語音教學是韓語教學的關鍵和重點,也是現(xiàn)階段韓語教學研究的重要組成。將韓漢語音進行對比剖析,有利于深入理解和探索韓漢語音的異同,對于提升韓語語音教學質(zhì)量和學生韓語發(fā)音水平具有重要現(xiàn)實意義。就此本文首先對韓漢元音進行了對比與發(fā)音偏誤分析,隨后對韓漢輔音進行了對比與發(fā)音偏誤分析,最后結合韓語教學實踐和前人經(jīng)驗智慧提出了部分韓語語音教學策略,旨在提升韓語語音教學質(zhì)量和實效。

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【文章目錄】：
一、韓漢元音對比及發(fā)音偏誤分析
    (一)韓漢元音的組成
    (二)韓漢元音發(fā)音偏誤分析
二、韓漢輔音對比及發(fā)音偏誤分析
    (一)韓漢輔音的組成
    (二)韓漢輔音發(fā)音偏誤分析
三、韓語語音教學策略
    (一)進行清晰準確的講解和示范,幫助學生掌握發(fā)音技巧
    (二)分清重難點,逐個擊破韓語發(fā)音重難點
    (三)重視母語遷移作用,引導學生正確認知漢語對韓語語音學習的遷移作用



本文編號：3782078