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以市場(chǎng)營(yíng)銷為例探究校企合作課程開發(fā)機(jī)制

發(fā)布時(shí)間:2017-08-03 22:09

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  更多相關(guān)文章: 校企合作 市場(chǎng)營(yíng)銷 開發(fā)機(jī)制


【摘要】:校企合作模式是一種培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效途徑,它培養(yǎng)出來(lái)的人才能夠滿足企業(yè)發(fā)展的需要。這種教學(xué)模式的開展是建立在雙師型教師團(tuán)隊(duì)以及真實(shí)的企業(yè)支撐的基礎(chǔ)上的,因此學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)老師的授課前培訓(xùn)以及企業(yè)在職培訓(xùn),還有教學(xué)技能培訓(xùn),為校企合作的成功提供了前提與基礎(chǔ)。本文則以市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)為例,對(duì)校企合作課程開發(fā)機(jī)制展開探討。
【作者單位】: 南通科技職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】校企合作 市場(chǎng)營(yíng)銷 開發(fā)機(jī)制
【分類號(hào)】:G712;F713.50-4
【正文快照】: 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)的需求對(duì)人才的要求越來(lái)越高,高等教育培養(yǎng)的人才不僅要具有一定的專業(yè)理論知識(shí),更重要的是要具備很強(qiáng)的實(shí)踐操作能力,需要的是綜合性、復(fù)合型人才。在這種需求下,校企合作的教學(xué)模式得到了社會(huì)各界的認(rèn)可,它不僅有利于鞏固學(xué)生的理論知識(shí),還能提高學(xué)生的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 徐丹陽(yáng);張仕軍;;“四方互通”課程開發(fā)機(jī)制研究及在電子商務(wù)專業(yè)的實(shí)踐[J];電子商務(wù);2013年12期

2 張寧;;高職院校校企合作課程開發(fā)的機(jī)制研究[J];科教導(dǎo)刊(上旬刊);2013年08期

3 陳白璧;柯涌暉;;閩臺(tái)“校校企”合作課程開發(fā)機(jī)制研究[J];武夷學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

4 丁梁斌;胡長(zhǎng)效;;職業(yè)教育課程開發(fā)機(jī)制存在的問(wèn)題與對(duì)策[J];中國(guó)科技信息;2009年20期

5 趙同剪;;職業(yè)教育課程研究開發(fā)機(jī)制架構(gòu)[J];教育教學(xué)論壇;2013年08期

6 ;[J];;年期



本文編號(hào):616543

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