本文關(guān)鍵詞：新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)期刊論文投稿

新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版) 為社科類綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹雙百方針，努力為國家的改革開放和新疆的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)，本刊注重反映本校教學(xué)和科研的最新成果，同時(shí)也吸收校外高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，并且將鼓勵(lì)后學(xué)，扶植青年學(xué)者

　　新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)為社科類綜合性學(xué)術(shù)理論刊物，以鄧小平理論為指導(dǎo)，貫徹“雙百”方針，努力為國家的改革開放和新疆的經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展服務(wù)，本刊注重反映本校教學(xué)和科研的最新成果，同時(shí)也吸收校外高質(zhì)量的學(xué)術(shù)論文，并且將鼓勵(lì)后學(xué)，扶植青年學(xué)者，努力體現(xiàn)出地方性、民族性和師范性特色。

　　【收錄情況】

　　國家新聞出版總署收錄維普中文期刊全文收錄

　　獲獎(jiǎng)情況：中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊；全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)；新疆社科優(yōu)秀期刊；六屆新疆期刊獎(jiǎng)

　　國外數(shù)據(jù)庫收錄：文摘雜志、應(yīng)用力學(xué)評(píng)論

　　【欄目設(shè)置】

　　主要欄目：昆侖名師論壇、文化大繁榮特別策劃、中亞研究、民族問題研究、絲路文化、教師教育。

　　期刊名稱：新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)

　　主管單位：新疆師范大學(xué)

　　主辦單位：新疆師范大學(xué)

　　國際刊號(hào)ISSN：1005-9245

　　國內(nèi)刊號(hào)CN：65-1039/G4

　　出版周期：雙月刊

　　出版地：新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市

　　期刊語種：中文

　　期刊開本：大16開

　　歷史沿革：新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)

　　現(xiàn)用刊名：新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)

　　【投稿須知】

　　1.作者簡(jiǎn)介：第一作者姓名（出生年月-），性別，民族（漢族可省略），籍貫，現(xiàn)供職單位全稱及職稱、學(xué)位，研究方向。

　　2.摘要和關(guān)鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關(guān)鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準(zhǔn)確概括文章的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，，以150字左右為宜，關(guān)鍵詞一般3～6個(gè)。

　　3.基本要求來稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請(qǐng)寄1份打印稿，同時(shí)推薦大家通過電子郵件形式投稿。

　　4.標(biāo)題層次一級(jí)標(biāo)題用“一、二、……”來標(biāo)識(shí)，二級(jí)標(biāo)題用“（一）、（二）、……”來標(biāo)識(shí)，三級(jí)標(biāo)題用“1.2.”來標(biāo)識(shí)，四級(jí)標(biāo)題用“（1）、（2）”來標(biāo)識(shí)。一般不宜超過4層。標(biāo)題行和每段正文首行均空二格。各級(jí)標(biāo)題末尾均不加標(biāo)點(diǎn)。

　　5.文章標(biāo)題：一般不超過300個(gè)漢字以內(nèi)，必要時(shí)可以加副標(biāo)題，最好并譯成英文。

　　6.請(qǐng)勿一稿兩投，并請(qǐng)自留原稿，本刊概不退稿，投寄稿件后,等待審查。

　　【雜志目錄】

　　2013年第4期目錄

　　(1)全面建成小康社會(huì)的戰(zhàn)略選擇——以新疆為例--胡鞍鋼王洪川

　　(11)走中國道路圓中國夢(mèng)想--陳晉

　　(16)“中國夢(mèng)”的特征、價(jià)值導(dǎo)向與實(shí)現(xiàn)路徑--張明

　　(23)傳統(tǒng)人文精神砥礪與創(chuàng)新人才培育--王一川

　　(28)尋根主義:華人本土傳播理論的建構(gòu)--邵培仁姚錦云

　　(42)金融危機(jī)前后中亞國家經(jīng)濟(jì)形勢(shì)對(duì)比與前景分析--王海燕

　　(52)危與機(jī):2012年塔吉克斯坦國家發(fā)展評(píng)述--徐海燕

　　(59)建國后哈薩克斯坦語言政策變遷--劉宏宇

　　(66)吉爾吉斯斯坦高校外語教育探析--馬磊薛慧

　　(75)在古道上發(fā)現(xiàn)歷史:拉鐵摩爾的新疆史觀述評(píng)--黃達(dá)遠(yuǎn)

　　(83)網(wǎng)絡(luò)媒體上的木卡姆研究綜述--付曉東雷嘉彥

　　(94)雙語教育課程體系建構(gòu)--付東明方曉華

　　(103)基于文化理解的雙語教學(xué)——以新疆高校預(yù)科漢語教學(xué)為例--駱惠珍萬維強(qiáng)

　　(107)新疆高校少數(shù)民族漢語教學(xué)的微群應(yīng)用--徐媛媛

　　(114)中國塔吉克族語言使用現(xiàn)狀研究--周珊

　　(121)自治區(qū)普通高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地巡禮中亞漢語國際教育研究中心

　　2012年第2期目錄

　　昆侖名師論壇

　　(1)文化強(qiáng)國與文化創(chuàng)新--王岳川

　　(10)“土耳其模式”：歷史與現(xiàn)實(shí)--昝濤

　　文化大繁榮特別策劃

　　(23)關(guān)于新疆高校“文化育人”的若干思考-梁超

　　(33)哲學(xué)視域中的新疆文化現(xiàn)代轉(zhuǎn)型--高靜文張春霞

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