西班牙語(yǔ)作為世界第三大語(yǔ)言、聯(lián)合國(guó)常用語(yǔ)言之一,在中國(guó)越來(lái)越受到關(guān)注,有些學(xué)生把它作為專(zhuān)業(yè)來(lái)學(xué)習(xí),也有些英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的高校學(xué)生把西班牙語(yǔ)作為第二外語(yǔ)來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)后者來(lái)說(shuō),西班牙語(yǔ)成為其習(xí)得的第三語(yǔ)言,在習(xí)得過(guò)程中,不免受到母語(yǔ)以及第一外語(yǔ)英語(yǔ)的影響。本文將從語(yǔ)言遷移理論研究入手,分析英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在把西班牙語(yǔ)作為第外語(yǔ)習(xí)得的過(guò)程中,會(huì)遇到哪些語(yǔ)言學(xué)習(xí)問(wèn)題,以及語(yǔ)言間的遷移現(xiàn)象對(duì)學(xué)生習(xí)得語(yǔ)言會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響,以此來(lái)探討語(yǔ)言遷移研究對(duì)三語(yǔ)教學(xué)的啟示。 

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、引言
二、語(yǔ)言遷移研究與西班牙語(yǔ)作為三語(yǔ)習(xí)得的教學(xué)背景
三、語(yǔ)言遷移研究中的正遷移、負(fù)遷移和零遷移對(duì)西班牙語(yǔ)教學(xué)的影響
    (一) 語(yǔ)音方面
    (二) 詞匯方面
    (三) 語(yǔ)法方面
四、語(yǔ)言遷移理論對(duì)三語(yǔ) (西班牙語(yǔ)) 教學(xué)的啟示


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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