藥學(xué)拉丁語(yǔ)教學(xué)難點(diǎn)釋疑
發(fā)布時(shí)間:2021-05-11 23:36
通過(guò)對(duì)藥學(xué)拉丁語(yǔ)教學(xué)中的語(yǔ)音及語(yǔ)法關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行討論,總結(jié)語(yǔ)音、語(yǔ)法等方面教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為不同院校該課程教學(xué)內(nèi)容的明確、基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)的正確理解提供思路,也為學(xué)生學(xué)習(xí)提供幫助。
【文章來(lái)源】:衛(wèi)生職業(yè)教育. 2017,35(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 雙元音 (二合元音) 的認(rèn)識(shí)
2 長(zhǎng)、短元音與重讀音節(jié) (簡(jiǎn)稱重音) 的關(guān)系
3 名詞特征的描述
4 名詞分類的原則與詞干的確定
5 形容詞特征的闡述與分類依據(jù)
6 非同格定語(yǔ)、同格定語(yǔ)及詞組概念的提出與應(yīng)用[1, 3, 4]
本文編號(hào):3182312
【文章來(lái)源】:衛(wèi)生職業(yè)教育. 2017,35(17)
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 雙元音 (二合元音) 的認(rèn)識(shí)
2 長(zhǎng)、短元音與重讀音節(jié) (簡(jiǎn)稱重音) 的關(guān)系
3 名詞特征的描述
4 名詞分類的原則與詞干的確定
5 形容詞特征的闡述與分類依據(jù)
6 非同格定語(yǔ)、同格定語(yǔ)及詞組概念的提出與應(yīng)用[1, 3, 4]
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