閱讀策略和詞匯教學(xué)是法語閱讀的兩個(gè)重要環(huán)節(jié),交際法視角下的互動(dòng)式閱讀法和詞匯教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),有助于學(xué)生提高法語閱讀能力和詞匯能力。

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 互動(dòng)式閱讀法
    1.1 首先分析文章的標(biāo)題并根據(jù)已得到的信息提出閱讀假設(shè)。
    1.2 分析文本材料。
    1.3 確定交際情境。
    1.4 通過提取主要的詞匯場來驗(yàn)證之前的閱讀假設(shè)。
    1.5 通過提出以下一些主要問題對(duì)文本內(nèi)容進(jìn)行分析, 然后驗(yàn)證假設(shè)。
    1.6 識(shí)別文章的目的。
    1.7 評(píng)估以把握文本主要語義內(nèi)容為目的的互動(dòng)式閱讀法的有效性。
2 法語詞匯能力的培養(yǎng)
    2.1 學(xué)習(xí)派生詞構(gòu)詞法。
    2.2 學(xué)習(xí)詞匯語義學(xué)。
    2.3 學(xué)習(xí)詞匯句法學(xué)。



本文編號(hào)：3945706