發(fā)布時間：2020-06-02 23:52

【摘要】：本報告是關(guān)于中國著名童話作家楊紅櫻所著的兒童童話《神秘的女老師》的漢朝翻譯實踐報告。全書共為分18個章節(jié),分別用18個故事講述了神秘的女老師在紅宮學(xué)校發(fā)生的一系列奇妙而富有深刻教育意義的故事。筆者負責(zé)前13章的翻譯工作,項目原文總字數(shù)約6.8萬字,前十三章字數(shù)約5.2萬字,朝文譯文字數(shù)約7.5萬余字。目前還沒有這本書的朝文譯本,筆者為第一次翻譯。筆者在翻譯之前通過譯前準備首先對楊紅櫻進行了了解,其次對其作品進行了研究。如楊紅櫻的寫作語言習(xí)慣、寫作技巧等方面進行了分析。同時筆者閱讀了大量的平行文本與理論書籍并資料搜集、進行了查詢工作,也從事了大量翻譯實踐工作,為完成本次翻譯項目打下了良好的基礎(chǔ)。本報告著重對翻譯過程中遇到的翻譯難點進行了分析。為了使作品符合“信”、“達”、“雅”的基本翻譯要求,在翻譯過程中著重將如何把童話所營造出來的氛圍與原著的教育意義準確傳達給讀者作為翻譯重點,并且為了確保譯文的流暢與準確筆者將兩年來在研究生學(xué)業(yè)過程中所學(xué)到的各種翻譯技巧運用其中。在翻譯作品時譯者越發(fā)的覺得翻譯不單單是通過扎實的兩種語言基礎(chǔ)和嫻熟的翻譯技巧來完成兩種語言的轉(zhuǎn)換工作,更是一個需要對翻譯涉及到的所有領(lǐng)域進行全面理解,通過平時的積累和廣闊的知識面,應(yīng)當(dāng)明確翻譯的目的,并要再現(xiàn)原文想要表達的深刻意義。通過本次翻譯項目,使我懂得了翻譯不是一時心血來潮,一蹴而就的,想要做好翻譯工作更需要譯者具備敢于發(fā)現(xiàn)問題并認真解決問題的精神,這對我在以后的翻譯學(xué)習(xí)和編輯工作中有巨大的幫助。
【學(xué)位授予單位】：延邊大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：H55;I046

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本文編號：2693955