【摘要】：在職業(yè)院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)實(shí)踐課程體系中,商品推銷是市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的重要主干課程之一,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)素養(yǎng)和特定崗位技能起著關(guān)鍵作用。立足于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),結(jié)合情景教學(xué)法和PDCA循環(huán)的相關(guān)理論,分析情景模擬教學(xué)法在實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用形式,對(duì)基于PDCA循環(huán)的情景模擬法在商品推銷實(shí)踐教學(xué)中的操作實(shí)施進(jìn)行詳細(xì)分析與闡述,并給出實(shí)際應(yīng)用案例,建議教師根據(jù)所在領(lǐng)域特點(diǎn),在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,使教學(xué)方法理論在具體的教學(xué)實(shí)踐中得以有效運(yùn)用,從而達(dá)到理想的教學(xué)效果。
[Abstract]:In the practical curriculum system of marketing major in vocational colleges, commodity marketing is one of the important backbone courses of marketing major, which plays a key role in training students' comprehensive professional accomplishment and specific post skills. Based on the cultivation of students' practical ability, combined with the relevant theories of situational teaching method and PDCA cycle, this paper analyzes the application form of situational simulation teaching method in practical teaching. This paper makes a detailed analysis and elaboration on the implementation of the situational simulation method based on PDCA cycle in the practical teaching of commodity marketing, and gives a practical application case. It is suggested that the teacher should explore in teaching practice according to the characteristics of the field in which he is involved. The theory of teaching method can be used effectively in the concrete teaching practice, so as to achieve the ideal teaching effect.
【作者單位】： 深圳技師學(xué)院;
【分類號(hào)】：F713.50-4;G712.4

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本文編號(hào)：2401532