以應用型人才培養(yǎng)為導向的金融市場與機構課程設計探析
發(fā)布時間:2021-02-08 00:23
為激發(fā)學生學習興趣,提升學生自主學習能動性,培養(yǎng)符合社會需求的應用型金融人才,本文以金融市場與機構課程為例,分析了當前教學過程中存在的問題,提出了"教學內容與工作內容、教學目標與職業(yè)技能相聯(lián)系"的課程教學改革方法,研究了教學內容設計以及教學實現的具體方法。
【文章來源】:科教文匯(上旬刊). 2020,(01)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
1 當前存在的問題
1.1 教材內容滯后
2 課程設計理念及思路
3 課程內容設計
4 教學實現
4.1 利用慕課進行翻轉課堂
4.2 綜合運用多種教學方式
4.3 培養(yǎng)閱讀財經資訊的習慣
4.4 大量采用案例教學
4.5 增加模擬實操環(huán)節(jié)
4.6 組織主題演講與討論
4.7 構建多元化評價方式
本文編號:3023069
【文章來源】:科教文匯(上旬刊). 2020,(01)
【文章頁數】:2 頁
【文章目錄】:
1 當前存在的問題
1.1 教材內容滯后
2 課程設計理念及思路
3 課程內容設計
4 教學實現
4.1 利用慕課進行翻轉課堂
4.2 綜合運用多種教學方式
4.3 培養(yǎng)閱讀財經資訊的習慣
4.4 大量采用案例教學
4.5 增加模擬實操環(huán)節(jié)
4.6 組織主題演講與討論
4.7 構建多元化評價方式
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