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使用不同教材的中國學(xué)生西語學(xué)習(xí)情況對比研究

發(fā)布時間:2020-09-25 14:33
   本文做的是語言的習(xí)得研究,這是從分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來探究其對于語言的掌握程度,來描述語言的習(xí)得過程和解釋習(xí)得現(xiàn)象,尋找在語言習(xí)得中起到正面和負面作用的因素。 應(yīng)用到西班牙語的學(xué)習(xí)上,本次研究搜集了國內(nèi)和國外兩組西語中等水平學(xué)生的口語表達和習(xí)作材料,找出各自的錯誤和語言特點,聯(lián)系二者所使用的教材和所受教學(xué)方法的差異,試圖找尋現(xiàn)有西班牙語教材對學(xué)生學(xué)習(xí)起到的正負面作用,為優(yōu)化西語教學(xué)模式拋磚引玉。 第一章主要內(nèi)容是研究的理論框架。錯誤分析和中介語理論為文章的寫作提供的有利的理論依據(jù)。二者相輔相城,錯誤分析指出的是學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足之處,中介語理論則展示了學(xué)生對已經(jīng)掌握的知識點的運用,二者并用可以避免只強調(diào)“錯誤”而有可能引起的片面性,同時引入了“語際距離”一說,把研究對象具體到中文和西班牙語。第二章介紹了被研究的學(xué)生以及所搜集的語料,為增強研究結(jié)果的準(zhǔn)確性,我盡量選取各方面條件相近的學(xué)生作為研究對象。第三章是兩組學(xué)生主要用書的對比,有發(fā)音內(nèi)容,交際內(nèi)容和語法內(nèi)容等方面對比,試圖從中找出與學(xué)生學(xué)習(xí)特點相關(guān)的書本內(nèi)容特點。第四章是具體發(fā)音和筆頭表達的對比分析,以印證第三章內(nèi)容。結(jié)論是基于本次研究結(jié)果所提出的一些教學(xué)建議,希望能起到參考作用。介于搜集材料的難度和時間所限,本文的不足指出主要在于:第一,材料的數(shù)量不夠大,第二,僅包括了語言學(xué)習(xí)的語音和寫作兩個方面。若能有更多的學(xué)生材料,并且包括語言學(xué)習(xí)的其他方面,甚至擴展到各個階段,那么文章的結(jié)論并將更加完善。
【學(xué)位單位】:上海外國語大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位年份】:2013
【中圖分類】:H34
【文章目錄】:
Resumen
AGRADECIMIENTOS
中文摘要
INTRODUCCIóN
CAPíTULO Ⅰ. METODOLOGíA DE ESTUDIO
    1.1 Análisis Contrastivo
    1.2 Análisis de Errores
        1.2.1 El surgimiento del Análisis de Errores
        1.2.2 Inconveniencias del uso del Análisis de Errores
    1.3 Interlengua
        1.3.1 Origen y definición
        1.3.2 Características de la Interlengua
    1.4 Distancia Lingüística: Diferencias entre el espa ol y el chino y las dificultades causadas para los estudiantes chinos
CAPíTULO Ⅱ. PRESENTACIóN DE LOS ESTUDIANTES Y DEL CORPUS
    2.1 Selección de estudiantes
    2.2 Selección del Corpus
CAPíTULO Ⅲ. COMPARACIóN DE DOS MANUALES ¨ SUE A ¨ Y ¨ESPA OL MODERNO ¨
    3.1 Comparación del contenido de la pronunciación
        3.1.1 El contenido de pronunciación de Sue a
        3.1.2 El contenido de pronunciación en Espa ol Moderno
    3.2 Comparación del contenido comunicativo
        3.2.1 El contenido comunicativo de Sue a
        3.2.2 El contenido comunicativo de Espa ol Moderno
    3.3 Comparación del contenido gramatical
        3.3.1 El contenido gramatical de Sue a
        3.3.2 El contenido gramatical de Espa ol Moderno
CAPíTULO Ⅳ. ANáLISIS COMPARATIVO DE LA PRONUNCIACIóNY LA EXPRESIóN ESCRITA
    4.1 Análisis comparativo de la pronunciación
        4.1.1 Análisis comparativo de la pronunciación de las vocales
        4.1.2 Análisis comparativo de la pronunciación de las consonantes
        4.1.3 Elementos suprasegmentales
    4.2 Análisis comparativo de la expresión escrita
CONCLUSIóN: UNAS SUGERENCIAS PARA LA ENSE ANZA
REFERENCIA BIBLIOGRáFICA

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 楊馨;;學(xué)習(xí)者語言距離的感知對外語學(xué)習(xí)焦慮的影響[J];四川文理學(xué)院學(xué)報;2009年01期

2 李良勇;英語專業(yè)低年級學(xué)生語音問題初探——談綜合英語課的語音教學(xué)[J];麗水師范專科學(xué)校學(xué)報;1999年03期

3 王加林;影響語言遷移的幾個因素[J];韓山師范學(xué)院學(xué)報;2000年04期

4 梁洪蘭;;我國大學(xué)生英語發(fā)音受母語影響分析[J];沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年04期

5 陸經(jīng)生;漢語和西班牙語語音對比——兼析各自作為外語學(xué)習(xí)的語音難點[J];外國語(上海外國語學(xué)院學(xué)報);1991年06期

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7 周欽;;中國學(xué)生學(xué)習(xí)西班牙語常見的語法偏誤分析[J];語文學(xué)刊;2008年03期

8 高玉新;李忠卓;;通過研究手段提高英語發(fā)音能力[J];英語廣場(學(xué)術(shù)研究);2012年06期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 楊明;從應(yīng)用語言學(xué)到西班牙語教學(xué)[D];上海外國語大學(xué);2005年



本文編號:2826683

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