產(chǎn)教融合背景下應(yīng)用型本科高校市場營銷專業(yè)校企合作機(jī)制探究
發(fā)布時間:2021-01-06 11:47
應(yīng)用型本科高校市場營銷專業(yè)的人才培養(yǎng)以市場需求為導(dǎo)向,注重技能和整體素質(zhì)的全面提高。產(chǎn)教融合背景下,合作企業(yè)在高等院校人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中的重要性進(jìn)一步凸顯出來,校企合作的長效性成為人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。因此,應(yīng)用型本科高校市場營銷專業(yè)應(yīng)建立健全校企合作長效機(jī)制,以確保為社會培養(yǎng)高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。
【文章來源】:大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 產(chǎn)教融合背景下的校企合作內(nèi)涵
2 應(yīng)用型本科高校市場營銷專業(yè)應(yīng)圍繞企業(yè)需求有效開展合作
2.1 高校應(yīng)充分考慮企業(yè)需求的個性化特征
2.2 產(chǎn)教融合背景下校企合作以“雙贏”為原則
2.3 高校應(yīng)堅持“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合
3 校企合作長效機(jī)制構(gòu)建的措施
3.1 明確校企合作的目標(biāo)
3.2 選擇適合市場營銷專業(yè)特性的合作方式
3.3 優(yōu)化校企合作中的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和模式
3.4 師資隊伍的建設(shè)
3.5 建立保障機(jī)制
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)教融合背景下高職校企合作長效機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐——以C學(xué)院為例[J]. 李鴻雁,劉仲全. 西部素質(zhì)教育. 2020(04)
[2]淺談高職校企合作存在的問題與對策[J]. 李華瑋,寧豫昌,馬輝. 鄭州牧業(yè)工程高等?茖W(xué)校學(xué)報. 2012(04)
[3]校企合作存在的問題與對策研究[J]. 張志強(qiáng). 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2012(04)
本文編號:2960512
【文章來源】:大眾標(biāo)準(zhǔn)化. 2020,(04)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 產(chǎn)教融合背景下的校企合作內(nèi)涵
2 應(yīng)用型本科高校市場營銷專業(yè)應(yīng)圍繞企業(yè)需求有效開展合作
2.1 高校應(yīng)充分考慮企業(yè)需求的個性化特征
2.2 產(chǎn)教融合背景下校企合作以“雙贏”為原則
2.3 高校應(yīng)堅持“走出去”和“請進(jìn)來”相結(jié)合
3 校企合作長效機(jī)制構(gòu)建的措施
3.1 明確校企合作的目標(biāo)
3.2 選擇適合市場營銷專業(yè)特性的合作方式
3.3 優(yōu)化校企合作中的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和模式
3.4 師資隊伍的建設(shè)
3.5 建立保障機(jī)制
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]產(chǎn)教融合背景下高職校企合作長效機(jī)制建設(shè)的實(shí)踐——以C學(xué)院為例[J]. 李鴻雁,劉仲全. 西部素質(zhì)教育. 2020(04)
[2]淺談高職校企合作存在的問題與對策[J]. 李華瑋,寧豫昌,馬輝. 鄭州牧業(yè)工程高等?茖W(xué)校學(xué)報. 2012(04)
[3]校企合作存在的問題與對策研究[J]. 張志強(qiáng). 中國職業(yè)技術(shù)教育. 2012(04)
本文編號:2960512
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