本文分析了豐富的法語文化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源及其優(yōu)勢,探討了"互聯(lián)網(wǎng)+"背景下在"二外法語"教學(xué)中引用文化導(dǎo)入教學(xué)法開展教學(xué)的原則,探索和實踐了在"二外法語"教學(xué)中語言教學(xué)與文化導(dǎo)入緊密結(jié)合的方法與途徑。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
引言
一、“二外法語”教學(xué)的文化導(dǎo)入原則
    1.啟蒙性。
    2.時效性。
    3.教育性。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下法語文化教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源及優(yōu)勢
    1.豐富多樣。
    2.時效性強(qiáng)。
    3.便捷性好。
三、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下“二外法語”文化導(dǎo)入教學(xué)法的實施途徑
    1.深度融合多媒體技術(shù),運用信息化手段開展教學(xué)。
    2.充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺優(yōu)勢,充實課堂內(nèi)外兩個陣地。
四、結(jié)束語



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