在多個(gè)《史記》外譯本中,美國(guó)的華譯本和倪譯本兩個(gè)英譯本是不同社會(huì)語境下的典型案例,分別以普通讀者和專業(yè)人士為讀者對(duì)象,因此其迻譯策略和所取得的社會(huì)功能及接受效果也明顯不同。文化經(jīng)典要想在異國(guó)他鄉(xiāng)得到接受認(rèn)可并落地開花,忠實(shí)的迻譯必不可少,中外合作也是迫切需求,但一定要弄清目標(biāo)讀者和目標(biāo)語的社會(huì)語境及其閱讀市場(chǎng),分清大眾化翻譯和學(xué)術(shù)化翻譯,正確理解不同時(shí)期不同譯本的翻譯發(fā)生及其動(dòng)機(jī)和目的,弄清其工作主旨和工作重心,走出單一的對(duì)與錯(cuò)的評(píng)判誤區(qū),理性對(duì)待譯介中的舛誤和瑕疵,根據(jù)具體文本和具體目的在歸化與異化間尋求有機(jī)平衡。這是《史記》兩個(gè)經(jīng)典英譯本給我們文化走出去帶來的重要啟示。 

【文章來源】：上海翻譯. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
引言
一、大眾化與學(xué)術(shù)化的分野:不同譯介動(dòng)機(jī)下的譯本呈現(xiàn)
二、個(gè)體與團(tuán)體的碰撞:理解誤區(qū)與風(fēng)格差異間的矛盾抉擇
三、此一時(shí)也與彼一時(shí)也:不同社會(huì)語境下的迻譯重心
四、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]《史記》翻譯回顧[J]. 羅琳.  國(guó)外社會(huì)科學(xué). 1994(03)



本文編號(hào)：3252893