漢英語序組織的變量競爭與調(diào)適機制
發(fā)布時間:2021-09-02 13:53
漢語"背襯優(yōu)先"與英語"顯體優(yōu)先"認知定勢在語序主導權競爭中形成不同的結(jié)盟或妥協(xié)的策略格局,其中被強化方獲得該語言優(yōu)勢語序位置,迫使被弱化方退出優(yōu)勢語序位置,導致出現(xiàn)違背優(yōu)勢語序的例外。語序組織的變量競爭與調(diào)適機制,為類型學上的例外提供了動因。
【文章來源】:語言教學與研究. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一 漢英空間方位復合詞語及短語之間的逆序?qū)?br>二 研究現(xiàn)狀及存在的問題
三 “背襯-顯體”對語序的影響
3.1 “背襯-顯體”認知方式對立
3.2 “背襯-顯體”對立與時間順序的對應關系
四 漢英復合詞和短語的優(yōu)勢語序
4.1漢英空間復合詞背襯與顯體優(yōu)勢語序
4.2 “背襯優(yōu)先”和“顯體優(yōu)先”認知表征策略與漢英姓名及頭銜語序
4.3漢英背襯-顯體與時間順序原則及聯(lián)系項居中原則的結(jié)盟與對立策略
4.4英語領屬結(jié)構“背襯-顯體”與高可別度前置競爭語序主導權
五 漢英主從復雜句背襯與顯體表征順序
六 簡單句內(nèi)部競爭格局帶來的漢英語序調(diào)適策略
6.1偏正短語“背襯-顯體”、距離象似、短時記憶之間語序競爭與變通策略
6.2漢英句子散點分流與向心聚攏組織模式的語序調(diào)適變通格局
七 漢英背襯優(yōu)勢、顯體優(yōu)勢語序調(diào)適視角下的SVO和SOV類型及其例外
【參考文獻】:
期刊論文
[1]漢英空間語言參照系表達對比研究[J]. 劉禮進,駱歡. 當代外語研究. 2016(01)
[2]重度—標志對應律——兼論功能動因的語用性落實和語法性落實[J]. 陸丙甫. 中國語文. 2011(04)
[3]語篇中的“參照體—目標”構式[J]. 完權. 語言教學與研究. 2010(06)
[4]漢語主從復句的語序變化與印歐語言的影響[J]. 賀陽. 長江學術. 2008(04)
[5]語序優(yōu)勢的認知解釋(上):論可別度對語序的普遍影響[J]. 陸丙甫. 當代語言學. 2005(01)
[6]從東西南北談漢英語語序所反映的認知過程[J]. 張璐. 語言研究. 2002(04)
[7]多項定語的統(tǒng)計分析[J]. 蘇崗. 河北師范大學學報(哲學社會科學版). 2000(02)
[8]英漢對比語法三題[J]. 沈家煊. 外語教學與研究. 1996(04)
[9]漢語偏正結(jié)構的認知基礎及其在語序類型學上的意義[J]. 劉寧生. 中國語文. 1995(02)
本文編號:3379130
【文章來源】:語言教學與研究. 2020,(06)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:10 頁
【文章目錄】:
一 漢英空間方位復合詞語及短語之間的逆序?qū)?br>二 研究現(xiàn)狀及存在的問題
三 “背襯-顯體”對語序的影響
3.1 “背襯-顯體”認知方式對立
3.2 “背襯-顯體”對立與時間順序的對應關系
四 漢英復合詞和短語的優(yōu)勢語序
4.1漢英空間復合詞背襯與顯體優(yōu)勢語序
4.2 “背襯優(yōu)先”和“顯體優(yōu)先”認知表征策略與漢英姓名及頭銜語序
4.3漢英背襯-顯體與時間順序原則及聯(lián)系項居中原則的結(jié)盟與對立策略
4.4英語領屬結(jié)構“背襯-顯體”與高可別度前置競爭語序主導權
五 漢英主從復雜句背襯與顯體表征順序
六 簡單句內(nèi)部競爭格局帶來的漢英語序調(diào)適策略
6.1偏正短語“背襯-顯體”、距離象似、短時記憶之間語序競爭與變通策略
6.2漢英句子散點分流與向心聚攏組織模式的語序調(diào)適變通格局
七 漢英背襯優(yōu)勢、顯體優(yōu)勢語序調(diào)適視角下的SVO和SOV類型及其例外
【參考文獻】:
期刊論文
[1]漢英空間語言參照系表達對比研究[J]. 劉禮進,駱歡. 當代外語研究. 2016(01)
[2]重度—標志對應律——兼論功能動因的語用性落實和語法性落實[J]. 陸丙甫. 中國語文. 2011(04)
[3]語篇中的“參照體—目標”構式[J]. 完權. 語言教學與研究. 2010(06)
[4]漢語主從復句的語序變化與印歐語言的影響[J]. 賀陽. 長江學術. 2008(04)
[5]語序優(yōu)勢的認知解釋(上):論可別度對語序的普遍影響[J]. 陸丙甫. 當代語言學. 2005(01)
[6]從東西南北談漢英語語序所反映的認知過程[J]. 張璐. 語言研究. 2002(04)
[7]多項定語的統(tǒng)計分析[J]. 蘇崗. 河北師范大學學報(哲學社會科學版). 2000(02)
[8]英漢對比語法三題[J]. 沈家煊. 外語教學與研究. 1996(04)
[9]漢語偏正結(jié)構的認知基礎及其在語序類型學上的意義[J]. 劉寧生. 中國語文. 1995(02)
本文編號:3379130
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