本文關(guān)鍵詞：社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系分析

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【摘要】：社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)兩者之間的關(guān)系是近年來(lái)統(tǒng)計(jì)理論學(xué)界討論的熱點(diǎn)話題之一,其爭(zhēng)論點(diǎn)主要是統(tǒng)計(jì)學(xué)可以分為一門(mén)學(xué)科還是兩門(mén)學(xué)科,其研究對(duì)象和性質(zhì)等基本問(wèn)題是否有深入討論的必要。只有解決了這些問(wèn)題,解決好社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)兩者之間的關(guān)系,才能為統(tǒng)計(jì)人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,文章將結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的概念,對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)兩者之間的關(guān)系進(jìn)行深入探究,以期能夠?yàn)閺V大的統(tǒng)計(jì)工作人員提供一些理論參考和借鑒。
【作者單位】： 深圳市龍華新區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查隊(duì);
【分類(lèi)號(hào)】：C1;F222
【正文快照】： 當(dāng)前的統(tǒng)計(jì)理論學(xué)界對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)兩者之間的關(guān)系看法主要分為兩種,一種看法是分的關(guān)系。該看法認(rèn)為應(yīng)該將社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)分別依照各自的理論基礎(chǔ)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)向前縱向發(fā)展,但也不是完全地分離,兩者之間還是可以互相借鑒學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。而另一種看法

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 方華,孫曉春;社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)與數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的比較[J];統(tǒng)計(jì)教育;2003年03期

2 龔江輝;;以數(shù)據(jù)導(dǎo)向改革社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2008年04期

3 ;關(guān)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)若干問(wèn)題的討論[J];統(tǒng)計(jì);1979年02期

4 黃良文;社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的關(guān)系[J];統(tǒng)計(jì);1982年04期

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7 李成瑞;關(guān)于完善社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)體系的探討[J];統(tǒng)計(jì)研究;1991年05期

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9 楊昌斌;對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)體系分類(lèi)的看法[J];統(tǒng)計(jì)研究;1992年06期

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