚴(yán)三實(shí)”。要堅(jiān)持實(shí)事求是，遵循工作規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)謀劃基層黨建工作，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事。要突出問題導(dǎo)向，把工作的重心和著力點(diǎn)聚焦到基層組織覆蓋不到位、作用不明顯，部分黨員先鋒隊(duì)意識淡化、組織紀(jì)律性不強(qiáng)等突出問題上，聚焦到非公有制經(jīng)濟(jì)組織、社會組織等薄弱環(huán)節(jié)上，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一個個解決，一件件落實(shí)。要嚴(yán)格落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制，堅(jiān)持一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實(shí)，真正做到責(zé)任到位、措施到位、工作到位。

　　第三，要加強(qiáng)引領(lǐng)、激發(fā)活力，切實(shí)把“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入人才工作和人才隊(duì)伍建設(shè)中。一是在人才隊(duì)伍思想建設(shè)中要加強(qiáng)“三嚴(yán)三實(shí)”教育。充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢，加強(qiáng)政治引領(lǐng)和思想聯(lián)系，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求作為各類人才培訓(xùn)的重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大人才堅(jiān)定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信，嚴(yán)以律己、潛心鉆研，扎實(shí)創(chuàng)業(yè)、報(bào)效國家。二是在人才隊(duì)伍管理工作中要堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”標(biāo)準(zhǔn)。評價人才要突出思想作風(fēng)和職業(yè)道德要求，注重看工作作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、能力水平是否在業(yè)界得到公認(rèn)、成果貢獻(xiàn)是否經(jīng)得起歷史和實(shí)踐檢驗(yàn)，真正把學(xué)術(shù)道德好、業(yè)務(wù)水平高的優(yōu)秀人才遴選好、使用好、服務(wù)好。三是在推進(jìn)人才工作中要發(fā)揚(yáng)“三嚴(yán)三實(shí)”作風(fēng)。要積極推進(jìn)人才工作體制機(jī)制創(chuàng)新，切實(shí)做到謀劃人才工作實(shí)、出臺人才政策實(shí)、服務(wù)人才措施實(shí)。要健全黨管人才體制機(jī)制，完善議事規(guī)則和決策程序，落實(shí)人才工作目標(biāo)責(zé)任制，抓好重大決策和各項(xiàng)任務(wù)的組織實(shí)施、監(jiān)督檢查。

　　【2】2016黨員民主評議三嚴(yán)三實(shí)自我評價

　　回顧自己一年以來的工作，在領(lǐng)導(dǎo)、組織的關(guān)心指導(dǎo)和同志們的幫助下，現(xiàn)對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求作如下自我評價的總結(jié):

　　在思想政治方面。

　　我能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，始終保持與黨中央高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和“三個代表”重要思想，積極參加學(xué)院及系、班里組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實(shí)際工作當(dāng)中。在工作、學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格以黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報(bào)。

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　　黨員干部三嚴(yán)三實(shí)自我評價【1】

　　“三嚴(yán)三實(shí)”，即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，是習(xí)近平總書記對全黨上下提出的新要求，是加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴(yán)三實(shí)”，是每一位黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)現(xiàn)“為民、務(wù)實(shí)、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則。因此，我們要在黨的教育實(shí)踐活動中讀懂、讀透“三嚴(yán)三實(shí)”的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，時刻做到以下幾點(diǎn)，以“三嚴(yán)三實(shí)”的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。

　　嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠(yuǎn)離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣，理論修養(yǎng)過硬，才能認(rèn)識事物的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律，掌握工作的主動權(quán)。作為一名衛(wèi)生監(jiān)督員，更需要自己站在一個求知者的角度上，努力學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論、全面地思考問題，拓寬視野、擴(kuò)展思維，提高認(rèn)識水平、擺脫思維定式，學(xué)會站在全局角度看問題，從而更好地完成各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作。

　　嚴(yán)以用權(quán)，一是要按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，這樣才能對得起廣大群眾的期盼，擔(dān)得起肩上的責(zé)任;二是要率先垂范、迎難而上化解矛盾，敢碰硬、敢較真、敢唱“黑臉”;三是要要堅(jiān)持用權(quán)為民，任何時候都不搞特權(quán)、不高高在上、不以權(quán)謀私。

　　嚴(yán)以律己，要確保權(quán)力運(yùn)行始終不偏離為民、利民的軌道，就要心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，遵守黨紀(jì)國法，做到為政清廉。嚴(yán)于自我管束，不該說的話不說，不該干的事不干，不該去的地方不去，不該拿的東西不拿。

　　謀事要實(shí)，最重要的是一切要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，使方法、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神;要深入群眾、深入實(shí)際、深入基層，從群眾中汲取智慧，依靠群眾把各項(xiàng)為民的實(shí)事辦實(shí);要不斷改進(jìn)工作方式、方法，不斷創(chuàng)新，使工作更貼進(jìn)基層、更貼進(jìn)百姓。

　　創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就要繼續(xù)改變自身工作作風(fēng)，要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題讓各個環(huán)節(jié)的工作都落地有聲，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，經(jīng)得起時間的考驗(yàn)，以實(shí)際成效取信于民。

　　做人要實(shí)，就是要對黨、對組織、對人民忠誠，襟懷坦白，公道正派。對待凡事要保持韌勁，善始善終，對黨要做到無比忠誠的黨員，要做一個立身不忘做人之本，為政不移公仆之心的人，使工作、作風(fēng)建設(shè)取得新成效。

　　黨員干部三嚴(yán)三實(shí)自我評價【2】

　　一、精心組織，認(rèn)真部署民主評議黨員工作

　　為認(rèn)真開展好民主評議黨員工作，鎮(zhèn)黨委高度重視，專題召開會議進(jìn)行研究，確定了今年民主評議黨員工作的指導(dǎo)思想、評議方法、步驟、時間和要求，并對評議工作作出了具體安排，同時成立了民主評議黨員工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了具體責(zé)任人，就民主評議黨員工作進(jìn)行了部署。為按時按質(zhì)完成民主評議黨員工作奠定了思想基礎(chǔ)，確保了此次民主評議黨員工作有序開展并取得實(shí)效。

　　二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識

　　各支部采取了集中學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式進(jìn)行理想宗旨、黨風(fēng)黨紀(jì)和黨員標(biāo)準(zhǔn)教育。組織黨員集中學(xué)習(xí)了黨的xx大、xx屆四中、五中、六中全會精神及《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等相關(guān)規(guī)定，要求黨員自學(xué)新《黨章》的具體內(nèi)容，鎮(zhèn)黨委還下發(fā)了各類學(xué)習(xí)資料50多份，并定期進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。同時，還組織討論、談體會等活動，切實(shí)做到每個黨員都能受到教育，每個黨員都有自身的體會。

　　三、認(rèn)真對照檢查，寫好個人總結(jié)

　　在個人總結(jié)中，全體黨員根據(jù)此次民主評議黨員的要求，認(rèn)真回顧了自身在黨性、思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面的情況，查找差距，提高認(rèn)識，深入剖析自己，實(shí)事求是地把存在的問題剖析得更為全面和深刻，并針對存在的問題提出切實(shí)可行的整改措施，明確今后的努力方向。在黨員個人總結(jié)的同時，支部認(rèn)真抓好督促、檢查、指導(dǎo)工作，切實(shí)保證了本次民主評議黨員個人總結(jié)的質(zhì)量。

　　四、認(rèn)真開展自我批評和黨內(nèi)互評

　　在認(rèn)真學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，召開了各支部組織委員工作會議。要求每個黨員都認(rèn)真對照黨員標(biāo)準(zhǔn)、黨員目標(biāo)管理、黨員先進(jìn)性、黨員干部的先鋒模范作用等要求，認(rèn)真剖析個人一年來的思想、學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際情況，找出自身存在的問題和不足，查準(zhǔn)根源，提出努力方向和整改措施，在是否合格上自我認(rèn)定。圍繞堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念、嚴(yán)守黨的紀(jì)律、貫徹黨的路線、方針、政策、密切聯(lián)系群眾和正確處理國家、集體及個人之間的利益關(guān)系，聯(lián)系自身的思想和工作實(shí)際，認(rèn)真進(jìn)行了自我對照檢查，實(shí)事求是地解剖自己。在互評工作中，堅(jiān)持以《黨章》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)來衡量，做到公正客觀、實(shí)事求是，對成績、進(jìn)步給予肯定，對存在問題和不足之處提出批評和建議，提出努力方向。

　　五、總結(jié)提高，制定整改措施

　　通過黨員民評議,使全體黨員堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的意識;通過評議，全體黨員和支部也發(fā)現(xiàn)了幾個不足之處：一是因工作任務(wù)重，黨員同志平時較少主動學(xué)習(xí)學(xué)黨的有關(guān)理論知識和文章，或?qū)W得不夠深入和系統(tǒng);二是部分黨員與群眾之間的關(guān)心溝通還不夠深入;三是黨內(nèi)的批評與自我批評風(fēng)氣不夠濃厚;四是部分黨員對自已的要求不夠高，革命意識有所衰退。

　　根據(jù)存在的問題和不足之處，鎮(zhèn)黨委制定了切實(shí)可行的整改措施：一是進(jìn)一步加大黨建工作力度，在黨員隊(duì)伍中樹立先進(jìn)典型，堅(jiān)決糾正不良之風(fēng);二是結(jié)合本職工作，做好先鋒帶頭作;三是培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化黨員的政治意識，增強(qiáng)黨性，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，提高素質(zhì)，與進(jìn)俱進(jìn)。

　　六、民主評議黨員工作成效突出

　　一是溝通了思想，增進(jìn)了相互團(tuán)結(jié)。全體黨員本著對黨、對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度實(shí)事求是地開展了批評和自我批評，整個評議過程中，大家都能敞開心扉，坦誠相見，消除了隔閡，化解了矛盾，相互間既肯定成績，又指出問題。民主評議中氣氛和諧、健康向上，評出了團(tuán)結(jié)，評出了干勁，評出了新的精神面貌;二是進(jìn)一步提高了認(rèn)識，明確了方向。通過民主評議，使廣大黨員經(jīng)歷了一次黨內(nèi)嚴(yán)格政治生活的鍛煉，，受到了一次理想信念和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)的深刻教育，進(jìn)一步提高了自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的意識。使全體黨員干部進(jìn)一步找準(zhǔn)了自身存在的突出問題，查明了自身存在問題的原因，明確了今后努力的方向;三是進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部的工作熱情。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)支部以民主評議黨員為平臺，促進(jìn)了同事之間的交流、溝通和理解，工作作風(fēng)有了明顯改善;黨員先鋒模范意識得到進(jìn)一步增強(qiáng);廣大黨員把在評議中激發(fā)出的政治熱情落實(shí)到做好各自的本職工作上，落實(shí)到服務(wù)于我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展中。

　　黨員干部三嚴(yán)三實(shí)自我評價【3】

　　為積極響應(yīng)民主評議黨員工作的開展，我現(xiàn)參照民主評議黨員制度的基本原則，對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合民主評議黨員制度的基本內(nèi)容，對入黨一年多以來，自己在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上和生活上的表現(xiàn)作一個自我評價。

　　在思想政治方面，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于黨的理論、方針、政策，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 “三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)“八榮八恥”，不斷加強(qiáng)自己的思想政治修養(yǎng)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一直以來，我堅(jiān)信黨指引的政治方向是正確的，我也一直朝著黨指引的政治方向努力著。在政治理論學(xué)習(xí)的過程中，我更加堅(jiān)定了信仰中國共產(chǎn)黨的決心。中國共產(chǎn)黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，而我國現(xiàn)階段還處于社會主義初級階段，要實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一偉大目標(biāo)，其中的過程還是相當(dāng)漫長和艱難的。但是我們還是應(yīng)該憧憬這一美好的未來。現(xiàn)階段，我們要做的是堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項(xiàng)方針、政策，比如堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放，在工作中落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等。

　　在文化學(xué)習(xí)方面，我珍惜一次又一次來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會。我認(rèn)識到自己的文化知識水平有待提高，因此，在大專畢業(yè)后，我通過勤奮學(xué)習(xí)、努力爭取，終于如愿考上了本科院�！，F(xiàn)在我還在本科院校努力學(xué)習(xí)著，為踏入社會更好地適應(yīng)工作崗位，更好地發(fā)揮才能努力學(xué)習(xí)著。我清楚地認(rèn)識到，即便走上了工作崗位，學(xué)習(xí)也不能夠停止，因?yàn)橹挥型ㄟ^不斷地學(xué)習(xí)和積累，人的思想境界才能不斷提高，不會落后于社會潮流。

　　我積極參加了本專業(yè)的社會實(shí)踐，例如：婦聯(lián)法律咨詢。在提供法律咨詢的過程中，我秉承三心原則：“耐心、誠心、熱心”，讓當(dāng)事人感受到法律確實(shí)離我們的生活很近，法律人是真正為人們服務(wù)的。同時我認(rèn)識到:我雖然基本上能夠解答當(dāng)事人的法律問題，但是離具體解決當(dāng)事人的法律問題，我尚缺少更深層次的專業(yè)知識和更多的社會經(jīng)驗(yàn)。參加這樣的社會實(shí)踐，讓我清楚認(rèn)識自己的不足，以此我也激勵自己要更加用心去學(xué)習(xí)，去實(shí)踐，要積累更多的社會的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識，為人們解決現(xiàn)實(shí)的法律問題，這樣才無愧于所學(xué)的法律知識，才稱得上是一個法律人。

　　在生活中，只要能夠幫忙的，我就會盡量幫助他人。關(guān)心他人，關(guān)心集體，在我看來，這都是應(yīng)該的。

　　作為一名黨員，要履行自己的黨員的基本義務(wù)，在大局面前，要做到“舍小我，顧大局”。我按時繳納黨費(fèi)、積極主動參加黨組織生活。在處理集體與個人利益之間的關(guān)系，做到了個人利益服從組織，服從集體。黨支部要求我們黨員起表率作用的方面，我都盡力去做好。

　　入黨以來，雖然我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面都有一定的提高，但是我認(rèn)為自己離優(yōu)秀的黨員還有一定的差距。今后，我要朝著優(yōu)秀的黨員的方向努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，不斷提升自己的思想覺悟，化言語為行動，為更多的人服務(wù)，做更多的好事。

　　綜上，自我評定為合格的黨員。

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　　【第1篇】教師黨員落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)自我評價

　　時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節(jié)奏中迎來了黨的十八大，即將迎來新的一年，在感受新年新氣象、新希望的同時作為一名中國共產(chǎn)黨員，我更要及時地對照黨員的標(biāo)準(zhǔn)展開批評與自我批評工作，希望通過這次民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

　　一、思想方面

　　在過去的一年中，我一直以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，一年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)。時刻用黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己的工作，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動，自覺交納黨費(fèi)，并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。不怕苦，挑重?fù)?dān)，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。遵守社會公德。加強(qiáng)個人品德自我修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，用無私的人個魅力感染學(xué)生。

　　二、教學(xué)方面

　　備課時，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知心理過程，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。上課時，注重"知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀"三個維度的充分整合，綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀，人生觀及價值觀。

　　三、學(xué)習(xí)方面

　　為了充實(shí)、提高自己，我從不放松自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。除了積極參加校本培訓(xùn)、區(qū)級、市級的教研外，平時還利用業(yè)余時間參加各種社會活動。認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，做好筆記，寫好心得體會，運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中，運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寫好教學(xué)后記，通過不斷的反思、總結(jié)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

　　作為一名黨員，我要時刻牢記黨員身份、履行黨員職責(zé)。在政治上加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、保持黨員固有的純潔性和先進(jìn)性，終身堅(jiān)持社會主義、終身跟黨走的信念堅(jiān)決不動搖、終身為社會主義奮斗。

　　讓我們牢記習(xí)主席的話，空話誤國，實(shí)干興邦。

　　【第2篇】教師黨員落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)自我評價

　　一、思想方面

　　這一學(xué)期，在教育教學(xué)工作中，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個黨員的身份來約束自己，鞭策自己，力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步，積極參加各類學(xué)習(xí)，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。

　　二、教育教學(xué)工作

　　本學(xué)期我仍然擔(dān)任班主任工作。我傾注了自己的全部的精力和愛心。

　　1、我努力創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級取得好成績，我就鼓勵他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我允許學(xué)生犯錯誤，但我要求學(xué)生有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

　　3、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁。我愛班級的每一個學(xué)生，他們無論遇到什么事，我都會幫助他們。他們也非常愛我。

　　教學(xué)方面，我認(rèn)真鉆研教材、教參，課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上，我努力將所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極利用遠(yuǎn)程教育資源，運(yùn)用課件，運(yùn)用多種教學(xué)方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動性。

　　三、廉政自律方面

　　在《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七條中規(guī)定:教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利”。教師不同于其他職業(yè)者，不僅僅是傳授知識，更重要的是教育學(xué)生健康成長。通過學(xué)習(xí)“廉政文化進(jìn)校園”活動，我更加嚴(yán)格要求自己，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。面臨社會各種誘惑時，嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。

　　總結(jié)自己的工作，對照黨員標(biāo)準(zhǔn)和評議標(biāo)準(zhǔn)要求，自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進(jìn)一步提高，但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的，工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實(shí)的，思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進(jìn)的。反思自己的工作，我感到自己沒有年輕人勁頭足，工作的積極性不夠高，主動性不夠強(qiáng)，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強(qiáng)。在教學(xué)上要多下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，把自己的班主任工作做的更好。

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10.2016關(guān)于民主評議黨員個人自我評價總結(jié)

　　按照縣委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動的要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和一系列重要講話精神，并結(jié)合自身思想和工作實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真地自我剖析，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

　　一、存在的主要問題

　　(一)修身不嚴(yán)。

　　(1)黨性修養(yǎng)意識不強(qiáng)。信仰、信念、信心有所淡化。受社會上不良風(fēng)氣和思潮影響，思想出現(xiàn)滑坡，對黨的前途命運(yùn)產(chǎn)生過擔(dān)憂和動搖;朝氣、銳氣、虎氣有所倦怠。紀(jì)律意識和規(guī)矩意識淡化，不拘小節(jié)，標(biāo)桿立得不高，自我改造、自身要求有所放松;對社會上的不良言行，往往事不關(guān)己，高高掛起，沒有理直氣壯作斗爭。

　　(2)理論功底不扎實(shí)。對政治理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入、不完整，吃老本;對新時期的黨的創(chuàng)新理論一知半解，浮于表面，淺嘗輒止;對專業(yè)知識學(xué)習(xí)存在短板，如交通工程建設(shè)方面的專業(yè)知識欠缺;對經(jīng)濟(jì)和法律方面的知識掌握不深不透，為興趣愛好而學(xué)習(xí)的時候多，為解決問題而學(xué)習(xí)的少。

　　(二)用權(quán)不嚴(yán)。

　　(1)政治組織執(zhí)行不力。在平時各項(xiàng)工作中，對黨的方針政策宣傳、貫徹落實(shí)力度還需進(jìn)一步加強(qiáng)，認(rèn)為自己的權(quán)力是為交通運(yùn)輸服務(wù)的，遇事多先考慮部門和小團(tuán)體利益，考慮局部的“一畝三分地”，存在著打折扣、搞變通和開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”的現(xiàn)象。在平時管理中，對同志們提工作要求的多，提政治紀(jì)律要求的少。

　　(2)民主集中制執(zhí)行的不夠徹底。有時在一些小問題的處理上，自認(rèn)為對情況掌握的很清楚，往往不注重傾聽、溝通、交流，存在“一言堂”現(xiàn)象，致使工作過程出現(xiàn)小分歧，大錯不患，小錯不斷。

　　(三)律己不嚴(yán)。

　　(1)主觀世界改造不力。改造主觀世界不夠自覺主動，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了些。致使工作有時不夠深入。

　　(2)工作積極性不高。認(rèn)為自己分管機(jī)關(guān)工作十余年，也取得過一些成績，很多交通的老大難問題曾經(jīng)憑自己的努力也得到很好的解決，認(rèn)為自己也證明了自己的能力和價值，不需要再證明什么，日復(fù)一日做著重復(fù)性的工作，工作缺乏激情�？傉J(rèn)為做好份內(nèi)事，過得去就行;把握好底線，不犯錯誤就行;得過且過。

　　(3)貪圖享受的思想抬頭。艱苦奮斗精神弱化，勤儉節(jié)約意識不強(qiáng)。有講排場，比闊氣的想法。公務(wù)往來用公款請客吃飯，怕丟面子，講排場，樂于接受高規(guī)格接待，覺得這樣才有面子，有時甚至假借工作之名，搞迎來送往，超規(guī)格接待等;有時對下屬和往來單位的宴請半推半就;出門辦事車來車往;認(rèn)為在單位自己一個人再艱苦也從根本上改變不了面貌，跟社會上有的人比能力不差，回報(bào)少;對自己要求太嚴(yán)吃了虧，別人還冷嘲熱諷。

　　(4)管理松懈，費(fèi)用控制不嚴(yán)。倡導(dǎo)節(jié)儉、反對浪費(fèi)方面想得不多，強(qiáng)調(diào)不多，要求不嚴(yán)。在接待一些上級部門，存在招呼不周會給人家留下不好的印象，會給工作開展造成不必要的麻煩的心態(tài)，存在大手大腳，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象。

　　(四)謀事不實(shí)。

　　(1)調(diào)研檢查工作針對性不強(qiáng)。為了完成任務(wù)而調(diào)研，存在著盆景式調(diào)研，只看典型，不看全局;參觀式調(diào)研，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水;安排式調(diào)研，讓看什么看什么，讓聽什么聽什么。如年終對二級單位的目標(biāo)考核，滿足于聽聽情況，讓專班人員對口打分，就算完成任務(wù)了，對二級單位反映的深層次的問題認(rèn)為是一把手和其他分管領(lǐng)導(dǎo)的事，關(guān)心不夠。對下屬單位的財(cái)務(wù)監(jiān)管、干部管理平時缺乏有效的調(diào)研和監(jiān)管，沒有達(dá)到防微杜漸，長效機(jī)制沒有形成。

　　(2)溝通協(xié)調(diào)不積極，不主動。與班子成員溝通少，有各人自掃門前雪的錯誤思想，對其他班子成員分管的工作關(guān)心少，過問少;對自己分管的機(jī)關(guān)工作總以為只要盡心盡力，問心無愧就行了，不愿意主動與班子成員溝通、通氣;自以為自己對機(jī)關(guān)工作情況熟，閱歷豐富，政策水平和工作經(jīng)驗(yàn)很強(qiáng)，聽不見不同意見，不喜歡別人過問和干預(yù);不善于交流思想，聽取他人意見，集思廣益;需要領(lǐng)導(dǎo)間協(xié)作的工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的積極性不高，責(zé)任心不強(qiáng)，滿足于我把該說的話都說到，就算盡到責(zé)任了，同一級別的領(lǐng)導(dǎo)，不好鐵面無私，影響同志關(guān)系，影響工作的效果和質(zhì)量。

　　(3)創(chuàng)新意識不強(qiáng)。存在“不求有功，但求無過”的觀念。工作憑經(jīng)驗(yàn)，對新形勢、新情況、新問題不能與時俱進(jìn)，辦法不多;工作因循守舊、墨守成規(guī)，拘泥于法規(guī)政策制度，不考慮實(shí)際情況的變化;工作上原則性有余，靈活性不足，機(jī)械教條，不愿擔(dān)當(dāng);學(xué)習(xí)新知識、研究新問題的意識不足，出現(xiàn)新情況處理的辦法不多，坐等指示、被動應(yīng)付的情況時有發(fā)生。

　　(4)鉆研業(yè)務(wù)的精神少。老以自己年紀(jì)也不輕了，政治上進(jìn)步的空間也不大了，對自己的工作標(biāo)準(zhǔn)放低了，積極主動學(xué)習(xí)新知識、新業(yè)務(wù)的動力弱化，迎難而上的拼搏勁不如從前。

　　(5)立新目標(biāo)少。缺乏新動力，因循守舊，固步自封，思想不解放，改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)，干工作老問慣例是什么、以前怎么干、別人怎么辦，以老觀念看待新問題，以老套路應(yīng)對新情況。工作不求有功但求無過的思想滋生，偶爾也存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法，對分管的工作要求不嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)下降，直接影響工作的質(zhì)量和效率。

　　(五)創(chuàng)業(yè)不實(shí)。

　　(1)工作作風(fēng)不踏實(shí)。在思想上缺乏“闖”勁，在工作中缺乏“鉆”勁，在行動上缺乏“韌”勁。對于工作中出現(xiàn)的新問題，產(chǎn)生的新矛盾，有得過且過的思想。對分管的工作首先想到的是到時別誤事，粗枝大葉求速度，而不是精益求精求質(zhì)量，在處理速度與質(zhì)量的關(guān)系上，降低標(biāo)準(zhǔn)，放松要求，僚草應(yīng)付代替嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，認(rèn)為自己分管的工作務(wù)虛的多，如精神文明建設(shè)、宣傳報(bào)道、理論學(xué)習(xí)等，自己工作再好也不能給單位帶來效益，過得去就行了，疲于應(yīng)付。如建議提案的交辦督辦只滿足于按時完成，對上交賬就好，沒有注重辦理的效果;創(chuàng)新意識不強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態(tài)。遇到問題時“傻子過年看鄰居”，先看別人是怎么做的，先想過去是怎么處理的，較少用創(chuàng)新的辦法解決困難。如機(jī)關(guān)考勤制度、值班制度、接待制度、學(xué)習(xí)制度的修訂落實(shí)方面，沒有創(chuàng)新思路抓建制，頂真碰硬抓落實(shí)，管理不精細(xì)，甚至出現(xiàn)了因值班不到位被上級通報(bào)批評的情況。

　　(2)工作指導(dǎo)和督促不深入。安排工作多，督辦少;聽匯報(bào)多，到一線解決問題少;借口工作忙，到基層調(diào)研少;對自己分管的工作抓的多，對全局工作和其他班子成員分管的工作過問少，關(guān)心少;抓督辦、抓落實(shí)，滿足于開會布置了，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)了，具體要求說明了，只做上篇文章、忽視下篇文章。對政策法規(guī)研究不夠透，工作方法較簡單;把上級的指示當(dāng)教條，機(jī)械執(zhí)行，脫離實(shí)際，照搬照套。如對系統(tǒng)的班子建設(shè)和干部管理，只重視年度班子考察，忽視平時監(jiān)管;對二級單位年度財(cái)務(wù)檢查，重情況匯報(bào)，輕整改落實(shí)，有些問題年年查，年年有。

　　(3)吃苦耐勞的精神少。在工作中，有時滿足于現(xiàn)狀，陶醉于已經(jīng)取得的成績，習(xí)慣于用傳統(tǒng)的定向思維辦事，改革創(chuàng)新意識不強(qiáng)。缺乏以前干事創(chuàng)業(yè)的工作激情。在工作任務(wù)非常繁重，面臨較大壓力時，不能一往無前，克難攻堅(jiān)，頂真碰硬。尤其在面對一些難以解決的問題時，也產(chǎn)生過畏難情緒和“等一等、緩一緩、拖一拖”的想法，有遇事推諉，矛盾上交的現(xiàn)象。積極主動推動改革的力度不大。如在交通局整體搬遷和建設(shè)過程中，心中有畏難情緒，認(rèn)為住戶補(bǔ)償涉及人多、面廣，協(xié)商難度大，建設(shè)協(xié)調(diào)難度大，周期長，存在著推諉思想，不想管;無奈接手后，主觀能動性不強(qiáng)，在協(xié)調(diào)、建設(shè)、辦理手續(xù)上存在著遇見困難就匯報(bào)，矛盾上交的情況。

　　(4)履職盡責(zé)不到位。一是干部職工養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等管理不很到位。相關(guān)工作會上說的多、安排的多，但督促落實(shí)的少，欠收欠繳仍然存在，個別單位欠繳金額還較大，急需研究解決，全系統(tǒng)住房公積金繳納還沒有全履蓋，很有必要進(jìn)一步完善;二是后備干部培養(yǎng)力度小。人才階梯尚未構(gòu)建，存在腳踩西瓜皮滑到哪算哪的現(xiàn)象，培養(yǎng)教育的隨意性較大，缺乏系統(tǒng)的人才規(guī)劃，沒有建立一支各方面結(jié)構(gòu)比較合理、數(shù)量比效充足的后備干部隊(duì)伍，面臨人才斷檔危機(jī)，工程、財(cái)務(wù)、文秘等方面的專業(yè)人才欠缺特別突出。三是干部管理措施不系統(tǒng)、不科學(xué)。對現(xiàn)有干部管理往往重視一年一度的考核，平時監(jiān)管欠缺，對干部疏于教育，缺乏有效的管理辦法，常以工作安排會代替干部專題會，特別是對干部“生活圈”、“社交圈”、“家庭圈”還缺乏管用的手段和方式方法。四是推薦干部的視野不寬。雖然在指導(dǎo)思想、愿望上是一心為了推動交通工作，看重務(wù)實(shí)作風(fēng)的同志，但是平時對一般干部職工了解的不深，特別是忽視了了解少而有能力的同志，局限在熟悉的地方和人員中推選干部。同時推薦干部的“硬度”還不夠，還沒有真正納入到班子考核內(nèi)容，還沒有形成層層負(fù)責(zé)的責(zé)任機(jī)制。

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