發(fā)布時(shí)間：2021-10-31 20:57

　　通過對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程混合式教學(xué)必要性分析,利用ADDIE模型的理念結(jié)合課程性質(zhì),運(yùn)用微助教平臺(tái),進(jìn)行了市場(chǎng)營(yíng)銷課程改革。依據(jù)營(yíng)銷知識(shí)特點(diǎn)確定了較為合適的教學(xué)活動(dòng)方案,改革效果得到肯定,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了明顯的提升。 

【文章來源】：現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2020,41(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程運(yùn)用混合式教學(xué)方式的必要性
2 基于ADDI模型的市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)
    (1)分析階段。
    (2)設(shè)計(jì)(Design)階段。
    (3)開發(fā)(Development)階段。
    (4)實(shí)施(Implementation)階段。
    (5)評(píng)價(jià)(Evaluation)階段。
3 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)課程實(shí)施效果評(píng)價(jià)及反思



本文編號(hào)：3468839