在小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計中,運用“黃金”原則制定與調(diào)整教學(xué)目標
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【摘要】:本文闡述在小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計中,運用管理學(xué)科領(lǐng)域的“黃金”原則即SMART原則,制定教學(xué)目標,并結(jié)合具體案例進行分析。
【作者單位】: 延奎小學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計 SMART原則 教學(xué)目標
【正文快照】: 教學(xué)目標的制定是教學(xué)設(shè)計的核心,是實施有效教學(xué)的基礎(chǔ),是提升學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵。在小學(xué)英語教學(xué)中,教學(xué)目標更是培養(yǎng)學(xué)生語言運用能力目標的重要保障。但在具體教學(xué)實踐中,往往存在教學(xué)目標設(shè)計無效現(xiàn)象,導(dǎo)致整個教學(xué)設(shè)計在課堂實施中成效不大或無效,極大影響學(xué)習(xí)成效,好比小
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,本文編號:634236
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