本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)活動(dòng)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：合作學(xué)習(xí)是一種以小組活動(dòng)為主要形式的教學(xué)理論和學(xué)習(xí)策略。該文在詮釋合作學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,對(duì)大學(xué)英語(yǔ)的合作學(xué)習(xí)進(jìn)行探討,設(shè)計(jì)出了一些切實(shí)可行的課堂教學(xué)活動(dòng),旨在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松愉快的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),不斷提高大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 洛陽(yáng)師范學(xué)院公共外語(yǔ)教研部;
【關(guān)鍵詞】： 合作學(xué)習(xí) 大學(xué)英語(yǔ) 課堂教學(xué)活動(dòng)
【分類(lèi)號(hào)】：H319.3
【正文快照】： 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國(guó)際間交流的日漸頻繁,我國(guó)對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,對(duì)高素質(zhì)的復(fù)合型外語(yǔ)人才的需求也越來(lái)越多。而人才的培養(yǎng)源自教育,高等學(xué)校作為人才培養(yǎng)的主要基地,在社會(huì)對(duì)于外語(yǔ)人才需求的背景下,大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)自然備受社會(huì)各界人士的關(guān)注。但是由于長(zhǎng)期受傳統(tǒng)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 施國(guó)霞;;關(guān)于活躍英語(yǔ)課堂方法的探究[J];新課程(上);2013年10期

2 楊春雨;;創(chuàng)設(shè)初中英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)情境的方法研究[J];中學(xué)生英語(yǔ)(高中版);2014年07期

3 ;[J];;年期

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)活動(dòng)探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：459928