本文關(guān)鍵詞：經(jīng)管專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量現(xiàn)狀及提升路徑

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【摘要】：以沈陽建筑大學管理學院本科生為研究對象,在畢業(yè)論文的質(zhì)量現(xiàn)狀調(diào)查的基礎上,分析了畢業(yè)論文教學工作存在的主要問題,并有針對性地提出了提高理工科大學經(jīng)管專業(yè)大學生畢業(yè)論文質(zhì)量的路徑。
【作者單位】： 沈陽建筑大學管理學院;沈陽建筑大學理學院;
【基金】：沈陽建筑大學2009年度教學質(zhì)量工程立項課題(20090521)
【分類號】：G642.477
【正文快照】： 為了滿足我國現(xiàn)代化建設的需要,從20世紀80年代起,越來越多的理工科高等院校開始設置經(jīng)濟管理專業(yè)。這一方面為國家培養(yǎng)了大批經(jīng)濟建設人才,同時也成為提高理工科大學生經(jīng)濟素養(yǎng)的有效途徑[1]。近年來,由于我國高等教育已經(jīng)步入大眾化發(fā)展階段,在就業(yè)形勢日趨嚴峻的背景之下,

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