隨著互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)的蓬勃發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)日趨增多。超星學(xué)習(xí)通因其較強(qiáng)的使用性能和較全面的功能性成為大多數(shù)教師選用的智慧教學(xué)工具。超星系統(tǒng)下第二外語(yǔ)(德語(yǔ))課程教學(xué),可以采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式、互動(dòng)式教學(xué)模式和個(gè)性化教學(xué)模式相結(jié)合的混合式教學(xué)模式,以便達(dá)到較好的教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
一、“超星學(xué)習(xí)通”系統(tǒng)的特性解讀
二、超星系統(tǒng)中進(jìn)行第二外語(yǔ)(德語(yǔ))課程教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
三、混合式教學(xué)模式探究
    (一)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)
    (二)互動(dòng)式教學(xué)模式在直播教學(xué)時(shí)的應(yīng)用
    (三)個(gè)性化教學(xué)模式下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)



本文編號(hào)：4009111