高職院校是以培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才為己任,如何在教學(xué)實踐中提升教師與學(xué)生能力,從而更好地滿足社會發(fā)展的需求值得我們探討。廣西機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場營銷專業(yè)團(tuán)隊通過多年"四輪驅(qū)動"項目教學(xué)系統(tǒng)的、閉環(huán)的教學(xué)研究與實踐,總結(jié)出一套可行的理論方法與實踐路徑,通過教師、教材、教法"三教"與競賽等項目教學(xué)融合取得了良好的教學(xué)效果與豐碩的教學(xué)成果。 

【文章來源】：科技經(jīng)濟(jì)市場. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 研究背景及意義
2 教學(xué)存在的主要問題及解決方法
    2.1 教學(xué)存在的主要問題
    2.2 解決方法
3 研究與實踐碩果累累
    3.1 構(gòu)建了一套行之有效的理論模型
    3.2 師生技能快速提升,成果豐碩
        3.2.1 學(xué)生獲獎
        3.2.2 教師獲獎
    3.3 與56家企業(yè)建立校企合作關(guān)系
    3.4 發(fā)行項目化教材共9000冊,教學(xué)資源庫惠及多所院校
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校企合作模式下的高職營銷與策劃專業(yè)人才培養(yǎng)探索[J]. 嚴(yán)金才.  中國商論. 2016(13)



本文編號：3263840