發(fā)布時間：2017-09-06 10:04

  本文關(guān)鍵詞：雙語教學(xué)與高校經(jīng)管類課程體系DNA重組——以市場營銷學(xué)為例

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【摘要】：近十年,雙語教學(xué)發(fā)展迅速,在整個高校經(jīng)管類課程面臨改革的前提下,DNA作為一個隱喻,代表經(jīng)管類課程分子,從經(jīng)管類課程體系DNA課程分子的設(shè)置和排列中就可以分析學(xué)生在接受教育后成為什么樣的人才。將雙語教學(xué)作為一個經(jīng)管類課程體系DNA重組分子植入整個課程體系,會對經(jīng)管類課程體系的各門DNA課程分子起到連貫與融合的作用,甚至?xí)鸬脚f課新上的作用。所以雙語教學(xué)成為高校經(jīng)管類課程體系DNA重組分子是可行和必要的。
【作者單位】： 北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院國際部;
【關(guān)鍵詞】： 雙語教學(xué) 高校經(jīng)管類課程 DNA課程分子 市場營銷學(xué)
【分類號】：G642;F713.50-4
【正文快照】： 一、背景介紹(一)高校經(jīng)管類課程教學(xué)的發(fā)展與改革經(jīng)濟(jì)類和管理類學(xué)科統(tǒng)稱(經(jīng)管類學(xué)科)相對我國理工類學(xué)科和人文類學(xué)科起步較晚,但發(fā)展較快。在我國高等教育改革早期,計劃經(jīng)濟(jì)體制的環(huán)境下,經(jīng)管類學(xué)科建設(shè)的培養(yǎng)目標(biāo)是偏向于精英教育和知識研究。經(jīng)管類學(xué)科的大部分知識內(nèi)容

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本文編號：802475