自中韓建交以來(lái),中韓兩國(guó)在許多領(lǐng)域的交流與合作上取得了良好地發(fā)展,兩國(guó)文化交流的重要工具之一就是韓國(guó)語(yǔ),并廣泛地在我國(guó)應(yīng)用且發(fā)展迅速。隨著中韓兩國(guó)在文化、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域的不斷深入發(fā)展與合作,社會(huì)對(duì)韓國(guó)語(yǔ)人才的需求特在不斷地增加,此項(xiàng)教學(xué)課程的開(kāi)始也被各大院校廣泛關(guān)注并且高度重視。我國(guó)經(jīng)濟(jì)正在不斷快速發(fā)展,新常態(tài)帶領(lǐng)教育改革逐漸走向正確的方向,培育重點(diǎn)人才以及學(xué)生創(chuàng)新能力和內(nèi)涵式教育模式的打造是韓國(guó)語(yǔ)改革的主要思路。

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【文章目錄】：
一、發(fā)展現(xiàn)狀以及有關(guān)問(wèn)題
二、韓國(guó)語(yǔ)教材及資料
三、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)帶來(lái)的新要求
四、對(duì)韓國(guó)語(yǔ)教育發(fā)展的構(gòu)想
    (一) 對(duì)于韓國(guó)語(yǔ)師資隊(duì)伍的建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)
    (二) 完善教育體系, 提高教學(xué)質(zhì)量
五、要求的韓國(guó)語(yǔ)教育改革思路
    (一) 打造內(nèi)涵式教育模式
    (二) 重點(diǎn)方向人才的培養(yǎng)
    (三) 創(chuàng)新以及創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
六、結(jié)語(yǔ)



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