韓語稱贊及應(yīng)答言語行為的語用學(xué)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-21 00:06
語言是日常生活中最重要的交際手段,是人類社會(huì)賴以形成并維系存在和發(fā)展的需要。分析韓語稱贊及應(yīng)答言語行為語用策略,探索和總結(jié)其語用規(guī)則,引導(dǎo)人們正確使用稱贊語,并對(duì)稱贊語做出得體的回應(yīng),有助于保證跨文化交際的順利進(jìn)行,提高人們的交際能力和綜合素質(zhì)。
【文章來源】:韓國(guó)語教學(xué)與研究. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1. 引言
2. 稱贊及應(yīng)答言語行為的定義
3. 韓語的稱贊及應(yīng)答言語行為的語用策略及實(shí)現(xiàn)方式
3.1 韓語稱贊言語行為
3.1.1 直接稱贊言語行為
3.1.2 間接稱贊言語行為
第一,詢問策略。
第二,辨識(shí)策略。
第三,評(píng)價(jià)策略。
第四,幽默策略。
3.2 韓語稱贊應(yīng)答言語行為的語用策略
3.2.1 同意言語行為
第一,直接同意策略。
第二,強(qiáng)化策略。
第五,表決心策略。
3.2.2 不同意言語行為
第一,直接拒絕策略。
第二,說明理由策略。
3.2.3 保留言語行為
第一,質(zhì)疑策略。
第二,轉(zhuǎn)移策略。
4. 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨文化語用學(xué)視角下的韓國(guó)語稱贊語研究[J]. 金萬卷,陳艷平. 韓國(guó)語教學(xué)與研究. 2017(04)
[2]漢語中的直接稱贊與間接稱贊[J]. 徐海云. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(09)
[3]漢英文化稱贊語對(duì)比分析[J]. 施家煒. 漢語學(xué)習(xí). 2000(05)
[4]漢英稱贊語應(yīng)對(duì)中的語用原則與文化差異[J]. 蔣平. 南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1999(03)
碩士論文
[1]韓中稱贊語應(yīng)答的對(duì)比研究[D]. 魏宏磊.黑龍江大學(xué) 2015
[2]漢語稱贊語語用研究[D]. 王超.黑龍江大學(xué) 2012
[3]漢語稱贊言語行為研究[D]. 劉梅.曲阜師范大學(xué) 2011
[4]漢語言語交際中稱贊語的性別差異研究[D]. 張亭亭.北京語言大學(xué) 2007
本文編號(hào):3447853
【文章來源】:韓國(guó)語教學(xué)與研究. 2020,(02)
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1. 引言
2. 稱贊及應(yīng)答言語行為的定義
3. 韓語的稱贊及應(yīng)答言語行為的語用策略及實(shí)現(xiàn)方式
3.1 韓語稱贊言語行為
3.1.1 直接稱贊言語行為
3.1.2 間接稱贊言語行為
第一,詢問策略。
第二,辨識(shí)策略。
第三,評(píng)價(jià)策略。
第四,幽默策略。
3.2 韓語稱贊應(yīng)答言語行為的語用策略
3.2.1 同意言語行為
第一,直接同意策略。
第二,強(qiáng)化策略。
第五,表決心策略。
3.2.2 不同意言語行為
第一,直接拒絕策略。
第二,說明理由策略。
3.2.3 保留言語行為
第一,質(zhì)疑策略。
第二,轉(zhuǎn)移策略。
4. 結(jié)論
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]跨文化語用學(xué)視角下的韓國(guó)語稱贊語研究[J]. 金萬卷,陳艷平. 韓國(guó)語教學(xué)與研究. 2017(04)
[2]漢語中的直接稱贊與間接稱贊[J]. 徐海云. 佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(09)
[3]漢英文化稱贊語對(duì)比分析[J]. 施家煒. 漢語學(xué)習(xí). 2000(05)
[4]漢英稱贊語應(yīng)對(duì)中的語用原則與文化差異[J]. 蔣平. 南昌大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 1999(03)
碩士論文
[1]韓中稱贊語應(yīng)答的對(duì)比研究[D]. 魏宏磊.黑龍江大學(xué) 2015
[2]漢語稱贊語語用研究[D]. 王超.黑龍江大學(xué) 2012
[3]漢語稱贊言語行為研究[D]. 劉梅.曲阜師范大學(xué) 2011
[4]漢語言語交際中稱贊語的性別差異研究[D]. 張亭亭.北京語言大學(xué) 2007
本文編號(hào):3447853
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