“案例教學(xué)法”在統(tǒng)計(jì)探究學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
本文關(guān)鍵詞:“案例教學(xué)法”在統(tǒng)計(jì)探究學(xué)習(xí)中的應(yīng)用 出處:《教育與職業(yè)》2004年01期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:
[Abstract]:......
【作者單位】: 北京酒店管理職業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】:F222-4
【正文快照】: “案例教學(xué)法”是由德國(guó)教育家瓦·根舍因和克拉夫基最先倡導(dǎo)的一種教學(xué)方法,意義在于“運(yùn)用精選的范例使學(xué)生掌握一般的具有普遍意義的知識(shí),形成獨(dú)立和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力”。《統(tǒng)計(jì)學(xué)原理》是中等職業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)開(kāi)設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,與社會(huì)生活的關(guān)系密切,比較適宜運(yùn)用
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,本文編號(hào):1438601
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