本文關鍵詞：英語的創(chuàng)新性教學研究——評《英語語言學及應用語言學研究》

  更多相關文章： 英語語言學 創(chuàng)新性教學 英語專業(yè) 必修課程 課程教學資源 教育方式 網(wǎng)絡英語 課堂模式 外語教學 必備知識

【摘要】：正英語語言學是高校英語專業(yè)的必修課程。創(chuàng)新性教學是創(chuàng)新教育實施的重要渠道,在英語教學中,采用創(chuàng)新性教學,有利于提高學生學習英語的能力,實現(xiàn)素質教育�！队⒄Z語言學及其應用語言學研究》積極探索了英語語言學的教學改革,促進理論和實踐的結合,使用現(xiàn)代化教育方式,完善課程教學資源,促進英語語言學課程的科學性、高效性、系統(tǒng)性,對英語教學具有積極的借鑒意義。
【作者單位】： 湖北工業(yè)大學工程技術學院;
【關鍵詞】： 英語語言學;創(chuàng)新性教學;英語專業(yè);必修課程;課程教學資源;教育方式;網(wǎng)絡英語;課堂模式;外語教學;必備知識;
【分類號】：H319.3
【正文快照】： 英語語言學是高校英語專業(yè)的必修課程。創(chuàng)新性教學是創(chuàng)新教育實施的重要渠道,在英語教學中,采用創(chuàng)新性教學,有利于提高學生學習英語的能力,實現(xiàn)素質教育�！队⒄Z語言學及其應用語言學研究》積極探索了英語語言學的教學改革,促進理論和實踐的結合,使用現(xiàn)代化教育方式,完善課程

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李淑康;李克;;管窺我國英語語言學教材的現(xiàn)狀與英語語言學教學[J];瘋狂英語(教師版);2008年01期

2 李克;李淑康;;高校英語語言學教材的建設與思考[J];外語界;2008年06期

3 廖正剛;楊東陽;;關于英語語言學碩士生學術選擇錯位的研究[J];長春師范學院學報(人文社會科學版);2008年09期

4 陳艷;;高校英語語言學課程教學模式改革探討[J];牡丹江大學學報;2012年10期

5 巫奕君;;高校英語語言學教學及對策探析[J];劍南文學(經(jīng)典教苑);2013年09期

6 杜輝;;英語語言學書評中的評價性態(tài)度用語研究[J];大學教育;2013年17期

7 孫玉;因特網(wǎng)與英語語言學研究的新時代[J];外國語(上海外國語大學學報);1998年03期

8 ;“首屆商務英語語言學研討會”通知[J];外語界;2014年01期

9 柯招榕;;英語語言學的發(fā)展概述[J];湖北科技學院學報;2013年12期

10 曹鳳靜;;英語語言學跨學科研究及前景展望[J];海外英語;2014年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 王慧穎;;研究性學習模式在英語語言學課中的構建[A];傳承創(chuàng)新 跨越發(fā)展——2012年貴州省社會科學學術年會第三分會場暨貴州省外語學會學術研討會論文集[C];2012年

2 王慧穎;;研究性學習模式在英語語言學課中的構建[A];貴州省外語學會2012年學術研討會論文集[C];2012年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 辛志英;人際投射小句的語篇行為特征[D];廈門大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 鄭婕;意志·勸誘語氣的功能[D];南京師范大學;2015年

2 甘芹源;英語語言學學術著作長難句翻譯策略[D];湖南科技大學;2016年

3 夏德敏;中美大學英語語言學專業(yè)碩士論文摘要部分的體裁分析[D];山東大學;2010年

4 蘇琴;陜西省獨立學院英語語言學教學問題及對策分析[D];西北大學;2012年

5 曾令忠;基于網(wǎng)絡的英語語言學試題庫的建設[D];云南師范大學;2008年

6 蔣文;英語語言學專業(yè)碩士論文結論部分中的及物性對比分析[D];山東師范大學;2012年

7 劉佳;英語語言學學術論文摘要語篇連貫的認知功能分析[D];江蘇科技大學;2010年

8 張芳;英語語言學書評中的介入資源[D];山東大學;2014年

9 于波;英語語言學中語境功能的分析與應用[D];遼寧師范大學;2004年

，

本文編號：517224