市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科。本文從實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),從培養(yǎng)計(jì)劃、競(jìng)賽組織、激勵(lì)機(jī)制等方面,探索基于學(xué)科競(jìng)賽的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的理論和方法。

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【文章目錄】：
一、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
    1.國(guó)外研究現(xiàn)狀
    2.國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
        (1)學(xué)科競(jìng)賽管理體系或機(jī)制的構(gòu)建研究。
        (2)依托學(xué)科競(jìng)賽大學(xué)生能力培養(yǎng)研究。
        (3)基于學(xué)科競(jìng)賽的實(shí)踐教學(xué)改革研究。
二、大學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽的現(xiàn)狀及問(wèn)題
    1.各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽過(guò)多,組織和管理混亂
    2.部分學(xué)科競(jìng)賽重視程度不足
    3.學(xué)科競(jìng)賽與課堂教學(xué)聯(lián)系不緊密
    4.學(xué)生對(duì)競(jìng)賽認(rèn)可度低,參與度不夠
    5.教師實(shí)踐創(chuàng)新能力欠缺,對(duì)競(jìng)賽熱情不足
三、基于學(xué)科競(jìng)賽市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)
    1.制定分階段漸進(jìn)式培養(yǎng)計(jì)劃,對(duì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)科學(xué)規(guī)劃
    2.以培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力為宗旨,提高對(duì)營(yíng)銷(xiāo)策劃類(lèi)競(jìng)賽的重視程度
    3.組建市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)協(xié)會(huì),實(shí)現(xiàn)學(xué)科競(jìng)賽的協(xié)調(diào)與統(tǒng)籌管理
    4.專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)第一課堂與第二課堂有效銜接
    5.建立師生雙向的激勵(lì)機(jī)制,提高參賽的積極主動(dòng)性



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