面對經濟發(fā)展的高質量要求及人才需求的新變化,社會對高素質、應用型、復合型人才的需求不斷增加。基于市場營銷競賽和人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,從教學內容、教學方式、評價體系、師資隊伍、實踐平臺等方面構建"課賽融合"人才培養(yǎng)模式,以加快對市場營銷專業(yè)人才的培養(yǎng),為區(qū)域經濟高質量發(fā)展輸送優(yōu)秀的高層次應用型人才。 

【文章來源】：合作經濟與科技. 2020,(11)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、“課賽融合”的內涵及意義
二、市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀分析
    （一）教學內容陳舊，與企業(yè)需求不匹配。
    （二）教學方式枯燥，學生學習熱情低。
    （三）教學評價單一，考核結果不全面。
    （四）專業(yè)課教師實踐經驗匱乏，教學效果難以保障。
    （五）實踐實訓體系不健全，實訓效果不佳。
三、市場營銷專業(yè)“課賽融合”人才培養(yǎng)模式構建與實施
    （一）變革教學內容，深化課賽一體。
    （二）依據競賽形式，創(chuàng)新教學方式。
    （三）結合大賽評分標準，優(yōu)化課程考核形式。
    （四）建設優(yōu)秀的高素質專業(yè)化教師隊伍。
    （五）建立多維實踐實訓體系，搭建課賽融合平臺。
四、總結


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2988712