阿拉伯語(yǔ)專業(yè)通常是作為外語(yǔ)專業(yè)的一部分,作為一個(gè)小語(yǔ)種專業(yè)在進(jìn)行就業(yè)的過(guò)程中,該專業(yè)的學(xué)生也面臨著與其他專業(yè)相似的就業(yè)現(xiàn)狀。因此,本文對(duì)阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,進(jìn)而分析了阿拉伯語(yǔ)專業(yè)未來(lái)的就業(yè)趨勢(shì)。希望借助以下研究,對(duì)進(jìn)一步改善高校阿拉伯語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況,促進(jìn)本專業(yè)學(xué)生未來(lái)職業(yè)化發(fā)展具有一定的借鑒意義。 

【文章來(lái)源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2017,16(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)現(xiàn)狀
    (一) 學(xué)習(xí)方面存在很多不足。
    (二) 學(xué)生存在錯(cuò)誤的就業(yè)觀念。
    (三) 學(xué)生的綜合素質(zhì)具有一定的差距。
    (四) 部分學(xué)生并沒(méi)有從事與專業(yè)相關(guān)的工作。
二、阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)趨勢(shì)
    (一) 阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)形式非常明朗。
    (二) 阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)更加專業(yè)化。
    (三) 阿拉伯語(yǔ)專業(yè)的就業(yè)供需關(guān)系基本平衡。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]擇業(yè)觀念對(duì)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的影響——基于2007屆大學(xué)畢業(yè)生的實(shí)證研究[J]. 陳成文,胡桂英.  高等教育研究. 2008(01)
[2]加強(qiáng)校企合作,培養(yǎng)東南亞小語(yǔ)種應(yīng)用型人才[J]. 陳小光.  南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(04)
[3]關(guān)于金華地區(qū)小語(yǔ)種需求情況的調(diào)查報(bào)告[J]. 章文君,楊艷.  金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(05)
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本文編號(hào)：3608830